讓我們先從個(gè)人的擇偶問(wèn)題開(kāi)始分析。假設(shè)王麗麗認(rèn)識(shí)學(xué)校內(nèi)三位男同學(xué)（張三、李四、王五），她打算在這些男同學(xué)中找一個(gè)合適的男孩發(fā)展感情。再假設(shè)王麗麗充分了解自己的喜好（偏好），如男孩的外貌、身材、氣度、體貼、成績(jī)、家世等，并將它們歸類(lèi)成兩點(diǎn)：（1）與誰(shuí)在一起較能開(kāi)創(chuàng)出富裕的未來(lái)生活？（2）與誰(shuí)在一起較能培養(yǎng)出共同的喜好與默契？讓我們以富裕和默契分別代表上述兩項(xiàng)考慮。

假設(shè)按照家庭富裕程度從高到低排列為：張三、李四、王五；如果按照默契程度從高到低排列為：王五、李四、張三。假設(shè)王麗麗偏好財(cái)富（大于默契），則她將選擇張三；如果王麗麗偏好默契，則她將選擇王五；如果王麗麗的偏好介于財(cái)富與默契之間，則她可能選擇李四。

如果王麗麗所考慮的配偶的特性不僅僅是富裕與默契，我們也可以依上述方法比較分析而了解她的最后決定。如果王麗麗并不滿足于這三位同學(xué)所提供的機(jī)會(huì)，她會(huì)擴(kuò)大選擇機(jī)會(huì)并使自己得到最高的幸福。王麗麗若想擴(kuò)大選擇范圍，她就必須多參加一些活動(dòng)，多認(rèn)識(shí)一些男孩以擴(kuò)大她的選擇機(jī)會(huì)。

以上的擇偶決策僅限于王麗麗的考慮。難道只有王麗麗可以挑選男孩，而男孩不能選擇其他的女孩嗎？在現(xiàn)代的現(xiàn)實(shí)生活中，男孩與女孩都在選擇伴侶。盡管他們的喜好未必同樣的基于富裕，但默契確實(shí)是共同的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。我曾提出：選擇愛(ài)人就如選鞋一樣，你是看鞋子的精美、高貴，還是看它是否合腳？如果這雙鞋既合腳又精美高貴，那么，你不必猶豫，立即選定；如果這雙鞋精美高貴，卻不合腳，那么，你應(yīng)該退而求其次，即選擇合腳的鞋子。如果男孩認(rèn)可賢惠與默契，則男孩的擇偶選擇正如王麗麗的例子所顯示的，而無(wú)須重復(fù)討論。但我們應(yīng)記住這一點(diǎn)：只有雙方的選擇契合時(shí)，兩人才可能組成家庭。

實(shí)踐中，廣泛存在信息不對(duì)稱(chēng)，富裕、默契與賢惠等特性并沒(méi)有寫(xiě)在人們的臉上；有時(shí)它們還被刻意偽裝出來(lái)。這表明，李四并不是很容易就能為王麗麗所認(rèn)可。除非她能完全知道每一位所交往的男孩的特性。經(jīng)由約會(huì)交往，男孩與女孩可以逐漸了解對(duì)方的特性與習(xí)性。