第二天HR經(jīng)理會(huì)前，招聘經(jīng)理童家明問(wèn)起拉拉，頭天老板請(qǐng)客到底吃了什么好東西，拉拉竟說(shuō)不清楚，大家一致認(rèn)為她白白浪費(fèi)了美食。拉拉自覺(jué)慚愧，只得胡亂搪塞道：“西餐就是不好吃！竟然沒(méi)有哪一道菜給我留下特別的印象。”

童家明不信道：“不對(duì)吧！那家的魚做得還是很地道的?！?/p>

組織發(fā)展經(jīng)理朱啟東在一旁“嗤”地一笑，拉拉聽(tīng)了有點(diǎn)不爽，又不好不讓人家笑，只得搶白童家明道：“你愛(ài)吃魚，怎么見(jiàn)得我也愛(ài)吃呢！”

自打上年和杜拉拉一起做過(guò)校園招聘，童家明就已經(jīng)搞清楚杜拉拉其實(shí)是個(gè)不傻的，他向來(lái)信奉剽悍哲學(xué)，那往后，對(duì)拉拉倒好了些。童家明被拉拉搶白兩句，仍嘻嘻笑著并不往心里去，朱啟東卻老實(shí)不客氣地揭發(fā)拉拉道：“不是人家的魚不好，關(guān)鍵你不會(huì)點(diǎn)（菜）！”

拉拉被他迎頭痛擊，干張了張嘴一時(shí)想不到好的應(yīng)對(duì)。

上海灘每天都有新的時(shí)尚，比如哪里新開(kāi)了家餐館，哪家餐館又新出了什么菜式。名目既多，變化又快，要想不落伍，就得不斷UPDATE。

拉拉想起曾聽(tīng)人打比方說(shuō)，保持時(shí)尚，就好比做醫(yī)生的，總歸新出了啥好藥就得趕緊學(xué)會(huì)咋用，不然你就不是主流的，甚至要過(guò)期了。又好比操作系統(tǒng)，總得不斷升級(jí)打補(bǔ)丁，不然你根本就是不安全的了。

拉拉卻不太贊成這個(gè)比方，她覺(jué)得，其實(shí)時(shí)尚還不好和醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)或者操作系統(tǒng)相提并論，倒有點(diǎn)像數(shù)碼產(chǎn)品，淘汰得飛快，掉價(jià)得飛快，差不多就行了，花那么多心思去追沒(méi)啥意思。

這么一想她就不生氣了，還對(duì)朱啟東笑了一笑，和和氣氣甚至有點(diǎn)親昵地說(shuō)：“下次我跟啟東哥學(xué)學(xué)，就不會(huì)那么老土了?！?/p>

往常杜拉拉遇到朱啟東挑毛病，雖說(shuō)嘴上并不見(jiàn)得還擊，明眼人卻都看得出來(lái)，她心里邊挺來(lái)火。她越這樣，似乎越激發(fā)了朱啟東逗她的興致。

誰(shuí)知杜拉拉這回竟然淑女一樣平和，甚至有點(diǎn)撒嬌的意思，一雙鳳眼似笑非笑，說(shuō)不出來(lái)是誠(chéng)意求助還是有心戲弄，朱啟東大出意外，反倒有些不好意思起來(lái)。

童家明被杜拉拉親親熱熱的一聲“啟東哥”逗得直想發(fā)笑，他興高采烈地?cái)堖^(guò)朱啟東的肩膀，怪叫一聲：“啟東哥！”

朱啟東沒(méi)好氣地扒拉開(kāi)童家明，翻了他一眼道：“一邊兒待著去！”

杜拉拉已經(jīng)轉(zhuǎn)頭，笑瞇瞇地和培訓(xùn)經(jīng)理師其討論起某經(jīng)理今天戴的一條愛(ài)馬仕圍巾來(lái)?！皭?ài)馬仕的圍巾，一條總歸要三四千塊的！”師其慫恿道，“可是，配西裝特別好用，物有所值！拉拉，你也去買一條！”

拉拉贊成地“嗯”著，結(jié)論是兩人商定下班就去“恒隆”走一遭。其時(shí)，拉拉不僅原先買的房子漲了不少，加上股票賬戶里的市值，百萬(wàn)資產(chǎn)早已經(jīng)不只，要是以家庭人均資產(chǎn)論，其實(shí)不比朱啟東窮，考慮到消費(fèi)模式和持續(xù)的掙錢能力，說(shuō)句自己是中產(chǎn)階級(jí)也沒(méi)什么好臉紅的。

幾個(gè)經(jīng)理正在談笑，曲絡(luò)繹來(lái)了，進(jìn)入會(huì)議正題前，他讓朱啟東先給大家來(lái)點(diǎn)輕松或者有趣的內(nèi)容熱熱身。

朱啟東剛站起身，師其就帶頭拍著桌子嚷起來(lái)：“不要再借笑話之名讓我們做腦筋急轉(zhuǎn)彎了！不然我要抗議！”

朱啟東笑瞇瞇道：“今天咱不做腦筋急轉(zhuǎn)彎，來(lái)兩道小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)題--不算刁難了吧？保證絕不超出教學(xué)大綱，小學(xué)二年級(jí)的知識(shí)就夠用！”

曲絡(luò)繹首先踴躍地表示愿意一試，他難得如此親民，于是大家都沒(méi)得說(shuō)，紛紛摩拳擦掌，準(zhǔn)備證實(shí)自己確有小學(xué)二年級(jí)文化程度。

朱啟東得意洋洋地開(kāi)始出題：“都聽(tīng)好了，必須用小學(xué)二年級(jí)的知識(shí)解題！??！第一題：100個(gè)人吃了92個(gè)饅頭，1個(gè)大人吃兩個(gè)饅頭，兩個(gè)小孩吃1個(gè)饅頭，問(wèn)其中多少個(gè)是大人多少個(gè)是小孩？”

他話音剛落，童家明很不滿意道：“變態(tài)！設(shè)個(gè)X、Y，不是一下就解出來(lái)了嗎！”

朱啟東鎮(zhèn)壓他：“你小學(xué)二年級(jí)就學(xué)解方程呀？！甭廢話！不許用解方程！老老實(shí)實(shí)給我用加減乘除！”

師其笑嘻嘻地，小聲給曲絡(luò)繹解釋了題目要求。曲絡(luò)繹聽(tīng)完顯然非常迷惘，無(wú)助地望著主持人朱啟東同學(xué)。