袁岳（Victor Yuan）：　　

中國大學校園給予學生校園政治的權(quán)利比其他地方要大。校園競選的方式非常類似于西方的競選方式。有選舉委員會，也需要去拉票。但學生會是在共青團管理下的組織，學生會的管理也受到共青團的指導。大部分學生會的活動都有兩個特點：一是配合學校主題活動；二是考慮以前學生會搞過什么活動，現(xiàn)在希望學著搞什么，或者創(chuàng)新些什么。與其他學校機構(gòu)相比，學生會顯示出活躍的特性。學生會之下還有許多社團，如法學研究會、經(jīng)濟學會、老少邊窮地區(qū)關(guān)心團體等。這些社團比學生會本身更加開放和自由，其領導人的產(chǎn)生更加民主。大學社團是最容易成立的NGO（非政府組織）。學生會的活躍程度與社團的活躍程度密切相關(guān)。我在南京大學和西南政法大學等都做過學生會工作。學生會的經(jīng)費主要來自黨組織和團組織撥款?，F(xiàn)在，也有學生會通過校外商業(yè)贊助使財務更加獨立和多樣化的?？偟恼f來，社團現(xiàn)在更為活躍。參與社團工作對學生的好處是優(yōu)先獲取資源。參與社團的學生被認為是積極的、上進的，學校方面會給予一些照顧，如保送研究生等。另外，參加社團工作也是培養(yǎng)能力的重要方式。我國的一些現(xiàn)任國家領導人就是從學生干部一步步做起來的。　　

David J·Firestein(方大為):　　

拿我的兩個母校作為例子，情況也是相同的。喬治城大學在1967年和1968年的學生會主席是克林頓總統(tǒng)。得州大學以前的學生會主席是現(xiàn)在代表得州奧斯汀的眾議員?！　?/p>

袁岳（Victor Yuan）：　　

校園政治的訓練對學生日后的發(fā)展會產(chǎn)生很大影響。在就業(yè)時，學生干部的經(jīng)歷被看作具有一定領導經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。我在哈佛大學讀書時，發(fā)現(xiàn)社團特別多。只要愿意，你就可以成立一個，達到一定規(guī)模時，學?？梢再Y助你。如果規(guī)模不大不小，就可以自己運營，學校不會限制你。美國大學的學生組織更加自由。社團還有一個特點，學生會搞活動都請大家吃飯。那時，我們的一些同學天天盤算著明天有什么活動，又可以去吃一頓了。哈佛還有一個男同性戀社團，本來我們都不好意思去，后來發(fā)現(xiàn)那里的飯最好吃，于是就去了?！　?/p>

David J·Firestein(方大為):　　

學生會是一種很能體現(xiàn)美國特色的組織。美國人把它看作培養(yǎng)能力的途徑。從事政治、法律和商業(yè)，不一定需要數(shù)學、物理和文學，但一定需要口才、說服能力和辯論等人際交往的能力。學生會就是培養(yǎng)人際交往能力的重要機構(gòu)。它從小學就開始設置了。到了大學時，學生會更加成熟了。喬治城大學共有研究生一萬多名，得州大學有五萬多名，其他州立大學有一兩萬名。競選學生會充分體現(xiàn)了真正競選的色彩。美國學生會都是需要競選的，這種競選模擬真正競爭的過程。需要組織班子，做宣傳材料，花錢買廣告材料等等。當選以后，學生會要反映學生的要求，維護學生的利益，與校方交流。實際上，它的決定不是左右學校政策的決定。但是，在做出對學生生活質(zhì)量有影響的決定時，學生會代表學生，有較強的參與價值。重點不是結(jié)果，而是這個過程培養(yǎng)為爭取自己的權(quán)利而奮斗的精神，以及參與社會政治活動的熱情。這是非常重要的經(jīng)歷。  [返回目錄]