當(dāng)聰聰4歲大的時(shí)候,他突然對(duì)吃飯毫無(wú)興趣??墒?,爸爸媽媽和兒科醫(yī)生都想不出原因是什么。在焦急不安的媽媽一再要求下,醫(yī)生給聰聰做了全面的身體檢查,但還是找不到原因。一天吃晚餐時(shí),媽媽乞求聰聰吃一粒豌豆,聰聰大發(fā)脾氣,一把將盤(pán)子掀翻在地,大叫道:“不,我不吃!”
爸爸覺(jué)得媽媽太拖拉了。“聰聰,聽(tīng)我說(shuō)!如果你不吃一口飯,你就馬上給我從飯桌上下來(lái)?!卑职滞{道,很堅(jiān)定地讓聰聰知道他的態(tài)度。但是,他沒(méi)想到,聰聰居然拒絕了他的要求,直接從椅子上跳了下來(lái)。
“李思聰,你必須待在這里吃完飯,否則你一個(gè)晚上都不能離開(kāi)餐桌!”爸爸大叫道,收回了他剛才說(shuō)的話(huà),把聰聰抱回椅子上,試圖讓他吃飯,但聰聰根本不聽(tīng)。
當(dāng)天晚上,爸爸媽媽依然親吻、擁抱了兒子,哄他上床睡覺(jué)。他們商量應(yīng)該采用完全不同的方法來(lái)解決孩子不吃飯的問(wèn)題,不能因?yàn)閮鹤硬怀燥埦痛蛩K麄兿M麑⒊燥堊兓叵褚郧耙粯拥拿篮脮r(shí)光:吃東西時(shí)和孩子講故事、唱歌、說(shuō)說(shuō)白天發(fā)生的事情。
第二天晚餐時(shí),他們不再將注意力放到食物上面,裝作沒(méi)有注意到聰聰不想吃東西。“告訴我,你白天在幼兒園玩得好嗎?”媽媽開(kāi)始不動(dòng)聲色地問(wèn)道,同時(shí)把蔬菜遞給爸爸。聰聰很興奮地講述他怎樣被選中舉旗子。聰聰一邊講著,一邊吞下了一大勺土豆泥。
“你今天真是太棒了,”媽媽表?yè)P(yáng)兒子,“我很高興你也喜歡今天晚上我做的土豆泥。”爸爸媽媽繼續(xù)吃飯,但是沒(méi)有強(qiáng)求兒子再多吃些。
第二天早上,聰聰?shù)母改赣懻摿艘幌虑耙惶焱砩系某晒?jīng)歷,決定繼續(xù)這樣做。他們記得醫(yī)生說(shuō)過(guò):“聰聰?shù)捏w重有一點(diǎn)偏瘦,但還算正常。從這個(gè)角度看,他一頓飯的飯量比較小,他可能一天要吃好幾頓?!?/p>
晚餐不再是讓媽媽頭疼的事情,而且她還為聰聰準(zhǔn)備了一些有趣的“胡蘿卜小船”和別的有營(yíng)養(yǎng)的東西,讓他白天吃。聰聰重新對(duì)吃東西感興趣了。每次聰聰好好吃東西時(shí),爸爸媽媽都會(huì)表?yè)P(yáng)他,并且讓聰聰自己決定什么時(shí)候餓了,需要吃東西。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):一提起吃飯,幾乎是每位學(xué)齡前兒童媽媽心中最頭疼的問(wèn)題。有些家長(zhǎng)可能比約翰的爸爸媽媽還要著急。孩子不好好吃飯,有的固執(zhí)得要命,不愛(ài)吃的堅(jiān)決不碰,還有的一邊吃一邊玩,每頓飯要吃一個(gè)多小時(shí),飯菜都冰冰涼了。所以父母不得不端著碗追著一刻
不停的孩子,一瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就把滿(mǎn)滿(mǎn)一勺子的飯往孩子嘴里塞。要知道,6歲以下的孩子通常忙于探索世界,他們沒(méi)空,顧不上吃飯。如果孩子不好好吃飯的問(wèn)題已經(jīng)有些嚴(yán)重了,首先要做的,就是盡量引起他對(duì)食物的興趣(哪怕是一粒小小的豌豆),但不要讓他意識(shí)到自己不愛(ài)吃飯。如果每天到了吃飯的時(shí)間,家長(zhǎng)都是如臨大敵,并在無(wú)形之中把這種情緒傳遞給孩子,孩子也會(huì)漸漸地把吃飯當(dāng)成要完成的任務(wù)和負(fù)擔(dān)。要盡早培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好好吃飯、按
時(shí)定量的習(xí)慣。
注意:學(xué)齡前兒童會(huì)時(shí)不時(shí)弄出點(diǎn)“不愿意吃飯”的小事故,不要因此就判定孩子有厭食癥。但是,如果孩子是因?yàn)樯眢w不舒服不能吃東西,就要去咨詢(xún)醫(yī)生或者專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師。
預(yù)防措施
1.家長(zhǎng)要起到模范作用
2.不要過(guò)分關(guān)注自己的體形或崇拜苗條的人
3.明確適合孩子年齡和體重的攝入量
解決方案
應(yīng)該做的
1.少吃多餐
2.在家長(zhǎng)的監(jiān)督下讓孩子自己選擇食物
3.為孩子提供多樣化和營(yíng)養(yǎng)均衡的食物
4.記下一周內(nèi)孩子吃的所有食物
5.孩子好好吃時(shí),鼓勵(lì)孩子
6.使用定時(shí)器,引導(dǎo)孩子按時(shí)吃飯
不應(yīng)該做的
1.不要用零食來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子好好吃飯
2.不要強(qiáng)迫或乞求孩子吃飯
3.孩子不吃飯時(shí)不要難過(guò)
4.不要反應(yīng)過(guò)度。記住,孩子的情緒、對(duì)吃飯的態(tài)度直接取決于家長(zhǎng)的態(tài)度。