單女士點了點頭，“您說得對，我是走向這兩個極端。但怎么才能讓它們合二為一？”

“首先，您要認同，這一切都緣于自己，而不是別人或環(huán)境造成的，只要這樣，才能踏踏實 實地面對現(xiàn)實，即使現(xiàn)實不盡人意，也是理所應(yīng)當?shù)?，在困境中磨練自己，把逆境當成自?最好的學(xué)校，知道自己在通過實踐補課，把飯店、老公、孩子等等，都當做自己的老師，要 明白，他們都在通過愛妻子、媽媽，來全力支持你，包容你，即使你無端發(fā)作，他們也從來 沒有舍棄過你，而這就是家庭，是你生命牽掛所在，是你唯一生存和拼搏的動力。為此，沒 有什么你不能承受的，不能犧牲的，這也就是你活著的價值，區(qū)別于那個蘋果的地方?！?/p>

單女士的眼睛里噙著淚水，不住地點頭，“是的，我太忽視我的家庭了，我還對他們發(fā)作 ， 力不從心時抱怨我的孩子和老公，其實，這哪里是他們的錯，可他們沒有一個抱怨過我，恨 過我，都在默默承受著我，我才是個孩子，一個不懂事的孩子！”

　　心理分析：

據(jù)調(diào)查，相當一部分大學(xué)生感覺前途渺茫，人生沒有寄托，沒有希望……這些說法 似乎抽象 ，但只要換到他們的思維中去，完全可以體會那種生命中真正的蒼白。

一個孩子，如果還在他很小的時候，家長就為其準備好了一切，那么他的未來，已 經(jīng)不是未知的理想，而是看得見、摸得著的東西。但同時也在成長的過程中失去了實踐的 機 會。老實講，這機會是被家長剝奪的，在剝奪時，這個孩子無法選擇是否接受。這就如同一 個人的命運已經(jīng)家長撐得死死的，明知道將來會發(fā)生意外，本人也無可奈何。

從本質(zhì)上說，人活著就是為了一個盼頭，所謂人活一口氣。而現(xiàn)在的部分家長，一味地讓孩 子考取名牌院校，為此他們不惜傾家蕩產(chǎn)，孩子看到父親如此用心良苦，就用拼命地學(xué)習(xí)加 以回報，其實，他們只是在取悅父母，至于他們究竟在做什么，恐怕連他們自己也不知道。 所以他們的世界，也就是大學(xué)生的名分，未必是他們真正想要的?？缮鐣强陀^且無情的， 當他們參加工作、成立家庭后，這一切都需要他們學(xué)習(xí)以外的能力，而他們在十幾年的時間 里，把精力全部用在為取悅父母而拼命念書上，沒有時間去感受生活中的其他內(nèi)容，沒有機 會與外界互動，沒有經(jīng)過社會的培訓(xùn)，所以顯得能力欠缺，眼高手低――這，就是應(yīng)試教育 的必然結(jié)果。