必定是有人讓碰了他一下，因為他只打到我的耳朵，不是很疼但也足以將我拖回現(xiàn)實。我握緊雙拳打在他的肚子上，我打得他很疼，卻沒能徹底打倒他；他在我的肋骨上打了一次，兩次。周圍的人尖叫著呼喊著，這都無關(guān)緊要，重要的是我和他。

我回擊了他?，F(xiàn)在，我想把他打傷，把他打走。我想要所有的一切都滾開-- 眼前的這個男孩，周圍的同學，這所學校，祖母以及倫敦這個城市。

“夠了，女士們，都分開?！?/p>

是個警衛(wèi)，長得像座小山。他從人群中擠進來，從脖子后面抓住我們。

“老鼠牙”想要抗議。

“我什么也沒做，他就開始打我，我能怎么辦？”

可他的抗議換來的只是警衛(wèi)搖著他的脖子，讓他閉嘴。

我們被拽到隊伍的前面，人群也散開了。我們依次通過了金屬探測器，又在另一側(cè)搜了身，然后沿著走廊被帶往一間辦公室。副校長在辦公室里等著我們。

“基于你們今天的表現(xiàn)，我們根本不應該讓你們進入這所學校?！彼悄欠N西裝革履的人，和你說話的時候，總會顯得居高臨下。他向我們宣讀《暴亂法案》，我沒有注意去聽；我看著他肩膀上掉落的頭屑，他磨破的袖口?！霸陂_學的第一天就打架，這是你們的恥辱，恥辱！你們有什么為自己辯護的么？”

我猜想“老鼠牙”-- 后來發(fā)現(xiàn)人們叫他二世-- 是校長辦公室的?？?。他知道該怎么表現(xiàn)。我們沉默得站著，大約過了十秒，我們嘟囔著說“沒有，老師；老師，我很抱歉。”

“不管你們之間有什么過結(jié)，我希望你們忘了它。你們倆，握握手。”

我們看著對方，他的數(shù)字他死亡時的景象又充滿了我的腦海。刀刺入他身體的時候，我就在他旁邊。我能感覺到他那時的驚訝、難以置信，和劇烈的疼痛。

“白癡，握手啊?！倍缹ξ覈u聲說道。

我又回到現(xiàn)實，回到這個辦公室，老師和他。他把手向我伸來，我接住了，彼此握了握手。他握得很用力，我手指關(guān)節(jié)都咯的疼。我什么也沒說，也狠狠地握他的手。

“把他們倆帶回去注冊。我不想再在這兒看見你們倆，記住了么？”

“是，老師?！?/p>

我們沿著走廊走回，排到隊伍的末尾。我排在二世前面，他從后面靠過來，在我耳邊輕輕說道“蠢貨，你犯了你這輩子最不該犯的錯誤”。

我向前移動了些，好離二世遠點兒，又碰到了前面的一個女孩。

“對不起?！蔽艺f。

她轉(zhuǎn)過半個身子來，是個比我矮15厘米的女孩，有著條紋狀的金發(fā)。一開始她的眼角露出厭惡的目光，轉(zhuǎn)瞬又僵在那兒，眼睛睜得有兩個盤子一般大。

“天哪?！彼吐曮@嘆。

我知道人們會覺得我怪異，因為我看他們的方式或者有時候長時間地看。我盡量不去盯著別人看，但是往往他們眼中的數(shù)字就讓我冰凍、定格住了，就像我看二世那樣?？晌也]有盯著這個女孩看，我剛剛過來排隊。

“怎么了，有問題么？”我問道。

她完全轉(zhuǎn)過身來，依就看著我。她的眼睛是藍色的，是我所見過的最藍的眼睛?？裳劬ο旅鎱s有很深的眼圈，臉頰蒼白而消瘦。

“你，”她微微地說，“是你?！彼樕琢?，踉蹌著走開，離開排著的隊伍。她緩緩地向后走的時候，眼神仍落在我身上；我看著她，突然間周圍的世界如同消失了一般。