正文

第一節(jié) 胸有成竹易溝通(1)

360度高效溝通技巧 作者:崔佳穎


第2章溝通前的籌劃——知彼更要知己

知己知彼,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼,不知己,每戰(zhàn)必殆。

——《孫子兵法》有效的管理者并非為工作而工作,而是為成果而工作。他們首先就問(wèn):“期望于我的是什么?”企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)。如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有特定的目標(biāo),則這個(gè)領(lǐng)域必然會(huì)被忽視。

——彼得·德魯克

21胸有成竹易溝通

211了解溝通目標(biāo)

《孫子·謀攻篇》中說(shuō),“知己知彼,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼,不知己,每戰(zhàn)必殆。” 意思是說(shuō),在軍事行動(dòng)中,既了解敵人,又了解自己,百戰(zhàn)都不會(huì)失??;不了解敵人而只了解自己,勝敗的可能性各半;既不了解敵人,又不了解自己,那只會(huì)每戰(zhàn)必?cái)?。?duì)于溝通亦是如此,只有了解自己的性格,了解自己要進(jìn)行溝通的目標(biāo),同時(shí)還要了解溝通的客體,才可能進(jìn)行有效的溝通。

在企業(yè)中進(jìn)行溝通,首先就是要了解自己的溝通目標(biāo)。例如,一位主管因?yàn)闃I(yè)務(wù)的進(jìn)展需要與老板溝通,那他在推開(kāi)老板辦公室門(mén)之前,就必須理解自己的目的,是僅僅匯報(bào)業(yè)務(wù)的進(jìn)展,還是討論業(yè)務(wù)的發(fā)展;是為了顯示自己的功勞,還是為了推卸責(zé)任;是簡(jiǎn)單的匯報(bào),還是尋求新的指示;是給老板報(bào)喜,還是報(bào)憂;是為了申請(qǐng)更多的資源作準(zhǔn)備,還是直接提出要求;是溝通業(yè)務(wù)本身,還是借此機(jī)會(huì)談?wù)撈渌麊?wèn)題……所有的這些思考,都需要在真正開(kāi)始溝通之前,進(jìn)行深思熟慮。

無(wú)論是對(duì)上級(jí)、平級(jí)、下級(jí),還是對(duì)客戶進(jìn)行溝通,每位經(jīng)理人都需要在溝通之前,用心地思考:這次溝通的目標(biāo)是什么?我要實(shí)現(xiàn)什么樣的結(jié)果?

很多經(jīng)理人就是由于在溝通過(guò)程中沒(méi)有清楚地思考自己的溝通目標(biāo)是什么,從而導(dǎo)致溝通的失敗。就拿第1章開(kāi)篇時(shí)所舉的“郵件門(mén)”事件來(lái)說(shuō),其實(shí)最根本的原因就是當(dāng)事人“陸純初”在發(fā)出責(zé)備秘書(shū)“瑞貝卡”之前,沒(méi)有清楚地思考自己溝通的目標(biāo)是什么——是為了發(fā)泄一下自己被鎖在門(mén)外的不滿?還是為了幫助秘書(shū)改正她的錯(cuò)誤?或?yàn)榱颂幜P秘書(shū),才同時(shí)把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給另外兩名高管?如果他當(dāng)時(shí)冷靜一下,記得在工作中的溝通首先要做的就是了解自己的溝通目標(biāo),那么相信他一定能夠找到合適的有效溝通方法,至少可以不必去承受“沖動(dòng)的懲罰”。

360度高效溝通技巧第2章〖〗溝通前的籌劃——知彼更要知己溝通目標(biāo)應(yīng)盡可能地細(xì)化,由易而難,由淺入深。溝通目標(biāo)可以分為初級(jí)目標(biāo)、中級(jí)目標(biāo)和最終目標(biāo),目標(biāo)設(shè)計(jì)越具體、越細(xì)化,就越容易實(shí)現(xiàn)溝通。例如,經(jīng)理人與客戶溝通的最終目標(biāo)是促成某項(xiàng)交易,但是他的初級(jí)目標(biāo)可能是先讓客戶對(duì)公司及員工產(chǎn)生好感,然后再進(jìn)一步向客戶展示公司的專(zhuān)業(yè)能力,讓客戶感受到公司的高品質(zhì)服務(wù),最后才是與客戶協(xié)商交易的數(shù)量和價(jià)格。

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1984年?yáng)|京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中,名不見(jiàn)經(jīng)傳的山田本一獲得世界冠軍。有很多人為此置疑。兩年后的意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中,他再次獲得冠軍。

山田本一又是怎樣獲得成功的呢?在接受采訪中他這樣說(shuō):“每次比賽前,我都要乘車(chē)把比賽的路線仔細(xì)看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái),比如第一個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù);第二個(gè)標(biāo)志是銀行;第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到比賽的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后,我就以百米的速度奮力沖向第一個(gè)目標(biāo),等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,又以同樣速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松跑完了?!?/p>

山田本一成功的奧秘就在于將最終目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo),在每一個(gè)小目標(biāo)中以最飽滿的激情和動(dòng)力來(lái)完成,從而達(dá)到最后的勝利。

溝通目標(biāo)測(cè)試框架

 我的溝通目標(biāo)是否符合社會(huì)倫理、道德倫理?

 在現(xiàn)有內(nèi)、外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,這些目標(biāo)是否具有合理性?

 我就這個(gè)問(wèn)題作指導(dǎo)性或咨詢性溝通的可信度如何?

 是否有足夠的資源來(lái)支持我的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?

 我的目標(biāo)是否能得到那些我所希望的合作者的支持?

 我的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)是否會(huì)與其他同等重要的目標(biāo)或更重要的目標(biāo)發(fā)生沖突?

 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的后果如何,能否保證我及組織得到比現(xiàn)在更好的結(jié)果?212認(rèn)清自己的個(gè)性

了解了溝通的目標(biāo),只是對(duì)自己此次溝通任務(wù)有了計(jì)劃,還未做到“知己”,也就是真正地了解自己。

溝通因人而異,個(gè)體的性格在很大程度上會(huì)影響到與人溝通的方法和結(jié)果。

《論語(yǔ)》中記載了這樣一個(gè)故事:

子路問(wèn):“聞斯行諸?”

子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”


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