業(yè)余愛好使他在海外生存下來

    上海英塔公司的總經(jīng)理程東是個有著人生開放經(jīng)歷的人，他出生于安徽一個山區(qū)，因為周圍都是山，“所以從小對山外的世界滿懷憧憬”。1979年，他考上同濟(jì)大學(xué)，從大別山來到上海，因為從小體質(zhì)差，所以在學(xué)習(xí)間隙參加校武術(shù)隊強身健體。令他沒有想到的是，數(shù)年之后，這個“歪打正著”的愛好竟會成為他在德國留學(xué)的根本生活保障。

    程東畢業(yè)后自費留學(xué)，當(dāng)時中德單程機票五千多元人民幣，而他的積蓄才兩千塊——連機票都買不起，為了去德國，他還不得不坐最便宜的火車從上海到北京，再從北京乘坐國際列車經(jīng)烏蘭巴托、莫斯科、華沙輾轉(zhuǎn)到德國，整個行程七天七夜。盡管如此，程東在德國每天清晨依然堅持練習(xí)太極拳，而他想不到的是——“打太極拳為我的生活帶來了改觀。由于我的一招一式都很輕盈飄逸，因此吸引了不少外國人觀看，有人還主動要求跟我學(xué)武術(shù)。當(dāng)時正值歐洲人對中國功夫感興趣，李小龍風(fēng)靡歐美，我便利用自己的一技之長，教授太極拳，還為當(dāng)?shù)仉娨暸_錄制了一部中國太極拳的電視教程?！?

    程東也因為這個業(yè)余愛好名利雙收：一方面在德國傳播中華文化，他因此獲得了“外國文化大使貢獻(xiàn)獎”；另一方面，他擁有了穩(wěn)定的收入來源，能夠安心完成學(xué)業(yè)。

    對于我們的教育來說，提倡素質(zhì)教育，其實就是強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、能夠適應(yīng)社會、有人文素養(yǎng)也有專業(yè)技能、懂專業(yè)而且懂得更多的人才。

    其實，在中國的傳統(tǒng)教育中，就一直很重視多種才能的均衡發(fā)展。儒家把“六藝”立為必修之術(shù)，即“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。西方的MBA教育，其實就是通才教育，培養(yǎng)一個人的綜合素質(zhì)以及他所應(yīng)具備的多元才能。

    做多元事，打破專業(yè)技能的限制，有多元視野和才能，有多元的心態(tài)和價值觀，才能真正走向人生開放。

    本　章　概　要

    ●　“全球化已經(jīng)不是你想不想、愿不愿意的事情,而是你必須考慮的事情。”

    ●　在全球化時代尋找成功，國際視野是最高倍的望遠(yuǎn)鏡。對于一個人的視野來說，盲點也總是非常致命；但更致命的是，盲點經(jīng)常是來自于自身的原因。

    ●　開拓視野，克服自身盲點的基本方法：

    ――有兼容心，打破個性限制；

    ――讀萬卷書，打破時間限制；

    ――行萬里路，打破空間限制；

    ――上萬維網(wǎng)，打破信息限制；

    ――交八方友，打破圈子限制；

    ――做多元事，打破專業(yè)限制。