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第三章 職場(chǎng)上常遇到的問(wèn)題(4)

問(wèn)問(wèn)李子勛 作者:李子勛


對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物保持不確定是我們維持內(nèi)心平靜與豁達(dá)的關(guān)鍵。對(duì)管理者來(lái)說(shuō),怎樣可以把事情化小是重要的,是否公平在這個(gè)時(shí)候不那么重要。企業(yè)不是為了公平而招聘你,是因?yàn)樾枰阏衅改悖@個(gè)時(shí)候反倒會(huì)體現(xiàn)出你的價(jià)值。

領(lǐng)導(dǎo)多疑,我咋辦?

我是從事工程監(jiān)理工作的,我的小組領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常神經(jīng)質(zhì),常懷疑我和工程施工單位人員有經(jīng)濟(jì)關(guān)系和工作之外的來(lái)往。當(dāng)別人條件優(yōu)越的時(shí)候就想辦法讓你難受,就是這樣使得我平時(shí)保持沉默寡言,工作中有些事情就不想讓別人知道得太多,可是領(lǐng)導(dǎo)每次見(jiàn)我從工地檢查回來(lái)就考試似的不停地刨根問(wèn)底,好煩,對(duì)我就是不相信。

誰(shuí)知道這種考試般的刨根問(wèn)底會(huì)不會(huì)是一種關(guān)心!在某種意義上,領(lǐng)導(dǎo)的神經(jīng)質(zhì)是你的敏感,為什么你會(huì)在這樣的問(wèn)題上敏感呢,假定你沒(méi)有真的做過(guò)什么,那又為什么這么沖動(dòng)呢?心理學(xué)把人幼年、少年時(shí)某些對(duì)親人產(chǎn)生的或被親人激發(fā)的性欲壓抑起來(lái),在青春期后真的性沖動(dòng)會(huì)引發(fā)早年的回想,由于這個(gè)時(shí)候道德已經(jīng)開(kāi)始行使自我批判作用,那么被浮現(xiàn)、活化的童年記憶會(huì)變成一種創(chuàng)傷,以形成古怪的焦慮。如果用類(lèi)同來(lái)思考,你的敏感會(huì)不會(huì)是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的行為活化了你某種壓抑的東西,而形成敏感呢?

當(dāng)然,這樣的提醒是存在一種有害性的,因?yàn)闀?huì)給你建構(gòu)出一些類(lèi)似的記憶,像自動(dòng)求證般地以為真的是自己怎么了。除非這樣的工作能夠成功地化解你與領(lǐng)導(dǎo)間的問(wèn)題,改變你內(nèi)在的感覺(jué),你從中獲益,那么你就可以不妨這樣去做。如果新仇未解舊恨又增,會(huì)得不償失。

不過(guò)我比較傾向于一個(gè)事件的發(fā)生可能是因?yàn)槠渌氖录诎l(fā)生。你不愛(ài)匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)問(wèn)形成一種匹配性,解決的途徑也許可以是你不再那么緘默,他也不那么饒舌。你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)信任,相信這樣是在關(guān)心你,而不是監(jiān)督你,那么,領(lǐng)導(dǎo)似乎也真是這樣地信任你。中國(guó)有句至理名言:“你內(nèi)心有,眼里就有?!毖劬κ强梢詿o(wú)中生有的。想想《 疑鄰竊斧 》這個(gè)寓言,不正是如此嗎! 

中國(guó)有句至理名言:“你內(nèi)心有,眼里就有。”眼睛是可以無(wú)中生有的。

在職場(chǎng)中內(nèi)向的人怎么能更快適應(yīng)?

我的性格比較內(nèi)向,到了一個(gè)新單位不能很快地適應(yīng)。同事覺(jué)得我不會(huì)主動(dòng)跟人溝通,在很多時(shí)候,我不知道我是不是應(yīng)該說(shuō)話(huà),有時(shí)候我說(shuō)了一些話(huà)時(shí),別人又覺(jué)得不能接受。這讓我自己很難過(guò),怎么改變才能增強(qiáng)適應(yīng)能力呢?

還有一個(gè)問(wèn)題,我看過(guò)一些心理學(xué)方面的書(shū),在大學(xué)時(shí)心理輔導(dǎo)課老師也講過(guò)一些,說(shuō)人的氣質(zhì)分為四種類(lèi)型,抑郁質(zhì)類(lèi)型據(jù)說(shuō)是不好的,這樣的人天生就是有缺陷的。那如果我恰好是這種氣質(zhì)類(lèi)型,怎樣才能正常地生活并與別人正常地交往呢?心理學(xué)上說(shuō),氣質(zhì)是不能改變的,而性格是可以改變的,我想咨詢(xún)一下,怎么才能在不改變氣質(zhì)的情況下改變一個(gè)人的性格。謝謝老師。

不是所有的人都適應(yīng)心理學(xué)的,從不知道心理學(xué)知識(shí)的人不會(huì)得心理學(xué)的病。心理學(xué)是一種解釋系統(tǒng),但不是唯一的,也不是最有效的。性格的分類(lèi)只是幫助科學(xué)家在研究人類(lèi)行為、氣質(zhì)、心理特征、情緒規(guī)則方面便于交流,不是讓每個(gè)人去自動(dòng)對(duì)位。人的心智有一種無(wú)意識(shí)求證的功能,當(dāng)我們學(xué)到一個(gè)東西的時(shí)候,就會(huì)在內(nèi)心去探求,結(jié)果我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己跟那個(gè)東西有相似之處。如果你認(rèn)定自己是內(nèi)向的,那么,你內(nèi)向的行為會(huì)被你內(nèi)心知覺(jué)放大,開(kāi)朗活潑的時(shí)候就自然減少,結(jié)果你越來(lái)越像你判斷的那樣。很多時(shí)候是概念在前,而非事實(shí)在前。你覺(jué)得自己內(nèi)向,在新同事面前就更多關(guān)注對(duì)方不好的回應(yīng),對(duì)同事的贊許、認(rèn)可、喜歡視而不見(jiàn)。我猜那些不好的感覺(jué)都是你自己產(chǎn)生并投射到同事身上,你看到的是你自己的內(nèi)心。正如在黑暗中我們手里舉著的燈,看到的與我們照射的方位有關(guān),那些未被照亮的部分也許才是我們的本質(zhì),但我們不知道。


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