正文

專注一點(2)

沉思課 作者:(?。┌瑑?nèi)斯·艾斯華倫


問題來了:既然你想要學習,那么那些想法就是未經(jīng)允許擅自入侵的嘍?既然如此,讓它們離開不就行了嗎?可是我們必須面對一個令人不快的事實——它們是不會輕易走的,它們知道這里不是你說了算。結果你就干坐在那里,心靈的一半顧著學習,另外一半顧著其他。

假設你覺得自己正被某種憂慮所困擾,由頭是一件小事,這點你再明白不過了,可你就是無法釋懷。你走進影院,心想那可以讓你換換腦子,但憂慮也跟著來了,像一只老鼠那樣嚙咬你的意識。有時你會沉迷于一段歌詞,困擾于一個忘卻的名字,或是在腦海中一遍遍地回放快樂亦或不快樂的場景——比如四年前的那次出海,或瑪麗?蘇在同學會上對你的冷落。

也許,困擾你的是更加嚴重的事件:工作中的一次重大失誤;導致自己或他人受傷的疏忽;對已經(jīng)疏遠或陰陽兩隔的故人的懷念;令人手腳麻痹的恐懼和自我懷疑;錯失的機會;削弱身心的沉迷;羨慕和妒忌;意志軟弱或道德失誤——這一切都會死纏著我們,讓我們覺得自己仿佛置身墓穴,遠離光明和歡樂。

在這些常見的事例中,心靈缺乏的是一種保持清醒思考和順利運作的重要能力:那就是專一。專一在梵文中稱為ekagrata,其中的eka意為“一”,agra意為“點”或“邊”?!皩R弧笔莻€非常生動的說法,因為它相當貼切地將心靈假設成了這樣一種內(nèi)部器具——它要么是聚焦成單一、強大的一點,要么就是渙散開去。各位都知道,光可以通過反射鏡會聚成一道強烈的光線。但如果反射鏡面上布滿坑洼和裂縫,光線就會向四處散射。同樣的道理,當心靈處于散漫狀態(tài),對準幾個焦點,它就不能發(fā)揮作用。頭腦的力量被分割成幾塊,分配給手頭任務的部分就顯得不足了。


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