正文

第2節(jié) 本書(shū)的教材布局和使用方法

問(wèn)題解決力 作者:(日)大前研一


關(guān)于講義《經(jīng)營(yíng)管理者養(yǎng)成計(jì)劃――解決問(wèn)題必須的技巧課程》由4個(gè)講座構(gòu)成。本書(shū)是從《解決問(wèn)題的基礎(chǔ)技巧講座》的講義中精選出基本內(nèi)容進(jìn)行的總結(jié)。

關(guān)于演練

在《解決問(wèn)題必須的技巧課程》中,要把演練放到最重要的教材這個(gè)位置上。為什么呢?為了鍛煉在實(shí)戰(zhàn)中的問(wèn)題解決能力,只知道手段是不夠的,我認(rèn)為反復(fù)的“訓(xùn)練”是不可缺少的。

問(wèn)題解決能力,就是對(duì)數(shù)量眾多的具體商務(wù)問(wèn)題,制定好流程進(jìn)行思考,并且把想法寫到紙上,邊看自己寫在紙上的想法邊想“這樣好不好”,無(wú)數(shù)次重復(fù)這種訓(xùn)練,才能掌握它。掌握問(wèn)題解決能力,也就是把“用自己的頭腦思考”這件事習(xí)慣化。要是能“用自己的頭腦思考”,那么無(wú)論面對(duì)什么樣的問(wèn)題,你都會(huì)拿出勇氣,積極果斷地挑戰(zhàn)。

在這種意義上,演練成為最重要的教材,可是很遺憾,本書(shū)不能收錄《解決問(wèn)題必須的技巧課程》中的演練,所以重新制作了一些演練收到書(shū)中去。為了鍛煉在實(shí)戰(zhàn)中的問(wèn)題解決能力,雖然演練數(shù)量說(shuō)不上充分,但也請(qǐng)大家在訓(xùn)練中品味它們的精神。


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