第9課：糾正孩子的壞習慣，要先用溫和的辦法

為了有效地使用這本書，請將每個“應(yīng)該做的”作為教育孩子不當行為的糾正方法。家長要先自己判斷問題的嚴重性，糾正孩子壞習慣的指導(dǎo)原則是“優(yōu)先采用溫和的方法”。先從最溫和的糾正方法開始，告訴孩子應(yīng)該怎么做，并鼓勵他們這樣做。如果沒有效果，再用中度嚴厲的辦法，以此類推，直至有效。同時，家長要明確“什么是不能做的”，這與清楚“應(yīng)該怎么做”同等重要。因此不要忽視每一節(jié)里“不應(yīng)該做的”部分，這一部分內(nèi)容能幫助你去預(yù)防某些不當行為的再次發(fā)生或變得更嚴重。

父母和父母之間、孩子和孩子之間都是不同的個體，本書所展示的在特定環(huán)境下的對話或行為，對有的父母來說可能比較自然；如果有些話從你嘴里說出來，你感覺不太自然，完全可以靈活點，換一兩個詞沒關(guān)系。孩子對父母的情緒變化有很強的觀察力，哪怕是父母的細微反應(yīng)都非常敏感。要讓你的所作所為讓人信服，孩子才能更容易接受你的教育。

書中所講的糾正方法，是為了讓孩子也能從父母那里得到尊重，就像我們對待家里其他人一樣。這并不是說，你的孩子可以任意妄為、隨心所欲，而是說，要用一種尊重孩子的方式，教孩子如何遵守規(guī)矩。孩子在受到尊重中，學習如何尊重他人。

本書自第一版出版以來，就成為成千上萬個家長教育孩子行為的大綱；我們也很榮幸成為千萬個家庭新生活開始的重要部分。書中每個家庭培養(yǎng)學齡前兒童的軌跡既是我的軌跡，也是你的軌跡。