新東方老師們的段子里,永遠(yuǎn)有一個(gè)不變的主題,那就是校長(zhǎng)俞敏洪。俞敏洪自己說(shuō):“幽默感是新東方倡導(dǎo)的,真正達(dá)到幽默感的老師,在新東方并不多。因?yàn)橛哪斜澈篌w現(xiàn)的是智慧,一般來(lái)說(shuō)不太能達(dá)到真正自然的幽默感。新東方的老師跟我之間隔閡不多,喜歡拿我調(diào)侃?!?/p>
實(shí)際上,說(shuō)起俞敏洪的段子,除了笑聲之外,還有更大的功能,那就是新東方的另一塊金字招牌:“勵(lì)志”。
每一個(gè)在新東方課堂上學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生大概都有同一種感覺(jué),那就是血脈賁張。有學(xué)生甚至搞笑說(shuō):“有嘗試跑10000米的沖動(dòng),或者直接打電話給火葬場(chǎng),送去火化得了?!逼鋵?shí),這種“勵(lì)志”的因素才是新東方的核心精神,俞敏洪稱之為“鼓勵(lì)靈魂”:
“實(shí)際上現(xiàn)在全國(guó)的所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),所用的教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容,甚至上課說(shuō)話、例句,都是從新東方拷貝過(guò)去的,恰恰是有一點(diǎn)他們是學(xué)不到的,就是新東方對(duì)學(xué)生的這種鼓勵(lì)靈魂。
“它的影響是一種心理上的影響,是一種將學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,將希望學(xué)習(xí)的沖動(dòng),以及將他自己原來(lái)封閉性的自卑心態(tài)、狂妄心態(tài)給打掉以后,重新確立自己學(xué)習(xí)態(tài)度的一種演講。就像我昨天在演講中間講的一樣,就是說(shuō)新東方一直鼓勵(lì)學(xué)生在一段時(shí)間之內(nèi)為了一個(gè)目標(biāo)去拼命。
“我給學(xué)生最重要的東西就是,奮發(fā)向上的那種感覺(jué),就是讓學(xué)生上完課特別開心,這并不是講庸俗的笑話,而是出去的時(shí)候感覺(jué)自己增加了一份力量,對(duì)自己增加了一份自信,這種東西在新東方是非常明顯的。
“我覺(jué)得很多東西全國(guó)知名大學(xué)給不了。比如說(shuō)全國(guó)的大學(xué)中間大量的老師不會(huì)跟學(xué)生去談他們一輩子的人生規(guī)劃,不會(huì)去談一個(gè)目標(biāo)怎么樣去實(shí)施,不會(huì)去給學(xué)生講很多勵(lì)志的故事,而且這個(gè)故事都是親身經(jīng)歷的。”
新東方的“勵(lì)志”,實(shí)質(zhì)就是號(hào)稱新東方核心競(jìng)爭(zhēng)力的“新東方精神”,它是由校訓(xùn)、警句、例子和俞敏洪等新東方老師以及一些名人個(gè)人奮斗故事等構(gòu)成的,例如墊腳石的故事、白雪青草的故事、北極熊和熊貓的故事,等等。
新東方老師激勵(lì)學(xué)生主要有三招:
第一招——拿以前出國(guó)成功的學(xué)生開涮,最常用的句式就是:“這家伙就是靠套磁混出去的,你們難道不可以?”
第二招——拿開拖拉機(jī)開進(jìn)北大的“玉米糊”(俞敏洪)開涮,最常用的句式就是:“玉米糊以前就是個(gè)喂豬的,你們肯定可以混得比他強(qiáng)?!?/p>
第三招——拿美國(guó)考試中心ETS(出國(guó)考試的出題方)開涮,最常用句式就是:“這種智障出的題目都做不出來(lái),你們也和智障差不多了。”
這種激勵(lì)打破常規(guī),不是正面的豪言壯語(yǔ),而是反面的嘲諷,大有中國(guó)古代兵法“激將”的味道。這種“勵(lì)志”主要面對(duì)的是中國(guó)廣大的備考學(xué)生群體,針對(duì)的是“平民奮斗”的現(xiàn)狀和特征,以俞敏洪的親身奮斗經(jīng)歷和他日常生活里的思考及感悟?yàn)榛A(chǔ),發(fā)展出來(lái)的一套獨(dú)特的激勵(lì)體制。
這種激勵(lì)的方法并不是新東方首創(chuàng),市面上有無(wú)數(shù)成功學(xué)書籍,“小故事大智慧”的字樣滿地都是,羅永浩在作演講的時(shí)候也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己的經(jīng)歷:“我在備考GRE的時(shí)候,把自己關(guān)在一個(gè)鬼都不住的地方背單詞,背到精神崩潰了,就到書店去找成功學(xué)的書,也不看價(jià)錢,直接就問(wèn)老板:‘一斤多少錢?給我稱幾斤?!氐郊乙院缶烷_始看,看到熱血沸騰處就立馬停下來(lái),抱起單詞書開始背;背到精神又崩潰了,就再拿起成功學(xué)的書再看??闯晒W(xué)的書要注意,不要看得熱血沸騰就一路看下去,不然把書都看完了,下次你精神崩潰的時(shí)候看什么?!”
成功學(xué)的書就是以“勵(lì)志”為核心的,單單看故事就足以讓人“熱血沸騰”,俞敏洪第一次將它引入了課堂,用口頭形式來(lái)表達(dá),語(yǔ)言的感染力較之文字不知大了多少倍!
更何況新東方課堂上講的不是一般的“小故事大智慧”,不是那些世界名人的傳奇經(jīng)歷,而是近在眼前的老師;不是發(fā)生在17世紀(jì)的國(guó)外,不是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的時(shí)間和空間之外,也不是在一個(gè)特殊的文化環(huán)境里,而是和學(xué)生們一樣,在當(dāng)今的中國(guó),同樣是出國(guó)留學(xué)的背景下,用同一種語(yǔ)言工具面對(duì)同樣的考試!