我講了儒家也講了道家，都不是讓中國人或者日本人，每一個(gè)人去學(xué)習(xí)它系統(tǒng)的學(xué)術(shù)的原理，而是讓我們作為一個(gè)生活在現(xiàn)代的普通人，獲得更多生活快樂、幸福的理由，從中受到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)就可以了。

再給大家講一個(gè)小故事：曾經(jīng)有一個(gè)哲學(xué)家，他每天都在思考一個(gè)巨大的問題，就是人與社會(huì)之間究竟是什么關(guān)系呢，是社會(huì)改變了我們，還是我們可以去改變世界？整個(gè)這個(gè)問題不斷地在困繞著他，有一天晚上他自己在寫文章的時(shí)候，他的小兒子不斷地在旁邊搗亂，他很煩，想要打發(fā)這個(gè)孩子去安靜，看到手邊有一本舊的雜志，封底是一張世界地圖，他就隨手把封底撕下來，撕成很多碎片，給了他的兒子，也給了他一卷透明的膠帶，他說你去旁邊的屋子，把這張地圖重新粘好，如果你能完成，爸爸就給你五塊錢，他想這一下這個(gè)孩子可以安靜兩個(gè)小時(shí)了，結(jié)果還沒有到半個(gè)小時(shí)，那個(gè)小男孩就粘好了世界地圖，拎著一幅粘得破破爛爛的地圖，交給他的爸爸說，我已經(jīng)粘好了，他爸爸就大吃一驚，說：“這么復(fù)雜的地圖，這么短的時(shí)間你怎么就給拼對(duì)了呢？”小孩子跟他爸爸說：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，我不知道這些地圖應(yīng)該怎么來拼，但我發(fā)現(xiàn)地圖的背面是一個(gè)人的頭像，但是我知道一個(gè)人應(yīng)該長成什么樣子，我就按照這個(gè)人的頭像把他拼好了，我想當(dāng)一個(gè)人是正確的，那么他反面的世界地圖也正確了?！?/p>

他爸爸突然就明白了這就是答案：當(dāng)一個(gè)人正確了，他的世界就也正確了。

我們每個(gè)人在今天手里都捧著一大堆世界的碎片，我們不知道應(yīng)該去買什么樣的房子，不知道去選什么樣的工作，不知道讓自己的孩子去讀哪所學(xué)校，所有這些碎片捧在我們這些人手里。但是有一點(diǎn)是相通的，這個(gè)破碎的世界被面那個(gè)頭像不是別人就是你自己，把自己的心安頓好了，有了自己的標(biāo)準(zhǔn)，那個(gè)世界就也正確了。

所以我想儒家也罷，道家也罷，還有我們今天世界上各式各樣發(fā)達(dá)的現(xiàn)代文明，它都只有在一種前提下真正發(fā)生作用，那就是用我們自己的心靈得出來只屬于自己的感受。對(duì)我來講，秋田的冰雪和沖繩的櫻花，它都是讓我心靈中發(fā)現(xiàn)驚喜，給我的那種巨大的沖擊和生命快樂的理由，和儒家道家是完全一樣的。

所以，我也祝福所有的朋友們，我們讓自己的心靈可以在四季之中感受風(fēng)花雪月，可以感受人際之間的美好，讓我們更加豐富多彩，不要做我開始講到的那個(gè)舞臺(tái)上的喜劇演員，不要總是在工作工作，最后失去自己的心靈感受能力。

今天晚上我非常感謝幸福與科學(xué)協(xié)會(huì)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我更感謝這么多朋友遠(yuǎn)道而來坐在這里，讓我們共同去分享心靈的成長，我今天也非常感謝有這兩面小旗子（中國和日本國旗），在我的眼前，它告訴我們，我們的文化是相通的，我們的內(nèi)心是相通的，我祝愿每一位朋友永遠(yuǎn)擁有自己的幸福和快樂。

謝謝所有的朋友們，祝大家幸?？鞓?，謝謝你們。