一些老爸老媽說，在寶寶語言能力的發(fā)展過程中，“聽”是很重要的基礎(chǔ)，因此，借助各種聽覺游戲，幫助寶寶建立聽覺注意力、尋找聲源及理解生活中的各種聲音，鍛煉寶寶語言發(fā)展所應(yīng)具備的聽覺能力。具體可以參考以下方法：

1.找聲音

平時(shí)爸爸媽媽要多訓(xùn)練寶寶對聲源的反應(yīng)，可以拿一些發(fā)聲玩具做輔助，讓寶寶試著辨別聲音是從哪里發(fā)出的；也可以常在寶寶的兩側(cè)說話，讓他學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向聲源。此外，有時(shí)也可以拿塊布將發(fā)聲玩具蓋住，讓寶寶去尋找聲音來源。這樣可以幫助寶寶建立“聽覺的物理恒存概念”。

2.聽聲音

訓(xùn)練寶寶的聽聲能力，也可以給寶寶一些會發(fā)出聲音的小玩具，讓他拿著玩，學(xué)習(xí)操控聲音；也可以在寶寶床前擺放一些音樂鈴，或播放一些輕柔的音樂。

通常，當(dāng)媽媽對寶寶說話令他高興的時(shí)候，寶寶就會和媽媽“對話”，小嘴里不斷的發(fā)出a、e等音，而且逐漸地還會發(fā)“ma-ma、ba-ba”等重復(fù)音節(jié)。因此，細(xì)心的爸爸媽媽，對寶寶說話時(shí)千萬不要口若懸河，使孩子無法應(yīng)答，要一字一句的說清楚，并且在兩句話之間停頓一下，以給寶寶更多對話的機(jī)會。此外，也可以參與以下方法：

1.叫名回頭

平時(shí)，爸爸媽媽可以多叫寶寶的名字或者小名，比如，“小明或圓圓”，看小家伙是否會立即回頭。如果寶寶沒有反應(yīng)，就需在不同的場合反復(fù)地練習(xí)，經(jīng)常這樣稱喚他，使他與自己的名字聯(lián)系起來。當(dāng)寶寶聽到名字，回頭向你微笑時(shí)，你最好能將他抱起來，并親吻一下，以作鼓勵。

2.多指看

平時(shí)，爸爸或媽媽抱著寶寶時(shí)，看見什么可以一邊指給他看，一邊給他講解，比如，這是“這是杯子，用它可以喝水”，“這是電燈，它可以照明，讓你看見東西”這樣邊說、邊看、邊指認(rèn)、邊觸摸，并且，經(jīng)常這樣重復(fù)，寶寶就能在潛意識里記住它們，大約到了7-8個月左右時(shí)，他就可以將詞和物聯(lián)系起來了，等你一說到這些物品時(shí)，寶寶就會去看，會用手指。

3.教兒歌

平時(shí)，爸爸或媽媽可結(jié)合生活及活動，朗讀一些簡短的兒歌。比如，當(dāng)你們在玩照鏡子時(shí)，可邊看邊配上兒歌。如“小鏡子，亮閃閃！寶寶照鏡，笑咪咪！”等，再如“拉大鋸，扯大鋸，外婆家，唱大戲，媽媽去，爸爸去，小寶寶，也要去?！?/p>

4.練習(xí)溝通

溝通語言，爸爸或媽媽可以半躺在床上，讓寶寶面對面坐在自己的大腿上，和藹地與寶寶進(jìn)行親切地交談，并且，一邊撫摸一邊與寶寶說話。