我于2002年創(chuàng)作《水煮三國》，不幸成名。此后，常常為《水煮三國》中那些精彩卻失于輕佻的論述而惶恐。就發(fā)了一個宏愿，要認真研讀歷史，于學成之后寫一部《三國正義》，作為改過自新的證明。

　　之所以要寫《三國正義》，一方面是為了正本清源說三國，另一方面是為了返璞歸真話管理。然而，是否真的能夠做到正本清源和返璞歸真，不僅在于對歷史資料的搜集，更重要的是看待歷史的眼光。所謂眼光，其實與心性有關。心性若有迷失，就很容易誤入聞善而疑、聞惡而信的誤區(qū)，如何寫得了《三國正義》呢？

　　如今，《三國正義》一字未寫，卻先有了題為《管理三國志》的系列講座。從《水煮三國》到《管理三國志》，時隔五年，我那種輕佻而易于激動的資質似乎并沒有得到令人滿意的改善。雖然常有驚人之語，卻往往不夠嚴謹和恰當。但值得肯定的是，這些講座畢竟為《三國正義》打開了一條令人可期的通路，使得我正本清源說三國、返璞歸真話管理的創(chuàng)作初衷，有了實現(xiàn)的可能。

　　在我的眼里，歷史就是管理學的案例，無論是國家的歷史、民族的歷史，還是企業(yè)的歷史。所謂以史為鑒，就是對這些案例的研究與借鑒。從歷史學的路徑來看管理，從管理學的路徑來說歷史，應該是一種很有意義的嘗試吧？于是有意將我講座中使用的課件和錄音資料整理成書，與各位讀者分享之、共勉之。同時也期待著各種批評意見的反饋。

　　值此機會，向為我提供講學和創(chuàng)作資助的盧瑞華老師，還有朱新月和張明帥兩位賢兄表示我的感恩之情。

　　成君憶，2007年2月，歲在丁亥。