說話就到了1991年，弟子們到鄭州聚會，按捺不住的這名弟子就找張鵬試上他的絕招了，一試，不但不管用，又吃了虧。

這下他就迷糊了，不知怎么辦了，用他的話說，從1991到1994年幾乎全走的是彎路，但這個過程是必須的，到1996開始突然找著點(diǎn)什么了，到1997年，他陪我回鄭州，在火車上我跟他談了一天一夜。我至今記得我講的一段原話是：“太極何義？矛盾也，對立的統(tǒng)一。時下人們練拳，講究用意不用力，可一味求軟催僵，無僵何以軟，不剛何以柔？比如順纏，小指順時針運(yùn)動，大指如何走？當(dāng)然逆時針運(yùn)動與小指合，這才為太極?！彼蟾艔拇宋虻搅嗣芏郑_了竅。又從1997到2007，又一個十年，又悟到了矛盾不僅是手指上體現(xiàn)，而在全身任一地方都有矛盾。他有一次跟我說，一回想，其實(shí)秘訣早在1986年第一次學(xué)習(xí)班時我已交給了他的，但直到現(xiàn)在他才懂。

節(jié)節(jié)分家就是通過太極拳特有的訓(xùn)練方法，把人身所有的關(guān)節(jié)(骨骼)拉長，包括肌肉、韌帶、副韌帶 都拉長了，彈簧勁就產(chǎn)生了。拉長的過程主要是一個螺旋相對拔長過程，不是直拉，要通過練拳的原則，如：抓地、扣 膝、．松胯、襠走下弧、沉肩、乍肘、走手、虛領(lǐng)頂勁等辦法，一處一處關(guān)節(jié)接勁，循序漸進(jìn)，節(jié)節(jié)分家的目的是為了更好的節(jié)節(jié)貫穿。

這名弟子說這話我就知道他是真懂了，我在第一堂課還講了一段話，類似總綱的一段：沉肩墜肘，松胯曲膝，立身中正，含胸塌腰，頭頂懸。跟我練了20年的這名弟子有一次跟我說，20年又練回這最初的一句話了。但是，他說自己懂了前邊兩句，后三句只算摸著了邊。那么，外行人看來，以為他這20年在干什么呢？走彎路。沒錯，太極拳要求的是非圓即弧，這是有象征意義的，要成為大師，這是免不了的。也就是說，20年時間，才能真正懂得什么是正確什么是錯誤的，通常，正確的只有1%，其他99%都要舍去。