二、較量的“鐵石心腸”。我和孩子過招，看上去對孩子的哭無動于衷，有人就認(rèn)為我心腸很“硬”。我也見過心腸“軟”的人和孩子過招的套路，其中摻雜了很多哄和勸的成分，結(jié)果呢，事與愿違，越哄越嬌，越勸越賴，不但沒有達(dá)成目標(biāo)，還弄成了沒法收拾的殘局。其實(shí)，孩子把哄和勸理解成了妥協(xié)的信號。如果我們下定決心和孩子較量，就要把心疼與不忍先收起來，這樣反倒加快了較量的進(jìn)度，是對孩子的另一種“仁慈”。

三、憤怒不參與其中。在較量之初，我不但預(yù)設(shè)了“殺手锏”，而且預(yù)測了這個過程可能會出現(xiàn)的沖突和對抗，所以曼曼哭鼻子、請外援、推我，都不會點(diǎn)燃我的怒火。我就站在那里，心平氣和地“欣賞”一個2歲孩子的謀略。如果用大人的憤怒，制造孩子心中的恐懼，就不再是較量，而是傷害。

2.“治”好了表妹的失語癥

我是個公認(rèn)的瘋丫頭，每年暑假，去姑姑家玩，他們年年種西瓜，忙的時候，我就去看瓜。姑姑和姑父經(jīng)常逗趣說：你吃的瓜比看的瓜還多！

每年的寒假，因?yàn)槲易钅荇[騰，媽媽就派我去二舅家過年，我在那兒過了七八個年。二舅是高中老師，那些年在一個鎮(zhèn)上的高中教書，他非常喜歡小孩。二舅家有個小姑娘，孩子長到兩歲的時候，話都說全了。有一次，表哥帶她出去玩，回來發(fā)現(xiàn)孩子莫名地就不說話了，最開始以為她不想說，也沒當(dāng)回事，時間久了，發(fā)現(xiàn)她是不會說，這回舅舅和舅媽著急了。舅媽很納悶，不斷地尋找原因，還真被她找到了。原來是小表哥帶她出去，他自己貪玩，沒在她身邊，當(dāng)小表妹在一家的大門口玩耍時，里面出來幾頭牛，其中一頭從表妹的頭上跳過去的。我現(xiàn)在一想這場景還覺得心驚肉跳！

表妹失語了半年多，我去過年的時候，發(fā)現(xiàn)她能聽懂，但只用眼神和別人交流，有什么要求就去拉別人的衣角。舅媽和我說過好多次，怕孩子成了啞巴，她說她老家的一個堂妹就是因?yàn)轶@嚇變成啞巴的，當(dāng)然也有樂觀的人勸她，再長大一點(diǎn)就好了。

有一次，我們在整理照片，表妹也在旁邊看。舅舅告訴她，這是姐姐，就聽她在唇齒之間似乎發(fā)了“姐”這個音，但沒出聲。舅舅眼前一亮，讓她再說一遍，她無論如何不肯，舅舅也就不再勉強(qiáng)，這事兒就過去了?？墒俏覅s忍不住琢磨這個細(xì)節(jié)，她既然能在唇齒之間說出來，再努力一點(diǎn)不就能發(fā)出聲音來，得想個辦法！

這時候我十二三歲，在家里已經(jīng)“領(lǐng)導(dǎo)”好幾個孩子了，所以我形成了這樣的思維習(xí)慣，總是愛琢磨小孩。某一天，心中靈光一閃，我有了主意。

我?guī)”砻贸鋈ネ?，回家的時候，我快步進(jìn)院，守住大門，不讓她進(jìn)。對她說：你說個“姐”，才能進(jìn)來。她當(dāng)然不說，很為難。我就假裝要關(guān)大門，她不讓，這樣在門口僵持了很久，她被逼無奈，居然說出了“姐”字，我熱烈地夸獎她，然后再去守住屋門，同樣的把戲再來一遍。最初的幾天，這個僵持的過程非常艱難，小表妹也確實(shí)為難到了極點(diǎn)?！敖恪弊志毩?xí)了幾天，就熟練了，舅舅和舅媽當(dāng)然高興。就由著我“折磨”小表妹。之后我再換別的字讓表妹說，一切都容易起來。

就這樣，“治”好了表妹的失語癥。我現(xiàn)在也不確定，如果不強(qiáng)迫表妹說，后果是不是真像舅媽說的會成為啞巴。