文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以考慮加入：

　?。?） 公關(guān)禮儀協(xié)會(huì)

　　（2） 廣播站

　?。?） 組織知名企業(yè)進(jìn)行講座和培訓(xùn)

　　計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以考慮：

　?。?） 網(wǎng)站設(shè)計(jì)或者電腦硬件維護(hù)等協(xié)會(huì)

　?。?） 到某個(gè)專(zhuān)業(yè)的IT公司（再小都可以）真正參與一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以考慮：

　　（1） 演講辯論協(xié)會(huì)

　?。?） 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行動(dòng)等協(xié)會(huì)

　　希望做老師的學(xué)生可以考慮：

　?。?） 演講學(xué)會(huì)

　?。?） 辯論團(tuán)（新東方永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕曾經(jīng)是演講團(tuán)或者是辯論團(tuán)主力的求職者， 他至少會(huì)得到一次試講的機(jī)會(huì)?。?/p>

　　3. 當(dāng)leader， 勝過(guò)當(dāng)member

　　這是一個(gè)典型的外企書(shū)面題目： How many times in total were you president or leader of an organization, club, team, or committee while you were working on any university degree? Please write the name and year for each group below. Once? Twice? Three times or more?

　　從這個(gè)題目的設(shè)置上， 招聘方清楚表明了招聘的意圖： 你說(shuō)你參加了某社團(tuán)， 那么你到底是個(gè)普通的member還是一個(gè)head? 你做過(guò)幾個(gè)學(xué)生組織的head? 其實(shí)招聘方的心里話(huà)是： 如果你真的是學(xué)生領(lǐng)袖級(jí)的人物， 真的很有l(wèi)eadership， 那么在四年大學(xué)生活中， 應(yīng)該不只一次擔(dān)任過(guò)主席或副主席、 會(huì)長(zhǎng)、 班長(zhǎng)、 足球隊(duì)長(zhǎng)等職位。

　　無(wú)論leadership還是team work spirit， 都是企業(yè)考查的重點(diǎn)。而關(guān)鍵在于， 具有l(wèi)eadership的人， 往往都非常擅長(zhǎng)team work， 既能做領(lǐng)導(dǎo)， 也能被領(lǐng)導(dǎo)。而且， 這種人才往往能給企業(yè)帶來(lái)鮮活的沖擊力， 做出卓越的貢獻(xiàn)。

　　我的一個(gè)學(xué)員朋友， 為了當(dāng)“頭兒”， 從學(xué)生會(huì)中撤出來(lái)， 跑去建設(shè)一個(gè)新成立的IT俱樂(lè)部， 作為三名員工之一， 她自然在大三的時(shí)候榮升主席之職。曲線(xiàn)救國(guó)的策略， 給她的簡(jiǎn)歷增添了光輝的一筆。

　　大學(xué)生朋友們， 如果你的眼中只有四大、 P&G、 IBM這些超級(jí)企業(yè)， 從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧。多做leader， 把自己打造成校園排行榜top 1%！

　　四、 實(shí)習(xí)： 以實(shí)習(xí)積累“實(shí)力”

　　大學(xué)生從實(shí)習(xí)中能獲得什么？

　?。?） 實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)——畢業(yè)——求職”三級(jí)跳。如果你的實(shí)習(xí)單位相當(dāng)不錯(cuò)， 再如果你的實(shí)習(xí)表現(xiàn)令老板非常滿(mǎn)意， 你就可能直接拿到offer， 圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)——畢業(yè)——求職”的三級(jí)跳。

　　（2） 獲得職場(chǎng)前輩寶貴的指導(dǎo)。我們經(jīng)常在韓劇中看到新來(lái)的員工恭恭敬敬地叫老員工“前輩”， 因?yàn)楣ぷ髁藥啄晟踔潦畮啄甑那拜厡?duì)本行業(yè)的就業(yè)秘密和長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展了如指掌， 他手中也積累了寶貴的人脈資源。如果能獲得前輩的幫助， 哪怕僅僅是一些經(jīng)驗(yàn)的分享、 找工作的指導(dǎo)， 你都很有可能少走一兩年的彎路！

　?。?） 積累經(jīng)驗(yàn)！如果你實(shí)習(xí)的工作性質(zhì)和你的求職目標(biāo)一致， 那么即使短短一周的實(shí)習(xí)， 也能讓你積累一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　然而， 理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的， 真正的實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往讓大學(xué)生失望至極。首先是大學(xué)生自己的原因， 他們找一個(gè)和自己本專(zhuān)業(yè)八竿子打不著的行業(yè)去實(shí)習(xí)。 其次， 用人單位都知道實(shí)習(xí)生是“飛鴿牌”的， 所以往往隨便讓他們干一點(diǎn)秘書(shū)忙不完的活兒， 甚至讓他們清茶報(bào)紙打發(fā)日子。前輩對(duì)你雖是客客氣氣， 但其實(shí)是對(duì)你這個(gè)“來(lái)也匆匆， 去也匆匆”的過(guò)客敬而遠(yuǎn)之?，F(xiàn)在， 我們借用幾個(gè)真實(shí)的案例， 分析一下實(shí)習(xí)的真正意義。

　　案例一：

　　小楊， 華農(nóng)大學(xué)2006年畢業(yè)生， 計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)。在廣東佳和軟件公司銷(xiāo)售部實(shí)習(xí)。小楊被安排的工作內(nèi)容是打電話(huà)， 每天按照黃頁(yè)挨家公司打電話(huà)， 詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否有上軟件系統(tǒng)的打算。工作了僅僅5天， 小楊突然“失蹤”（連招呼也沒(méi)打就再也沒(méi)露面）。而在簡(jiǎn)歷上， 小楊寫(xiě)自己是個(gè)“有責(zé)任心的”品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。