2009年6月,流行音樂之王邁克爾·杰克遜與世長辭,他的突然離世讓全世界陷入了悲傷之中,千千萬萬的歌迷們以各種各樣的方式表示對他的哀悼和紀念。人們在惋惜之余也露出了一絲的欣慰,離開對他而言也許是一種解脫。
邁克爾·杰克遜從小生活在一個經(jīng)濟并不富裕的家庭里,父母辛苦地工作但總不能解決貧苦帶給他們的傷害。在這樣的環(huán)境中父親的脾氣也慢慢地暴躁起來。當(dāng)他一個人無法讓自己的孩子過上幸福的生活的時候,就逼迫著孩子去掙錢以補貼家用。大一點的孩子們開始干活,有時給別人的草坪除草,或是在下雪的日子幫鄰居鏟積雪掙些小費。
但除了幾個小的以外,孩子們都正是貪玩的年齡,怎么辦呢?父親的解決辦法是把外部世界拒于家門之外。這種強制性的孤立使他父親能完全控制整個家庭。杰克遜的哥哥作為大兒子,成了最喜愛的折磨對象。在這個家庭中,孩子們稍有一點過失,不管是真的或想象出來的,都會受到父親一貫野蠻的懲罰,磨剃刀的皮帶、腰帶、尺子、鞭子、拳頭,全都被當(dāng)作懲罰孩子的“刑具”。
盡管母親極力地呵護卻仍然化解不了孩子心中的傷,因此在杰克遜成名之后做過幾次整容手術(shù),就是為了割斷和父親的聯(lián)系。人們都說:“家是溫暖的港灣?!钡墙芸诉d在這個家中感覺到的只有寒冷,這個不幸的家庭陰影伴隨了他的一生,盡管事業(yè)上獲得了巨大的成功,但是卻彌補不了家庭對他心靈的傷害。
給孩子一個溫暖的家,讓他們在這個家中感覺到溫暖,讓他們在家庭中感到滿足和自信,是每個父母應(yīng)盡的義務(wù)。在營造溫暖的家庭氛圍中,媽媽以她特有的身份占有得天獨厚的優(yōu)勢。她的細心和認真使她懂得怎樣讓孩子理解家庭的愛,感受家庭中的溫暖。
韓國第一媽媽張炳惠在營造家庭溫暖的港灣上是每一個母親學(xué)習(xí)的模范。張炳惠是已故韓國政府總理張澤相的女兒,她獲得匹茲堡大學(xué)歷史學(xué)碩士學(xué)位和喬治敦大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位。她被美國和日本稱為有著40多年教授生涯的韓國“第一媽媽”。這個稱呼的來歷主要在于她將三個繼子都送進了美國哈佛和耶魯大學(xué)。長女畢業(yè)于美國哈佛大學(xué),后來成為了一名國際律師,次女16歲的時候以第一名的成績進入耶魯大學(xué),畢業(yè)后也成了一名國際律師,長子畢業(yè)于耶魯大學(xué)后來在哈佛大學(xué)進修經(jīng)濟學(xué)管理,以第一名的好成績成為卓越的商業(yè)人士。
孩子們的成功跟這個繼母張炳惠的教育信念有很大的關(guān)系,她堅信優(yōu)秀的父母就會教育出優(yōu)秀的子女。在教育過程中張炳惠有自己的原則,父母除了要做孩子的榜樣和對他們因材施教外,更重要的一個原則就是要為孩子的成長營造一個溫暖的家。她接手的這三個孩子從小就遭遇父母的離異,在別人的撫養(yǎng)下生活,根本沒有什么家的觀念,更別說感受家庭的溫暖了。這樣的經(jīng)歷讓他們?nèi)狈Π踩?,也不懂得人與人之間要相互的謙讓、友愛和幫助。
母親張炳惠深深理解孩子的這種缺失,于是她總會絞盡腦汁想盡一切辦法讓孩子理解家的概念,想盡辦法讓他們感受到家的溫暖。在這方面她發(fā)揮了母親最大的影響力,讓三個孩子在家中找了他們的安全感和自信心。
自從張炳惠來到這個家后,家里的一切都在悄悄起著變化,以前的臟亂狀態(tài)也一去不復(fù)返了。在家里每一個人都有自己的責(zé)任。輪流做衛(wèi)生成了一個不成文的規(guī)定,在母親的影響下,做家務(wù)成了孩子們生活習(xí)慣的一部分。
有一天長女愛麗絲不舒服,那天正好趕上她做值日。于是張炳惠就把握住了這個很好的機會,對經(jīng)常和愛麗絲吵架的長子彼得說:“姐姐今天不舒服,你幫她做衛(wèi)生好嗎?”
彼得表現(xiàn)出了為難的表情,因為他們兄弟姐妹之間從來沒有互相幫助的習(xí)慣,因此他顯得很猶豫。張炳惠站在猶豫不決的彼得面前,對他大聲地喊:“我們的彼得今天替生病的愛麗絲打掃房間,愛麗絲聽見了嗎?”
彼得在替愛麗絲做衛(wèi)生的時候,似乎是為了讓姐姐看到他的表現(xiàn),他又掃又擦,格外賣力。自從彼得替愛麗絲打掃衛(wèi)生后,愛麗絲對彼得的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。之后的生活中,當(dāng)遇到困難的時候,愛麗絲還會請彼得幫忙,并總是向彼得表達謝意。聽到姐姐感謝的話,彼得非常開心,漸漸地,當(dāng)南希有困難的時候他也愿意效力了。
漸漸地在母親的引導(dǎo)下,他們家出現(xiàn)相互幫助、相互關(guān)愛的氛圍。她的努力緩解了姐妹和姐弟之間的冷漠,孩子們也知道了當(dāng)自己遇到困難的時候,自己再也不是一個人去承擔(dān)了,關(guān)鍵時候還有家人的幫助,他們的不安全感也漸漸消失了。
后來,每當(dāng)父母下班回家,孩子們都會上前問候。就這樣家庭中的溫暖就像溫泉一樣在汩汩流出。這樣的家庭氛圍成了他們勇往直前的動力和源泉,成就了他們不凡和華美的人生。
在閑暇的時候,你是否問過自己,有沒有辜負“媽媽”這個溫暖的稱呼?是否珍惜自己身為母親的影響力,是否竭盡所能地給孩子帶去陽光和自信?孩子在反省中成長,媽媽也要在反省中升華。只有這樣,才能給孩子營造一個溫馨、和諧與寬容的家,才能讓孩子在這樣的家庭環(huán)境中受到良好的熏陶,才能給孩子提供一個高的起點,讓孩子飛得更高,走得更遠……
邁克爾·杰克遜從小生活在一個經(jīng)濟并不富裕的家庭里,父母辛苦地工作但總不能解決貧苦帶給他們的傷害。在這樣的環(huán)境中父親的脾氣也慢慢地暴躁起來。當(dāng)他一個人無法讓自己的孩子過上幸福的生活的時候,就逼迫著孩子去掙錢以補貼家用。大一點的孩子們開始干活,有時給別人的草坪除草,或是在下雪的日子幫鄰居鏟積雪掙些小費。
但除了幾個小的以外,孩子們都正是貪玩的年齡,怎么辦呢?父親的解決辦法是把外部世界拒于家門之外。這種強制性的孤立使他父親能完全控制整個家庭。杰克遜的哥哥作為大兒子,成了最喜愛的折磨對象。在這個家庭中,孩子們稍有一點過失,不管是真的或想象出來的,都會受到父親一貫野蠻的懲罰,磨剃刀的皮帶、腰帶、尺子、鞭子、拳頭,全都被當(dāng)作懲罰孩子的“刑具”。
盡管母親極力地呵護卻仍然化解不了孩子心中的傷,因此在杰克遜成名之后做過幾次整容手術(shù),就是為了割斷和父親的聯(lián)系。人們都說:“家是溫暖的港灣?!钡墙芸诉d在這個家中感覺到的只有寒冷,這個不幸的家庭陰影伴隨了他的一生,盡管事業(yè)上獲得了巨大的成功,但是卻彌補不了家庭對他心靈的傷害。
給孩子一個溫暖的家,讓他們在這個家中感覺到溫暖,讓他們在家庭中感到滿足和自信,是每個父母應(yīng)盡的義務(wù)。在營造溫暖的家庭氛圍中,媽媽以她特有的身份占有得天獨厚的優(yōu)勢。她的細心和認真使她懂得怎樣讓孩子理解家庭的愛,感受家庭中的溫暖。
韓國第一媽媽張炳惠在營造家庭溫暖的港灣上是每一個母親學(xué)習(xí)的模范。張炳惠是已故韓國政府總理張澤相的女兒,她獲得匹茲堡大學(xué)歷史學(xué)碩士學(xué)位和喬治敦大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位。她被美國和日本稱為有著40多年教授生涯的韓國“第一媽媽”。這個稱呼的來歷主要在于她將三個繼子都送進了美國哈佛和耶魯大學(xué)。長女畢業(yè)于美國哈佛大學(xué),后來成為了一名國際律師,次女16歲的時候以第一名的成績進入耶魯大學(xué),畢業(yè)后也成了一名國際律師,長子畢業(yè)于耶魯大學(xué)后來在哈佛大學(xué)進修經(jīng)濟學(xué)管理,以第一名的好成績成為卓越的商業(yè)人士。
孩子們的成功跟這個繼母張炳惠的教育信念有很大的關(guān)系,她堅信優(yōu)秀的父母就會教育出優(yōu)秀的子女。在教育過程中張炳惠有自己的原則,父母除了要做孩子的榜樣和對他們因材施教外,更重要的一個原則就是要為孩子的成長營造一個溫暖的家。她接手的這三個孩子從小就遭遇父母的離異,在別人的撫養(yǎng)下生活,根本沒有什么家的觀念,更別說感受家庭的溫暖了。這樣的經(jīng)歷讓他們?nèi)狈Π踩?,也不懂得人與人之間要相互的謙讓、友愛和幫助。
母親張炳惠深深理解孩子的這種缺失,于是她總會絞盡腦汁想盡一切辦法讓孩子理解家的概念,想盡辦法讓他們感受到家的溫暖。在這方面她發(fā)揮了母親最大的影響力,讓三個孩子在家中找了他們的安全感和自信心。
自從張炳惠來到這個家后,家里的一切都在悄悄起著變化,以前的臟亂狀態(tài)也一去不復(fù)返了。在家里每一個人都有自己的責(zé)任。輪流做衛(wèi)生成了一個不成文的規(guī)定,在母親的影響下,做家務(wù)成了孩子們生活習(xí)慣的一部分。
有一天長女愛麗絲不舒服,那天正好趕上她做值日。于是張炳惠就把握住了這個很好的機會,對經(jīng)常和愛麗絲吵架的長子彼得說:“姐姐今天不舒服,你幫她做衛(wèi)生好嗎?”
彼得表現(xiàn)出了為難的表情,因為他們兄弟姐妹之間從來沒有互相幫助的習(xí)慣,因此他顯得很猶豫。張炳惠站在猶豫不決的彼得面前,對他大聲地喊:“我們的彼得今天替生病的愛麗絲打掃房間,愛麗絲聽見了嗎?”
彼得在替愛麗絲做衛(wèi)生的時候,似乎是為了讓姐姐看到他的表現(xiàn),他又掃又擦,格外賣力。自從彼得替愛麗絲打掃衛(wèi)生后,愛麗絲對彼得的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。之后的生活中,當(dāng)遇到困難的時候,愛麗絲還會請彼得幫忙,并總是向彼得表達謝意。聽到姐姐感謝的話,彼得非常開心,漸漸地,當(dāng)南希有困難的時候他也愿意效力了。
漸漸地在母親的引導(dǎo)下,他們家出現(xiàn)相互幫助、相互關(guān)愛的氛圍。她的努力緩解了姐妹和姐弟之間的冷漠,孩子們也知道了當(dāng)自己遇到困難的時候,自己再也不是一個人去承擔(dān)了,關(guān)鍵時候還有家人的幫助,他們的不安全感也漸漸消失了。
后來,每當(dāng)父母下班回家,孩子們都會上前問候。就這樣家庭中的溫暖就像溫泉一樣在汩汩流出。這樣的家庭氛圍成了他們勇往直前的動力和源泉,成就了他們不凡和華美的人生。
在閑暇的時候,你是否問過自己,有沒有辜負“媽媽”這個溫暖的稱呼?是否珍惜自己身為母親的影響力,是否竭盡所能地給孩子帶去陽光和自信?孩子在反省中成長,媽媽也要在反省中升華。只有這樣,才能給孩子營造一個溫馨、和諧與寬容的家,才能讓孩子在這樣的家庭環(huán)境中受到良好的熏陶,才能給孩子提供一個高的起點,讓孩子飛得更高,走得更遠……