“那么您來(lái)咨詢的目的是什么？”咨詢師問(wèn)。

“您聽(tīng)我說(shuō)呀，這些事還沒(méi)什么，屬正常范圍，但最近我發(fā)現(xiàn)老公有出軌行為，一個(gè)開(kāi)酒店 的朋友告訴我，說(shuō)有一次她看到我老公帶著一幫人到她的酒店，喝完酒后找小姐唱歌，后來(lái) 又開(kāi)了房……平時(shí)，老公生意忙，晚上不回家是經(jīng)常的事，我也不放在心上，但這次才讓我 真正提心吊膽起來(lái)，如果他平時(shí)都是因?yàn)檎倚〗悴乓共粴w宿，那可是我絕對(duì)不能容忍的。后 來(lái)我 找他談，他也坦白說(shuō)有時(shí)候?yàn)榱松馍系膽?yīng)酬，不得不去那些風(fēng)月場(chǎng)所，可他表示絕對(duì)沒(méi)有 做對(duì)不起我的事，我當(dāng)然比較相信自己的愛(ài)人不會(huì)出軌，可轉(zhuǎn)念一想，再這樣下去也不是個(gè) 事，早晚會(huì)出問(wèn)題，于是我要求他每天必須回家，就算再忙也要回來(lái)，如果在外出差，也要 打個(gè)電話匯報(bào)情況?？蛇@樣一搞，弄得我們?nèi)诵幕袒?，我越?lái)越覺(jué)得哪里都沒(méi)有安全感，真 不知道該怎么辦才好?！?/p>

“對(duì)這一切，您沒(méi)有反思過(guò)嗎？”咨詢師問(wèn)。

“當(dāng)然反思過(guò)，可我總氣不過(guò)，自己一個(gè)堂堂的碩士，按理說(shuō)沒(méi)有什么辦不成的事，而且應(yīng) 該 是處處優(yōu)秀，樣樣不輸人，可到現(xiàn)在，無(wú)論是家里，家外，沒(méi)有一處令自己感到滿意，問(wèn)題 到底出在哪里？前一段時(shí)間，有一個(gè)老同學(xué)見(jiàn)面時(shí)跟我說(shuō)，幾年沒(méi)見(jiàn)，我老了許多，而且我 的脾氣也變得很暴躁，他勸我去心理咨詢，說(shuō)再這樣搞下去我會(huì)崩潰。我也感到自己實(shí)在是 有些力不從心，才來(lái)找您。請(qǐng)您幫我看看，到底哪出了問(wèn)題？”

咨詢師笑了笑，以十分平和的口吻問(wèn)單女士，“您見(jiàn)過(guò)樹(shù)枝上的蘋果嗎？”

“當(dāng)然見(jiàn)過(guò)，怎么？”

“如果它還沒(méi)有成熟就落下來(lái)，依您看，它能被人吃或當(dāng)種子嗎？”

“不能，它畢竟還沒(méi)成熟，處于青黃不接?！?/p>

“這就對(duì)了，人也是一樣，當(dāng)還沒(méi)有到那個(gè)年齡的時(shí)候，就辦了那個(gè)年齡的事，是不是和那 個(gè)蘋果是一個(gè)道理？”

“您的意思是說(shuō)我早熟？”

“是的，更確切地說(shuō)，就是被您的成績(jī)騙了，它所造成的效果與實(shí)際后果不成正比。就像秋 天的果實(shí)，夏天就熟了，這果子很尷尬，也很無(wú)奈，正如你現(xiàn)在對(duì)生活和工作的無(wú)奈，你所 談到的事業(yè)和家庭狀況，其實(shí)都是你的能力范圍，這就好比一個(gè)練武的人，套路架子練得很 好，處處比賽都能獲獎(jiǎng)，而一旦遇到對(duì)手挑戰(zhàn)、切磋，就顯得力不從心，實(shí)質(zhì)上，你太注重 于套路的質(zhì)量，卻忽視了實(shí)用效果。”

單女士點(diǎn)了點(diǎn)頭，“您說(shuō)的有道理，可我從小就是那么過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在可怎么辦？按您說(shuō)的 ，我等于一無(wú)是處了。”

“那么咱們還是從那個(gè)未熟的蘋果入手，如果您就是這個(gè)青黃不接的蘋果，您會(huì)怎么辦？”

單女士遲疑了片刻，“是呀，我該怎么辦？”

“既不能當(dāng)種子，也不能被食用，其實(shí)就是不被接受，原因不在外面，在自己的品質(zhì)，正如 您目前的狀況，原因也不在飯店和家庭，在于您本身的能力。”

“我要盡快長(zhǎng)大，培養(yǎng)自己的能力。”單女士說(shuō)。

“對(duì)于那個(gè)蘋果而言，只能待在地上等著腐爛，但對(duì)于人，就不一樣了，人是有靈性的，可 以改變自己的命運(yùn)。正如您所說(shuō)的，培養(yǎng)自己的能力，但這種能力如何培養(yǎng)？就是您目前的 第一要?jiǎng)?wù)。”

“是呀，如何培養(yǎng)這種能力，說(shuō)來(lái)也滑稽，上了十幾年學(xué)，到現(xiàn)在才開(kāi)始學(xué)習(xí)培養(yǎng)能力?！?/p>

咨詢師笑了笑，“是呀，培養(yǎng)能力，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)，圣人說(shuō)，學(xué)以致用，意思是說(shuō)，學(xué) 習(xí)的目的不是學(xué)歷，而是應(yīng)用，也就是體現(xiàn)自己的價(jià)值?？鬃訋еT生學(xué)習(xí)的方法，是到處 游歷，在實(shí)踐中驗(yàn)證和充實(shí)所學(xué)理論，進(jìn)而將所學(xué)升華，一步一個(gè)腳印地向人學(xué)，向社會(huì)學(xué) ，向自己學(xué)；這與現(xiàn)在教育體制不盡相同，因此，學(xué)習(xí)的目的和方法都是實(shí)踐，而非學(xué)歷， 更不能一味地睡在成績(jī)優(yōu)秀的溫床上，長(zhǎng)此以往，便會(huì)導(dǎo)致走向能力上的盲目自卑和學(xué)歷上 的無(wú)端自負(fù)兩個(gè)極端。”