“與其惋惜得不到的幸運(yùn)，不如感謝既得的幸運(yùn)。”

十七歲。為了天才的弟弟，這個(gè)嘴唇上剛剛冒出稀疏茸毛的少年粉身碎骨也在所不惜。

“你要時(shí)刻守候在潤(rùn)福身邊，寸步不離。潤(rùn)福硯臺(tái)上的水干了，你要為他盛水，墨沒了，你要為他換墨?！?/p>

“如果找不到水，我就用自己的眼淚為他磨墨；墨用完了，我愿意為他焚骨做墨?！?/p>

永福緊咬著干裂的嘴唇。這樣說當(dāng)然不是為了贏得父親的稱贊。他是發(fā)自肺腑，只要弟弟能夠成為偉大的畫家，哪怕是徹底舍棄自己也心甘情愿。

“很好。我們能做的就是照顧潤(rùn)福這孩子。即使你我的畫員生涯到此結(jié)束，然而你的弟弟卻會(huì)贏得不朽的畫家美名。我只是國(guó)君一人的畫員，你的弟弟卻是千千萬萬世人的畫員?！?/p>

申漢枰微微睜開露出魚尾紋的眼角，想象著許久之后的家族的榮光。為了少不更事的兒子，他拿出了產(chǎn)自清國(guó)的最好的硯臺(tái)和松煙墨、貂毫筆和獐毫中鋒筆、細(xì)毫筆和象牙周尺。

永福靜靜地?fù)崦P毫，回想著昔日和父親的秘密謀略，不由得露出了滿足的微笑。

終于到了潤(rùn)福參加考試的日子，生徒廳里發(fā)生了不小的騷動(dòng)。他那出眾的繪畫技藝和姣好的容貌惹得生徒廳的人們議論紛紛。但是，杰出的繪畫實(shí)力并非此間人們的所愿。對(duì)于接受圖畫署概念化和體制化的繪畫技巧來說，潤(rùn)福的畫作實(shí)在是太過自由奔放了。

盡管擁有過人的才華，然而潤(rùn)福卻總是惹人嫌厭。他的畫作常常被認(rèn)為是劣中之劣，成了“絕不可畫”的榜樣。

金子總會(huì)發(fā)光。生徒們無可奈何地羨慕潤(rùn)?？赏豢杉暗倪^人才華。至于出眾的容貌更是成了年長(zhǎng)生徒們暗戀的對(duì)象，對(duì)于年輕生徒來說則是歆慕的對(duì)象。

永福卻為弟弟的優(yōu)秀感到不安，也許是因?yàn)榈艿芴^尊貴，自己難以守護(hù)，然而既然自己命中注定要照顧弟弟，他也只能選擇接受。

近來的一切都讓永福感到不安。金弘道這個(gè)人簡(jiǎn)直愧對(duì)教授的稱號(hào)，反倒像是個(gè)浪蕩子。他不太重視傳統(tǒng)的圖畫署模式，反而熱衷于毫無用處的算術(shù)問題和漢詩(shī)。難道解答算術(shù)問題對(duì)繪畫有幫助？難道吟詩(shī)作對(duì)也算是學(xué)畫？

筆洗凈了，硯洗凈了，然而迷惘的心卻怎么也不能清凈。

“前幾天的春畫把圖畫署鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，你也聽說了吧？”

永福正在抖落清洗已畢的貂毫筆上的水滴，頭也不回地問道。即使不看，他也知道背后靠近的清晰呼吸來自什么人。潤(rùn)福停住腳步，歉然地笑了。

“我聽說畫員會(huì)議下了嚴(yán)令，要求查出畫這幅畫的生徒?！?/p>

“如果這么容易就能查出來，那家伙還敢胡作非為嗎？”

“有幾位前任畫員好像也曾拿著春畫到市面上去賺錢……看樣子這次不會(huì)放任不管了。雖說還不知道出自誰人之手，不過那個(gè)人肯定要卷鋪蓋走人的。嗯，不會(huì)……不會(huì)是你吧？當(dāng)然了，你肩上挑著整個(gè)家族的重任，怎么會(huì)做這種無益之事呢?！?/p>

永?？粗@個(gè)讓自己無比疼愛又無比驕傲的弟弟，輕輕地拍了拍他的肩膀。

“今天我給你們出的題目是線和圖形?！?/p>

聽了弘道的話，孩子們無不唉聲嘆氣，連連吐舌頭。

“圖畫署明明是學(xué)習(xí)繪畫的地方，怎么又是算術(shù)問題啊？”

前排有個(gè)孩子結(jié)結(jié)巴巴地抱怨道。

“要想學(xué)好畫畫，必須了解算術(shù)和圖形。因?yàn)樗阈g(shù)的加減乘除對(duì)于畫面的分割組合很有幫助，而圖形由線、面、角組成，學(xué)習(xí)圓形、三角形和正方形就是構(gòu)成畫面的必修功課?！?/p>