后來，老媽失望透頂，干脆直接讓妹妹做。當(dāng)然，這其中還有個原因，就是老媽屬于謹慎型，她讓我做點事情，總?cè)滩蛔≡谂赃呏笓]，把每個步驟都交代好，我特反感這一點。而我逆反心理又重，有段時間洗碗連打了兩個，她就反復(fù)說“你干點活就要工錢”，我心里想：那你找不要工錢的去吧！

前文已經(jīng)說過，我暑假去姑姑家吃瓜兼看瓜，寒假去二舅家過年兼搗亂。用二叔的話說，我是“二分錢買個茶壺――就嘴兒好！”在姑姑和舅舅家混了那么多個寒暑假，幾乎不做家務(wù)，就靠這張不閑著的嘴，照樣混個“人見人愛”。

說句不腰疼的話：我是缺少實習(xí)機會呀！

懶到這份上，還理直氣壯地散布歪理邪說，著實有點欠扁。其實一個故事可以有很多層面，我上面描述的，是別人眼里的我。

我愛玩耍，愛挑戰(zhàn)權(quán)威，喜歡創(chuàng)造性地做事情，這不假。每次媽媽拿我沒辦法，就一遍遍批評我懶，且逢人便說。我呢，表面上一副無所謂的樣子，甚至還故意表現(xiàn)出“我是懶人我怕誰”的囂張，其實我心里很不舒服，這些話給了我一個糟糕的暗示：我不是個好孩子！我很想做得好一點，但因做家務(wù)本來就少，常常做得不夠理想，媽媽就會表現(xiàn)出失望情緒，這時逆反心理支配了我，反正都是失望，干脆不做?？僧?dāng)真不做，我心里又責(zé)備自己。這種做與不做的沖突，折磨了我許多年。

我很想改變自己，有時候下了很久的決心，某一天突然行動，把家里的每個角落都收拾得很干凈。我的性格是除非不做，做就一定做到最好。這時候我就特期待爸爸媽媽夸獎我，但他們常說的一句話卻是：喲，今兒個太陽從西邊出來了，懶人也勤快了一次！現(xiàn)在想來，這句調(diào)侃中也包含著夸獎，但因為我太反感“懶人”，就以為他們在譏諷我，后面就不想做了。這樣，妹妹和我的性格就往不同的方向發(fā)展了。

如果時光再回轉(zhuǎn)到12歲，我愿意學(xué)做所有的家務(wù)。因為不會做家務(wù)，導(dǎo)致的連鎖反應(yīng)是：被奚落――內(nèi)心沖突矛盾――消極的心理暗示――無助和無能的感覺――執(zhí)行力差――極其不愛做作業(yè)――眼高手低。這給我日后的學(xué)習(xí)帶來了很大的困擾，我是付出了相當(dāng)多的努力才克服了學(xué)習(xí)上的障礙，生活中的我，似乎還是懶人一個。只是從我考上研究生以后，大概是“一俊遮百丑”吧，幾乎很少有人再提起。話怎么說都有道理，我甚至搖身一變成了正面典型：你如果能把書念好，像某某某那么懶也有資本！我暈！

后來心理學(xué)的書念多了，才豁然開朗。媽媽和我的表達都是典型的“心口不一”：媽媽的心里本來是失望和無助，表面上卻是一味地責(zé)備；我心里本來是反感和傷感，表面上卻是囂張和無所謂。我們都遮掩了內(nèi)心最真實的東西，所以沒有達成真正的溝通。

說了這么多，我并不是責(zé)怪老媽，其實我也給她出了蠻多難題。只是想表達出一個“壞孩子”心中的“好動機”。

有了這樣的心路歷程，我對小孩子就有了如下的原則：

一、就事論事，從不翻舊賬，不說責(zé)備的話。我解決某一件事情的時候，比一般的父母更嚴厲，更堅持原則，從來不被孩子的脾氣和眼淚打垮。但事情一旦解決，就永遠過去，不再提起。說句心里話，我喜歡自己的這一點。