正文

在公共場(chǎng)所亂跑

孩子不好好吃飯,媽媽怎么辦? 作者:(美)杰瑞·維科夫


爸爸媽媽很不愿意帶著他們4歲的兒子超超去購(gòu)物中心或超市。只要父母一轉(zhuǎn)身的工夫,他就會(huì)自己跑開,一下子就不見人影了?!按鴦e動(dòng)!媽媽買東西時(shí),不要走開!”有一次媽媽在女士服裝專柜試衣服時(shí),超超又跑了,媽媽沖著超超大叫。

但是這樣的命令對(duì)超超沒有任何效果。有一次,他們?cè)谫?gòu)物中心閑逛時(shí),超超沖著玩具柜臺(tái)跑去,一邊跑一邊喊:“快看那輛火車!快看那輛火車!”那個(gè)柜臺(tái)離媽媽很遠(yuǎn),以至于媽媽連超超的聲音都快聽不見了,這著實(shí)讓她驚慌了好一陣。

媽媽意識(shí)到,必須制定一些規(guī)矩,讓超超不要到處亂跑。第二天早上,在去超市之前,媽媽向超超宣布了新的規(guī)則,因?yàn)槌钕矚g在貨架之間到處亂竄?!俺?,你和我的距離不能超過一臂遠(yuǎn)。雖然你不能跑過去用手摸,但是你可以到處看。”

這次試驗(yàn)之旅開始還不到幾分鐘,超超又跑不見了。媽媽把超超“抓”回來(lái)后,又重復(fù)了一遍在公共場(chǎng)所的規(guī)矩:“記住,不能離開我超過一臂遠(yuǎn)。不要到處亂跑,這樣才安全?!?/p>

超超好像什么也沒聽見似的,又拔腿跑向他最喜歡的甜麥圈貨架。媽媽心里很生氣,但是沒有表現(xiàn)出來(lái),她告訴自己這是一條新規(guī)矩,跟其他新規(guī)矩一樣,孩子需要多多練習(xí)才能更好地遵守。她又重復(fù)了一遍:“別獨(dú)自跑開,

只有跟緊我你才會(huì)安全?!比缓螅殉瑤У揭粋€(gè)安靜的角落,并且背對(duì)著他。

超超生氣地看著媽媽,反抗道:“不!我要玩。我不喜歡你了!”媽媽很尷尬,但是也很堅(jiān)定,沒有理會(huì)超超的大喊大叫。她知道如果批評(píng)不能解決問題,她要讓超超進(jìn)

入反省時(shí)間,來(lái)學(xué)會(huì)遵守這個(gè)規(guī)矩。

3分鐘后(對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),好像過了3個(gè)小時(shí)),她笑著跟超超打招呼,并且在購(gòu)物結(jié)束后又跟超超重復(fù)了一下規(guī)則。每當(dāng)超超沒有到處亂走時(shí),媽媽都會(huì)表?yè)P(yáng)他:“感謝你沒有到處亂走,寶貝。我很高興我們可以一起購(gòu)物?!彼麄円黄鹩懻撡I什么樣的麥片,并計(jì)劃下一周的早餐應(yīng)該吃什么。

在接下來(lái)的幾個(gè)星期里,媽媽不斷提醒超超這條規(guī)矩,而且沒有再啟用反省時(shí)間,因?yàn)樗麄円恢倍枷硎苤黄鹳?gòu)物的樂趣。

專家點(diǎn)評(píng):學(xué)齡前兒童有很強(qiáng)的好奇心,他們?cè)谌ベ?gòu)物中心、超市等地方時(shí),心里都會(huì)盤算自己要看什么和干什么。但是如果他們心里的打算和父母不同時(shí),那場(chǎng)面就會(huì)相當(dāng)混亂。在環(huán)境危險(xiǎn)的情況下(比如,跑到馬路上或超市推車中間),保證孩子的安全比滿足他的好奇心更重要。因此無(wú)論孩子怎樣反抗,都要嚴(yán)格執(zhí)行你所制定的在公共場(chǎng)所的紀(jì)律。在孩子自己可以分辨什么是危險(xiǎn)之前,要讓他養(yǎng)成在公共場(chǎng)所不能遠(yuǎn)離你的習(xí)慣。

注意:培養(yǎng)孩子這個(gè)習(xí)慣的重點(diǎn)在于不要讓孩子自己隨便亂走。在公共場(chǎng)所,一旦孩子自己走開了,唯一要做的,就是趕快找到他并且不讓他再次走開。

預(yù)防措施

1.制定在公共場(chǎng)所的紀(jì)律

平時(shí)要讓孩子知道,你希望他在公共場(chǎng)所如何表現(xiàn)。你可以說(shuō):“當(dāng)我們?cè)谏虉?chǎng)時(shí),你必須時(shí)刻跟著我,不能走開?!?/p>

2.提前練習(xí)孩子和你的距離保持在一臂遠(yuǎn)之內(nèi)

在出發(fā)去公共場(chǎng)所之前就要練習(xí)一下,好讓孩子知道如何遵守事先制定的規(guī)矩。你可以說(shuō):“我們現(xiàn)在試一下,保證我們的距離在一臂遠(yuǎn)之內(nèi)。我們看看能堅(jiān)持多久?!比绻龅搅耍憧梢哉f(shuō):“真好,你沒有走遠(yuǎn)?!?/p>

3.及時(shí)表?yè)P(yáng)他沒有亂跑

每次孩子沒有到處亂跑時(shí),都要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),讓他覺得這樣做很有意義。你可以說(shuō)“你沒有到處溜達(dá)很好”,或“你緊緊跟著我,沒有到處亂跑很好”。

4.讓孩子也參與到購(gòu)物中來(lái)

可以讓孩子幫著拎袋子或是推購(gòu)物車。這會(huì)讓他覺得,自己是這次購(gòu)物之旅的重要人員,就不會(huì)到處亂跑了。

解決方案

應(yīng)該做的

1.出現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng),使用反省時(shí)間

當(dāng)孩子在公共場(chǎng)所沒有遵守規(guī)定,到處亂跑時(shí),你要對(duì)他提出批評(píng)。這樣可以讓他知道,你希望他怎么做,如果他不遵守的話會(huì)引起什么后果。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他沒有跟著你時(shí),你可以說(shuō):“不要走開。你一定要跟緊我。這樣你會(huì)很安全?!比绻偸遣宦犜?,你可以就近找個(gè)椅子,讓他坐在那里反省一下。

不應(yīng)該做的

1.不要讓孩子主宰你的日程表

如果孩子沒有跟緊你,不要用送他回家來(lái)威脅孩子。也許回家正是他想要的,所以他會(huì)故意走開,讓他的目的得逞。

2.帶著孩子購(gòu)物時(shí),不要超出他能夠忍受的時(shí)間

有一些學(xué)齡前兒童,能夠做到緊跟父母不到處亂跑,并且堅(jiān)持很長(zhǎng)的時(shí)間,但不是所有的孩子都是如此。你要了解自己孩子的情況,他能忍受的限度也許只有一小時(shí),所以出發(fā)之前要先考慮到這個(gè)情況。


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