這些死亡場(chǎng)景很慘烈；斷裂的骨頭、脊椎，腦袋陷了進(jìn)去。都是那種建筑物坍塌或者爆炸，或者被物件擊中的死亡。

肯定是像那樣的事情，因?yàn)槿绻羌膊　?流感、瘟疫或者其他什么- 那么死亡就會(huì)傳播開(kāi)去，不是么？也不會(huì)集中在那幾天內(nèi)。我也不會(huì)有看到那些數(shù)字時(shí)的那種感覺(jué)—— 我應(yīng)該感到發(fā)熱、虛弱、精疲力盡，不是么？

如果我能看到的話，我好像看到腦海里的一幅圖案，這些數(shù)字中有一幅圖案。這些數(shù)字試圖告訴我什么。然后我就想到我的筆記本也許只是個(gè)開(kāi)端—— 我能利用這些信息做些什么。我有地址，有日期，知道那些死亡的場(chǎng)景。也許我可以在地圖上標(biāo)出來(lái)。我從客廳拿來(lái)祖母的地圖冊(cè)。她聽(tīng)到我的聲音，在廚房門(mén)那兒探出頭來(lái)，開(kāi)始說(shuō)什么，我沒(méi)有聽(tīng)，很快上了樓。

地圖冊(cè)很小，很難看清每頁(yè)中間的內(nèi)容。我從那些顯示附近那些道路的地圖開(kāi)始，將它們撕下來(lái)。因?yàn)樗旱貌皇呛芨蓛簦援?dāng)我把這些地圖拼在一起，中間有些缺失。我從書(shū)包里拿出鉛筆盒，開(kāi)始用我的筆記工作。筆記本上記錄的一個(gè)人，我就在地圖上標(biāo)上一個(gè)點(diǎn)，但是地圖太小了，我剛標(biāo)了十個(gè)點(diǎn)，就顯得很混亂。我知道做的工作很垃圾，但是還是堅(jiān)持了一會(huì)兒，然后坐下來(lái)，看著我做的工作；我雙手壓在紙上，將那些紙團(tuán)成一團(tuán)，拋向空中，太令人絕望了。

我的掌上電腦在桌子上，它也太小了，但是我在課堂上，做家庭作業(yè)時(shí)用它，它上面有很多app文件；肯定有能在這方面幫助到我的。如果母親允許我有電腦…她不允許家里有網(wǎng)絡(luò)，她總是說(shuō)“網(wǎng)上充滿了謊言”?，F(xiàn)在我意識(shí)到，她一定是想向我隱瞞真相。如果我知道她和爸爸的事情，我肯定會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題。當(dāng)然現(xiàn)在提這些沒(méi)有意義了。

我拿起掌上電腦，靠著枕頭坐在床上，打開(kāi)電腦。首頁(yè)蹦了出來(lái)，“亞當(dāng)，歡迎來(lái)到綠森林學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，你有四個(gè)需要完成的作業(yè)—— 點(diǎn)擊此可獲知作業(yè)的詳細(xì)內(nèi)容和截止日期。我忽略了這些信息，開(kāi)始瀏覽app文件。有很多功能，包括數(shù)據(jù)庫(kù)。我想這正是我所需要的。唯一能發(fā)現(xiàn)我要的東西的方式就是去試。

當(dāng)你玩轉(zhuǎn)它的時(shí)候，就很簡(jiǎn)單了。一開(kāi)始，你就列出一個(gè)大的名單，有不同的分類(lèi)。一旦你列了出來(lái)，你就可以搜索或者按不同的順序編排。我剛要輸入本子上的內(nèi)容，又停了下來(lái)。

“亞當(dāng)，歡迎來(lái)到綠森林學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。”

如果我用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，是否我在這兒做的事情都能被看見(jiàn)？我似乎又聽(tīng)到母親的聲音，“你不能告訴任何人，任何人，永遠(yuǎn)別說(shuō)?！?/p>

糟糕！

“全部刪除?！?/p>

回車(chē)。

“確定要?jiǎng)h除所有數(shù)據(jù)么？”

是的?；剀?chē)。

都刪除了。