○太學(xué)
《王制》:"有虞氏養(yǎng)國(guó)老於上庠,養(yǎng)庶老於下庠。夏后氏養(yǎng)國(guó)老於東序,養(yǎng)庶老於西序。殷人養(yǎng)國(guó)老於右學(xué),養(yǎng)庶老於左學(xué)。周人養(yǎng)國(guó)老於東膠,養(yǎng)庶老於虞庠。虞庠在國(guó)之西郊(皆學(xué)名也。異者,四代相變,或上西,或上東,或貴在國(guó),或貴在郊。上庠、右學(xué),太學(xué)也,在西郊。下庠、左學(xué),小學(xué)也,在國(guó)中王宮之東。東序、東膠,亦太學(xué),在國(guó)中王宮之東。西序、虞庠,亦小學(xué),西序在西郊,周立小學(xué)於西郊。國(guó)老謂卿大夫致仕者,庶老謂士及庶人在官者。養(yǎng)國(guó)老者為太學(xué),養(yǎng)庶老者為小學(xué))。"
米廩,有虞氏之庠也。序,夏后氏之序也。瞽宗,殷學(xué)也。頖宮,周學(xué)也(庠之為言祥也,於以考禮詳事,魯謂之米廩,虞帝上孝,令藏粢盛之委焉。序,次序王事也。瞽宗,樂師,瞽蒙之所宗也,古者有道德者使教焉,死則以為樂祖,於此祭之。頖之為言班也,於此班政教也)。
夏曰校,殷曰序,周曰庠,學(xué)則三代共之(校、序、庠皆鄉(xiāng)學(xué);學(xué),國(guó)學(xué)也。共之,無異名也)。
《禮書》曰:"四代之學(xué),虞則上庠、下庠,夏則東序、西序,商則右學(xué)、左學(xué),周則東膠、虞庠,而周則又有辟?gòu)b、成均、瞽宗之名。則上庠、東序、右學(xué)、東膠,太學(xué)也,故國(guó)老於之養(yǎng)焉;下庠、西序、左學(xué)、虞庠,小學(xué)也,故庶老於之養(yǎng)焉?!队洝吩唬?天子設(shè)四學(xué)。'蓋周之制也。周之辟?gòu)b即成均也,東膠即東序也,瞽宗即右學(xué)也,蓋以其明之以法、和之以道則曰辟?gòu)b(鄭氏釋《王制》謂:"辟,明也。廱,和也,所以明和天下。"毛氏釋《詩(shī)》謂:"水旋邱如璧以節(jié)觀者,故曰辟?gòu)b。"孔穎達(dá)曰:"《禮》注解其義,《詩(shī)》注解其形"),以其成其虧、均其過不及則曰成均,以習(xí)射事則曰序,以糾德行則曰膠,以樂祖在焉則曰瞽宗,以居右焉則曰右學(xué)。蓋周之學(xué),成均居中,其左東序,其右瞽宗,此太學(xué)也;虞庠在國(guó)之西郊,小學(xué)也?!队洝吩唬?天子視學(xué),命有司行事,祭先圣先師焉。卒事,遂適東序,設(shè)三老、五更之席。'又曰:'食三老、五更於太學(xué),所以教諸侯之弟。祀先賢於西學(xué),所以教諸侯之德。'夫天子視學(xué),則成均也。命有司行事,祭先圣先師焉,即祀先賢於西學(xué)也,祀先賢於西學(xué),則祭於瞽宗也。有司卒事,適東序,設(shè)三老、五更之席,即養(yǎng)國(guó)老於東膠也,養(yǎng)國(guó)老於東膠,即食三老、五更於太學(xué)也。然則商之右學(xué),則周謂之西學(xué),亦謂之瞽宗;夏之東序,在周謂之東膠,亦謂之太學(xué)。蓋夏學(xué)上東而下西,商學(xué)下右而上左,周之所存,特其上者耳。則右學(xué)、東序,蓋與成均并建於一邱之上而己。由是觀之,成均頒學(xué)政,右學(xué)祀樂祖,東序養(yǎng)老、更,右學(xué)、東序不特存其制而己。又因其所上之方而位之也。夫諸侯之學(xué),小學(xué)在內(nèi),太學(xué)在外,故《王制》言'小學(xué)則公宮南之左,太學(xué)在郊。'以其選士由內(nèi)以升於外,然後達(dá)於京故也。天子之學(xué),小學(xué)居外,太學(xué)居內(nèi),故《文王世子》言'凡語(yǔ)於郊,然後於成均,取爵於上尊。'以其選士由外以升於內(nèi),然後達(dá)於朝故也。"
江陵項(xiàng)氏《松滋縣學(xué)記》曰:"學(xué)制之可見於書者自五帝始,其名曰成均。說者曰:以成性也。然則有民斯可教,有教斯可學(xué),自開辟則既然矣。有虞氏始即學(xué)以藏粢而命之曰庠,又曰米廩,則自其孝養(yǎng)之心發(fā)之也。夏后氏以射造士,如《行葦》、《矍相》之所言,而命之曰序,則以檢其行也。商人以樂造士,如夔與《大司樂》所言,而命之曰學(xué),又曰瞽宗,則以成其德也。學(xué)之音則校,校之義則教也,蓋仿於商人。先王之所以教者備矣。周人脩而兼用之,內(nèi)即近郊并建四學(xué),虞庠在其北,夏序在其東,商校在西,當(dāng)代之學(xué)居中南面,而三學(xué)環(huán)之,命之曰膠,又曰辟?gòu)b。郊言其地,璧言其象,皆古人假借字也。其外亦以四學(xué)之制,參而行之。凡侯國(guó)皆立當(dāng)代之學(xué),而損其制,曰泮宮,凡鄉(xiāng)皆立虞庠,凡州皆立夏序,凡黨皆立商校,於是四代之學(xué)達(dá)於天下。夫人而習(xí)聞之,故今百家所記,參錯(cuò)不同者無他,皆即周制雜指而互言之也。"
司徒脩六禮以節(jié)民性,明七教以興民德,齊八政以防淫,一道德以同俗,養(yǎng)耆老以致孝,恤孤獨(dú)以逮不足,上賢以崇德,簡(jiǎn)不肖以絀惡(六禮:冠、昏、喪、祭、鄉(xiāng)、相見。七教:父子、兄弟、夫婦、君臣、長(zhǎng)幼、朋友、賓客。八政:飲食、衣服、事為、異別、度、量、數(shù)、制)。命鄉(xiāng)簡(jiǎn)不率教者以告。耆老皆朝於庠,元日習(xí)射上功,習(xí)鄉(xiāng)上齒,大司徒率國(guó)之俊士與執(zhí)事焉(朝猶會(huì)也。此庠謂鄉(xiāng)學(xué)也。鄉(xiāng)謂飲酒也。將習(xí)禮以化之)。不變,命國(guó)之右鄉(xiāng),簡(jiǎn)不率教者移之左;命國(guó)之左鄉(xiāng),簡(jiǎn)不率教者移之右,如初禮(中年考校而又不變,則使轉(zhuǎn)徙其居也)。不變,移之郊,如初禮(郊,鄉(xiāng)界之外)。不變,移之遂(遠(yuǎn)郊之外),如初禮。不變,屏之遠(yuǎn)方,終身不齒。命鄉(xiāng)論秀士,升之司徒,曰選士(移居於司徒也。秀士,鄉(xiāng)大夫所考有德行、道藝者)。司徒論選士之秀者而升之學(xué),曰俊士(可使習(xí)禮者。學(xué),太學(xué))。升於司徒者不征於鄉(xiāng),升於學(xué)者不征於司徒,曰造士(不征,不給其徭役。造,成也,能習(xí)禮則為成士。正義云:"此徭役者,供學(xué)及司徒細(xì)碎之徭役。")樂正從四術(shù),立四教(即詩(shī)、書、禮、樂),順先王詩(shī)、書、禮、樂以造士,春秋教之以禮、樂,冬夏教之以詩(shī)、書。王太子,王子,群后之太子,卿、大夫、元士之適子,國(guó)之俊選,皆造焉。凡入學(xué)以齒。將出學(xué),小胥、大胥、小樂正,簡(jiǎn)不帥教者以告於大樂正,大樂正以告於王(此所簡(jiǎn)者,謂王太子,王子,群后之太子,卿、大夫、元士之適子。大胥、小胥皆樂官屬也。出學(xué),謂九年大成學(xué)止也),王命三公、九卿、大夫、元士皆入學(xué)。不變,王親視學(xué)(亦習(xí)禮以化之。不變,王親臨,重棄賢者子孫。此習(xí)禮皆於大學(xué)也)。不變,王三日不舉(去食樂),屏之遠(yuǎn)方,西方曰棘,東方曰寄(棘,逼也。逼寄於夷戎。不屏於南北,謂其太遠(yuǎn)),終身不齒。
《禮書》曰:"鄉(xiāng)簡(jiǎn)不率教者,至於四不變?nèi)会崞林氛?jiǎn)國(guó)子之不帥教,止於二不變則屏之者,先王以匹庶之家為易治,膏粱之性為難化。以其易治,故鄉(xiāng)遂之所考,常在三年大比之時(shí)。以其難化,故國(guó)子之出學(xué),常在九年大成之後。三年而考,故必在於四不變,然後屏之。九年而簡(jiǎn),則雖二不變,屏之可也。古之學(xué)政,其輕者有觥撻,其重者不過屏斥而己。若夫萬(wàn)民之不服教,其附於刑者歸於士。"
又曰:"秀於一鄉(xiāng)者謂之秀士,中於所選謂之選士,俊士以其德之敏也,造士以其材之成也,進(jìn)士以其將進(jìn)而用之也。選士升於司徒而不征於鄉(xiāng),俊士升於學(xué)而不征於司徒??∈恳嘀^之造士,蓋學(xué)至於此,材成德敏,非可一名命之也?!秱鳌吩唬?十人曰選,百人曰俊。'此論其大致然也。古之六卿,其分職也未嘗不通,其聯(lián)事也未嘗不分。司徒掌邦教,司馬掌邦政,未嘗不分也。有發(fā)則司徒教士以車甲,升造士則司馬辯論官材,未嘗不通也?!吨芄佟反笏抉R之屬司士曰:'以德詔爵'。此司馬辯論官材之謂也。"
大樂正論造士之秀者,以告於王,而升諸司馬,曰進(jìn)士(移名於司馬。進(jìn)士,可進(jìn)受爵祿也)。司馬辯論官材(辯其論,官其材,觀其所長(zhǎng)也),論進(jìn)士之賢者,以告於王,而定其論。論定然後官之,任官然後爵之,位定然後祿之。
師氏掌以媺詔王(媺音美)。掌國(guó)中失之事以教國(guó)子弟(教之使識(shí)舊事。中,中禮者。失,失禮者)。凡國(guó)之貴游子弟學(xué)焉。
保氏掌諫王惡,而養(yǎng)國(guó)子以道。
大司樂掌成均之法,以治建國(guó)之學(xué)政,而合國(guó)之子弟焉(均,調(diào)也。樂師主調(diào)其音,大司樂主受此成事以調(diào)之樂。董仲舒云:成均,五帝之學(xué))。凡有道者、有德者使教焉,死則以為樂祖,祭於瞽宗(祭於學(xué)宮中)。
大胥掌學(xué)士之版,以待致諸子(學(xué)士,謂卿大夫諸子學(xué)舞者。版,籍也,今時(shí)鄉(xiāng)戶籍,世謂之戶版。大胥主此籍,以待當(dāng)召聚學(xué)舞者。卿大夫之諸子,則按此籍以召之)。春入學(xué),舍菜、合舞。秋頒學(xué),合聲(春使之學(xué),秋頒其材藝所為。合聲亦等其曲折,使應(yīng)節(jié)奏)。
《文王世子》:凡學(xué)(戶孝反,教也)世子及學(xué)士必時(shí)(學(xué)士,謂司徒論俊選所升於學(xué)者)。春夏學(xué)干戈,秋冬學(xué)羽籲,皆於東序(干戈,萬(wàn)舞,象武也,用動(dòng)作之時(shí)學(xué)之?;n舞,象文也,用安靜之時(shí)以學(xué)之)。小樂正學(xué)干,大胥贊之;籲師學(xué)戈,籲師丞贊之(四人皆樂官之屬,通職,秋冬亦學(xué)以羽籲。小樂正,樂師也,《周禮》樂師掌國(guó)學(xué)之政,教國(guó)子小舞。大胥所掌見上。籲師掌教國(guó)子舞羽吹籲。《疏》曰:"此經(jīng)雜,多有諸侯之禮,故謂之大樂正、小樂正也。小舞即年幼小時(shí)教之舞,其舞即帗舞、羽舞、皇舞、耗舞、干舞、人舞也?!吨芏Y》唯有籲師,此云籲師丞者,或諸侯之禮,或異代之法)。胥鼓《南》 (《南》,南夷之樂。胥掌以大樂之會(huì)正舞位,旄人教夷樂則以鼓節(jié)之)。春誦、夏弦,大師詔之瞽宗。秋學(xué)禮,執(zhí)禮者詔之。冬讀書,典書者詔之。禮在瞽宗,書在上庠(誦謂歌樂也。弦謂以絲播詩(shī)。陽(yáng)用事則學(xué)之以聲,陰用事則學(xué)之以事,因時(shí)順氣,於功易也。周立三代之學(xué),學(xué)書於有虞氏之學(xué),典謨之教所由興也。學(xué)舞於夏后氏之學(xué),文武中也。學(xué)禮樂於殷之學(xué),功成治定,與己同也)。凡祭與養(yǎng)老乞言、合語(yǔ)之禮,皆小樂正詔之於東序(學(xué)以三者之威儀也。合語(yǔ)謂鄉(xiāng)射、鄉(xiāng)飲酒、大射、燕射之屬也?!多l(xiāng)射義》曰:"古者於旅也語(yǔ)。"疏曰:合語(yǔ)謂合會(huì)義理而語(yǔ)說?!对?shī) 楚茨》論祭祀之事云:"笑語(yǔ)卒獲。"箋云:"古者於旅也語(yǔ)。"是祭有合語(yǔ)也。養(yǎng)老既乞言,自然合語(yǔ)也。周立三代之學(xué),三代學(xué)皆立大學(xué)、小學(xué)。今按:下養(yǎng)老於東序,是周之大學(xué),夏之東序也。又《王制》之養(yǎng)老於虞庠,是周之小學(xué)為虞庠也)。大樂正學(xué)舞干戚、語(yǔ)說、命乞言,皆大樂正授數(shù)(學(xué)以三者之義也。戚,斧也。語(yǔ)說,合語(yǔ)之說。數(shù),篇數(shù)。疏云:謂大樂正授世子及學(xué)士等篇章之?dāng)?shù),為之講說,使知義理)。大司成論說在東序(論說,課其義之深淺、才能優(yōu)劣。此云"樂正司業(yè),父師司成",則大司成,司徒之屬師氏也)。凡侍坐於大司成者,遠(yuǎn)近間三席可以問(間猶容也。容三席則得指畫相分別也。席之以制,廣三尺三寸三分,則是所謂甬丈也)。終則負(fù)墻(卻就後席相避)。列事未盡不問(錯(cuò)尊者之語(yǔ)不敬也)。
《樂書》曰:"《王制》之教造士,春秋以禮、樂,冬夏以詩(shī)、書,《文王世子》之教世子,春夏以干戈、秋冬以羽籲者,升於學(xué)者之造士,則其才向於有成,其教之也易,故先其難者,而以詩(shī)、書後於禮、樂。貴驕之世子,則其性誘於外物,其教之也難,故先其易者,而以干戈羽籲後於禮、樂、詩(shī)、書。《周官》師氏教國(guó)子在司徒教民之後,《記》言教國(guó)之子弟在鄉(xiāng)遂之後,其教之難易蓋可見矣。然《王制》主於教造士,而王太子,王子,群后之太子,卿大夫、元士之適子亦預(yù)焉?!段耐跏雷印分黛督淌雷?,而國(guó)之學(xué)士亦及焉。特其所主者異,教之所施有先後爾。"
凡語(yǔ)於郊者(語(yǔ)謂論說於郊學(xué)。疏曰:郊,西郊也,周以虞庠為小學(xué),在西郊,天子親視學(xué)而考課論說也),必取賢斂才焉。或以德進(jìn),或以事舉,或以言揚(yáng)(大學(xué)正論造士之秀者升諸司馬,曰進(jìn)士,謂此矣)。曲藝皆誓之(曲藝,小技能。誓,謹(jǐn)也。皆使謹(jǐn)習(xí)其事),以待又語(yǔ)(又語(yǔ)為後復(fù)論說也。疏:令待後復(fù)論說之日,如春待秋時(shí)也)。三而一有焉(三說之中有一善則中之,以有曲藝,不必盡善),乃進(jìn)其等(進(jìn)於眾學(xué)者。等,輩,)以其序(又以其藝為次),謂之郊人,遠(yuǎn)之(候事官之缺者以代之。遠(yuǎn)之者,不曰俊選曰郊人,賤技藝。疏:謂之郊人,以其猶在郊學(xué)也)。於成均以及取爵以上尊也(天子飲酒於虞庠,則郊人亦得酌於上尊以相旅)。
《尚書大傳》:"使公卿之太子,大夫、元士之適子,十有三年始入小學(xué),見小節(jié)焉,踐小義焉;二十入大學(xué),見大節(jié)焉,踐大義焉。故入小學(xué)知父子之道、長(zhǎng)幼之序,入大學(xué)知君臣之義、上下之位。故為君則君,為臣則臣,為父則父,為子則子。"
程子曰:"古者八歲入小學(xué),十五入大學(xué),擇其才之可教者聚之,不肖者復(fù)之農(nóng)畝。蓋士農(nóng)不易業(yè),既入學(xué)則不治農(nóng),然後士農(nóng)判。古之學(xué)者自十五入學(xué),至四十方仕,中間自有二十五年學(xué),又無利可趨,則所志可知。須去趨善,便自此成德。後之人自童稚間己有汲汲趨利之意,何由得向善?其古人必使四十而仕,然後志定。只營(yíng)衣食卻無害,惟利祿之誘最害人。"
朱子《大學(xué)章句序》曰:"人生八歲,則自王公以下至於庶人之子弟,皆入小學(xué),而教之以灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退之節(jié),禮樂射御書數(shù)之文。及其十有五年,則自天子之元子、眾子,以至公卿、大夫、元士之適子,與凡民之俊秀,皆入大學(xué),而教之以窮理、正心、修己、治人之道。此又學(xué)校之教、大小之節(jié)所以分也。"
按:八歲入小學(xué),十五入大學(xué),《大戴禮 保傅傳》及《白虎通》之說。十三年入小學(xué)、二十入大學(xué),《尚書大傳》之說。程、朱二子從《保傅》、《白虎通》。
又按:注云十五年入小學(xué)、十八入大學(xué)者,謂諸子姓既成者至十五入小學(xué),其早成者十八入大學(xué)?!秲?nèi)則》曰"十年出就外傅,居宿於外,學(xué)書計(jì)"者,謂公卿已下教子於家也。今以諸書所載及此注詳之,則《保傅》及《白虎通》所言八歲入小學(xué)者,乃天子世子之禮。所謂小學(xué)則在師氏虎門之左,大學(xué)則在王宮之東,亦皆天子之學(xué)也?!渡袝髠鳌匪允耆胄W(xué),乃公卿、大夫、元士適子之禮。蓋公卿已下之子弟年方童幼,未應(yīng)便入天子之學(xué),所以十年出就外傅,且學(xué)於家塾,直至十五,方令入師氏所掌虎門小學(xué)。而天子則別無私學(xué),所以世子八歲便入小學(xué)歟?
《王制》:"天子曰辟雍(辟,明也。雍,和也。所以明和天下)。"
《詩(shī) 靈臺(tái)》:"偹業(yè)維樅,賁鼓維鏞。於論鼓鐘,於樂辟雍。""於論鼓鐘,於樂辟雍。鼉鼓逢逢,蒙瞍奏公。(植者曰偹,橫者曰拘業(yè),大板也。樅,崇牙也,賁,大鼓。鏞,大鐘。論之言倫也,言得其倫理。水旋邱如璧曰辟?gòu)b,以節(jié)觀者。逢逢,和也。有眸子而無見曰蒙,無眸子曰瞍。公,事也。")
朱子曰:"《王制》論學(xué)曰:'天子曰辟?gòu)b,諸侯曰泮宮。'說者以為辟?gòu)b,大射行禮之處也,水旋邱如璧以節(jié)觀者。泮宮,諸侯鄉(xiāng)射之宮也,其水半之。蓋東、西門以南通水,北無也。故《振鷺》之詩(shī)曰:'振鷺於飛,於彼西雝。'說者以雝為澤,蓋即旋邱之水,而其學(xué)即所謂澤宮也。蓋古人之學(xué)與今日不同,孟子所謂'序者射也',則學(xué)蓋有以射為主者矣。蘇氏引《莊子》言文王有辟?gòu)b之樂,遂以辟?gòu)b亦為學(xué)名,而曰古人以學(xué)教胄子,則未知學(xué)以樂而得名歟?樂以學(xué)而得名歟?則是又以為習(xí)樂之所也。張子亦曰辟?gòu)b古無此名,其制蓋始於此。故周有天下,遂以名天子之學(xué),而諸侯不得立焉?!队洝匪^魯人將有事於上帝,必先有事於泮宮者,蓋射以擇士云爾。"
東萊呂氏曰:"或疑是詩(shī)敘臺(tái)池苑囿與民同樂,胡為以辟?gòu)b學(xué)校剿入之。彼蓋未嘗深考。三代人君與士大夫甚親,游宴之{埶目}御、征行之扈衛(wèi),無往而不與髦俊俱焉。樂正司業(yè),父師司成,則樂者固學(xué)士之所常隸也,夫豈有二事哉!"
《文王有聲》:"鎬京辟?gòu)b,自西自東,自南自北,無思不服。皇王烝哉。"
張氏曰:"靈臺(tái)辟?gòu)b,文王之學(xué)也。辟?gòu)b之在鎬京者,武王之學(xué)也。辟?gòu)b至此始為天子之學(xué)。"
江陵項(xiàng)氏《枝江縣新學(xué)記》曰:"古者周天子之居民也,不但天子,諸侯之國(guó)自二十五家以上則有學(xué)焉。學(xué)莫尚於斯矣。方是時(shí),建官三百六十,以張備法而紀(jì)眾民,視其中無一事無法者,而獨(dú)於建學(xué)無制,則其吏非應(yīng)文也。無一民無養(yǎng)者,而獨(dú)無粟士之廩,則其士非為養(yǎng)也。而上下顧交趨之如裘葛飲食,然則必有不可舍焉者矣。天子之學(xué)謂之辟雍,班朝、布令、享帝、右祖則以為明堂,同律、候氣、治歷、考詳則以為靈臺(tái)。諸侯之學(xué)謂之泮宮,大師旅則將士會(huì)焉,大獄訟則吏民期焉,大祭祀則始祖享焉。蓋其制皆於國(guó)之勝地,披水筑宮為一大有司,國(guó)有大事則以禮屬百官、群吏,下民而講行之,無事則國(guó)之耆老、子弟游焉以論鼓鐘而修孝弟。其地尊,其禮大,三百六十官皆不得治其事。意者三公之老而致仕者掌之,謂之鄉(xiāng)老。二鄉(xiāng)而公一人,則六鄉(xiāng)蓋三公矣。故曰三公在朝,三老在學(xué)。公與老皆無職於六官,學(xué)、序、庠、塾皆無制於六典。古之言道者固如是也。嗚呼,此意深矣。"
漢興,高帝尚有干戈,平定四海,未遑庠序之事。至武帝,始興太學(xué)。
徐氏曰:"按《三輔黃圖》,太學(xué)在長(zhǎng)安西北七里,有市有獄。"
董仲舒《對(duì)策》曰:"養(yǎng)士莫大乎太學(xué)。太學(xué)者,賢士之所關(guān)也,教化之本原也。今以一郡一國(guó)之眾,對(duì)亡應(yīng)書者(謂舉賢良文學(xué)之詔書也),是王道往往而絕也。臣愿陛下興太學(xué),置明師,以養(yǎng)天下之士,數(shù)考問以盡其材,則英俊宜可得矣。"後武帝立學(xué)校之官,皆自仲舒發(fā)之。
元朔五年,置博士弟子員。
前此博士雖各以經(jīng)授徒,而無考察試用之法,至是官始為置弟子員,即武帝所謂興太學(xué)也。
太史公曰:余讀功令(名見後)至於廣勵(lì)學(xué)官之路,未嘗不廢書而嘆也。曰:嗟乎!周室衰而《關(guān)雎》作(《韓詩(shī)》說也),幽、厲微而禮樂壞,諸侯恣行,政由強(qiáng)國(guó)。故孔子憫王路廢而邪道興,於是論次《詩(shī)》、《書》,修起禮、樂。世以渾濁莫能用,是以仲尼干七十君無所遇,西狩獲麟,曰"吾道窮矣"。故因史記作《春秋》,以當(dāng)王法,其辭微而指博,後世學(xué)者多錄焉。自孔子卒後,七十子之徒散游諸侯,大者為師傅卿相,小者及教士大夫,或隱而不見。故子路居衛(wèi),子張居陳,澹臺(tái)子羽居楚,子夏居西河,子貢終於齊。如田子方、段干木、吳起、禽滑釐之屬,皆受業(yè)於子夏之倫,為王者師。是時(shí)獨(dú)文侯好學(xué)。陵遲以至於始皇,天下并爭(zhēng)於戰(zhàn)國(guó),儒術(shù)既詘焉,然齊、魯之間,學(xué)者獨(dú)不廢也。於威、宣之際,孟子、荀卿之列,咸遵夫子之業(yè)而潤(rùn)色之,以學(xué)顯於當(dāng)世。及至秦季世,焚《詩(shī)》、《書》,坑儒士,《六藝》從此缺矣。陳涉起匹夫,不滿半歲竟滅亡,其事至微淺,然而搢紳先生之徒,負(fù)孔子禮器往委質(zhì)為臣(孔申為涉博士)者,何也?以秦焚其業(yè),積怨而發(fā)憤於陳王也。及高皇帝誅項(xiàng)籍,舉兵圍魯,魯中諸儒尚講誦習(xí)禮樂,弦歌之聲不絕,豈非圣人之遺化,好禮樂之國(guó)哉?夫齊、魯之間於文學(xué),自古以來,其天性也。故漢興,然後諸儒始得修其經(jīng)藝,講習(xí)大射、鄉(xiāng)飲之禮。叔孫通作漢禮儀,因?yàn)樘?,諸生弟子共定者,咸為選首,於是喟然嘆興於學(xué)。然尚有干戈,平定四海,亦未遑暇庠序之事也。孝惠、呂后時(shí),公卿皆武力有功之臣。孝文時(shí),頗徵用,然本好刑名之言。及至孝景,不任儒者,而竇太后又好黃、老之術(shù),故諸博士具官待問,未有進(jìn)者。及今上即位,公孫弘以《春秋》白衣為天子三公(自孔子後,公孫弘始以儒者得政),天子學(xué)士靡然鄉(xiāng)風(fēng)矣。公孫弘為學(xué)官,悼道之郁滯,乃請(qǐng)?jiān)唬?丞相、御史言:制曰'蓋聞導(dǎo)民以禮,風(fēng)之以樂?;橐稣?,居室之大倫(是時(shí)論學(xué)者尚知本如此)。今禮廢樂崩,朕甚憫焉。故詳延天下方正博聞之士。太常議,與博士弟子,崇鄉(xiāng)里之化,以廣賢材焉'。
此武帝制也。而其建請(qǐng)之議,條畫之目,則公孫丞相實(shí)發(fā)之。
謹(jǐn)與太常臧、博士平(臧,孔臧。平,博士之長(zhǎng)也。博士,太常之屬)等議曰:聞三代之道,鄉(xiāng)里有教,夏曰校,殷曰序,周曰庠。其勸善也,顯之朝廷;其懲惡也,加之刑罰。故教化之行也,建首善自京師始,由內(nèi)以及外。今陛下昭至德,開大明,配天地,本人倫,勸學(xué)修禮,崇化厲賢,以風(fēng)四方,太平之原也。古者政教未洽,不備其禮,請(qǐng)因舊官而興焉(舊官為博士舊授徒之黌舍也。至是官置弟子員,來者既眾,故因舊黌舍而興修之)。為博士官置弟子五十人,復(fù)其身。太常擇民年十八已上,儀狀端正者,補(bǔ)博士弟子(此太常所補(bǔ)也。詔書既曰崇鄉(xiāng)里之化,則太常所補(bǔ)弟子,不過取諸關(guān)中而已)???guó)縣道邑有好文學(xué),敬長(zhǎng)上,肅政教,順鄉(xiāng)里,出入不悖所聞?wù)撸钕嚅L(zhǎng)丞上屬所二千石,二千石謹(jǐn)察可者,當(dāng)與計(jì)偕,詣太常,得受業(yè)如弟子(此郡國(guó)所擇也。自好文學(xué)已下條目甚詳,而太常弟子止取儀狀端正者,蓋太常天子近臣,常以儒宗為之,任其選擇,不必立法也)。一歲皆輒試(太常所補(bǔ)、郡國(guó)所擇,雖有兩途,至於受業(yè)一年而後試,則考察無二法也),能通一藝以上,補(bǔ)文學(xué)掌故缺(錯(cuò)以文學(xué)為太常掌故。應(yīng)劭曰:"掌故六百石吏,主故事。"按博士秩比六百,不應(yīng)掌故秩反過之。蓋應(yīng)劭之誤);其高第可以為郎中者,太常籍奏(郎中,宿衛(wèi)之臣,故具名籍以待上選也)。即有秀才異等,輒以名聞(非常選也)。其不事學(xué)若下材及不能通一藝,輒罷之,而請(qǐng)諸不稱者罰(諸不稱者,謂太常之謬選,博士之失教,及郡國(guó)之濫以充賦也)。臣謹(jǐn)按詔書律令下者,明天人分際,通古今之義,文章爾雅,訓(xùn)辭深厚,恩施甚美。小吏淺聞,不能究宣,無以名布諭下(欲為學(xué)者開入仕之路,故以宣布詔書為名,與三代賓興之意異矣。此俗儒之所喜,而高士所不屑也)。治禮掌故,以文學(xué)禮義為官,遷留滯。請(qǐng)選擇其秩比二百石以上,及吏百石通一藝以上,補(bǔ)左右內(nèi)史、大行卒史(左內(nèi)史後為左馮翊,右內(nèi)史後為京兆尹、右扶風(fēng)。大行後為大鴻臚);比百石以下,補(bǔ)郡太守卒史:皆各二人,邊郡一人。先用誦多者,若不足,乃擇掌故補(bǔ)中二千石屬(掌故尊於文學(xué)掌故,即前所謂秩比二百石以上者也。中二千石屬即左右內(nèi)史、大行卒史也,大行中二千石,左右內(nèi)史雖二千石亦通言之也),文學(xué)掌故補(bǔ)郡屬(文學(xué)掌故即博士弟子通一藝所補(bǔ)也??偌纯ぬ刈涫芬玻?/em>、備員(既無誦多者,故選掌故彼善於此者以充數(shù))。請(qǐng)著功令(新立此條,請(qǐng)以著於功令。功令,篇名,若今選舉令)。他如律令(此外并如舊律令)。"制曰:"可。"自此以來,則公卿大夫士彬彬多文學(xué)之士矣(公卿多文學(xué)之士,而治效反少於前日,此太史公所嘆也)。
先公曰:"按《漢書》此條有'博士弟子通一藝以上者補(bǔ)文學(xué)掌故缺',又有'吏百石通一藝以上者補(bǔ)卒史',恐是兩樣人。溫公《通鑒》析為二端,東萊《大事記》殊未明。武帝崇儒興學(xué)只是好名,當(dāng)時(shí)文學(xué)布在州郡,極留滯,故弘請(qǐng)選用之為學(xué)官,而復(fù)補(bǔ)卒史及郡屬、備員,意輕可知。"
竊詳此段自"太常擇民年十八以下"至"請(qǐng)諸不稱",是指白身受業(yè)而通一藝者。自"擇其秩比二百石"至"補(bǔ)郡屬備員",是指已仕受業(yè)而通一藝者。然白身通藝者可以為郎中,則其官反高(郎中秩比三百石),已仕通藝者只可為左右內(nèi)史、太守卒史,則其位反卑(佐史秩百石以下),殊不可曉??加喚斦弑啬苤?。按西漢《公卿百官表》:"博士,秦官,掌通古今。"秦焚《詩(shī)》、《書》,獨(dú)存博士官所職者,則猶令其司經(jīng)籍。然既曰通古今,則上必有所師承,下必有所傳授,故其徒實(shí)繁。秦雖存其官而甚惡其徒,常設(shè)法誅滅之。始皇使御史案問諸生,傳相告引,至殺四百六十馀人。又令冬種瓜驪山,實(shí)生,命博士諸生就視,為伏機(jī),殺七百馀人。二世時(shí),又以陳勝起,召博士諸生議,坐以非所宜言者又?jǐn)?shù)十人。然則秦之於博士弟子,非惟不能考察試用之,蓋惟恐其不澌盡泯沒矣。叔孫通面諛脫虎口而逃亡,孔甲持禮器發(fā)憤而事陳涉,有以也哉。
《儒林傳》:"自武帝立《五經(jīng)》博士,開弟子員,設(shè)科射策,勸以官祿。"
師古曰:"射策者,謂為問難疑義,書之於策,量其大小,置為甲乙之科,列而置之,不使彰顯,有欲射者,隨其所取而釋之,以知優(yōu)劣。射之言投射也。"
按:此即後世糊名之意。但糊名則是隱舉人之名以防囑托徇私,此則似是隱問難之條以防假手宿構(gòu),其欲示公一也。
張湯請(qǐng)博士弟子治《尚書》、《春秋》補(bǔ)廷尉史。
按:湯本傳:"上方鄉(xiāng)文學(xué),湯決大獄,欲傅古義,乃請(qǐng)博士弟子治《尚書》、《春秋》,補(bǔ)廷尉史。湯雖文深意忌不專平,然得此聲譽(yù)。而深刻吏多為爪牙用者,依於文學(xué)之士。丞相弘數(shù)稱其美。"夫《尚書》、《春秋》所言,豈有舞文巧詆、慘酷深刻如湯之為乎?今以上鄉(xiāng)文學(xué),而令博士弟子以其所學(xué)附會(huì)緣飾之,則所謂廷尉卒史者,往往皆曲學(xué)阿世如公孫丞相之流耳。狄山以博士稍持正論抗湯,則觸禍機(jī)矣。賈山所謂"士修之於家而壞之於天子之廷",此語(yǔ)當(dāng)為武帝發(fā)。孝文則未嘗壞天下士也。
昭帝舉賢良文學(xué),增博士弟子員滿百人。
宣帝末,增倍之。
元帝好儒,能通一經(jīng)者皆復(fù)。數(shù)年,以用度不足,更為設(shè)員千人。郡國(guó)置。《五經(jīng)》百石卒史。
成帝末,或言孔子布衣,養(yǎng)徒三千人,今天子太學(xué)弟子少。於是增弟子員三千人。歲馀,復(fù)如故。
先公曰:"西漢博士隸太常,有周成均隸宗伯之意。州有博士,郡有文學(xué)掾,《五經(jīng)》之師,儒宮之官,長(zhǎng)吏辟置,布列郡國(guó),亦有黨庠遂序之意。然有二失。鄉(xiāng)里學(xué)校人不升於太學(xué),而補(bǔ)弟子員者自一項(xiàng)人(好文學(xué)、敬長(zhǎng)上,儀狀端正);公卿弟子不養(yǎng)於太學(xué),而任子盡隸光祿勛。自有四科,考試殊涂異方,下之心術(shù)分裂不一,上之考察馳鶩不精。"
哀帝時(shí),置博士弟子,父母死,予寧三年(謂處家持喪服)。
按:學(xué)校禮義之地,博士弟子公卿之儲(chǔ),則親喪而予寧持服宜也。然漢時(shí)居官者實(shí)未嘗行喪禮。薛宣後母死,弟修去官持服,宣謂修三年喪少能行者,由是兄弟不和。翟方進(jìn)母死,既葬三十六日,起視事,自以為身備漢相,不敢逾國(guó)家之制(注:即文帝遺詔所謂也)。宣、方進(jìn)皆為相封侯,猶不能舍去祿位,躬行三年之喪,而乃欲立此法以律從學(xué)干祿之士乎?
陽(yáng)朔二年,詔曰:"古之立太學(xué),將以傳先王之業(yè),流化於天下也。儒林之官,四海淵源,宜皆明於古今,溫故知新,通達(dá)國(guó)體,故謂之博士。否則學(xué)者無述焉,為下所輕,非所以尊道德也。'工欲善其事,必先利其器'。丞相、御史其與中二千石、二千石雜舉可充博士位者,使卓然可觀。"
平帝時(shí),王莽秉政,增元士之子得受業(yè)如弟子,勿以為員(常員之外,更開此路)。歲課甲科四十人為郎中,乙科二十人為太子舍人,兩科四十人補(bǔ)文學(xué)掌故云。奏起明堂、辟?gòu)b、靈臺(tái),為學(xué)者筑舍萬(wàn)區(qū)。
班固《儒林傳贊》:"自武帝立《五經(jīng)》博士,開弟子員,設(shè)科射策,勸以官祿,訖於元始,百有馀年,傳業(yè)者浸盛,枝葉蕃滋,一經(jīng)說至百馀萬(wàn)言,大師眾至千馀人,蓋利祿之路然。"
辟?gòu)b 武帝封泰山還,登明堂,兒寬上壽曰:"間者圣統(tǒng)廢絕,陛下發(fā)憤,祖立明堂、辟?gòu)b。"
河間獻(xiàn)王來朝,獻(xiàn)雅樂,對(duì)三雍宮(注:三雍,明堂、辟?gòu)b、靈臺(tái)也)。
成帝時(shí),犍為郡於水濱得古磬十六枚,劉向因是說上:"宜興辟?gòu)b,設(shè)庠序,陳禮樂,隆雅、頌之聲,盛揖遜之容,以風(fēng)化天下。"成帝以向言下公卿議,會(huì)向病卒,丞相大司空奏請(qǐng)立辟?gòu)b,案行長(zhǎng)安城南。營(yíng)表未作,遭成帝崩,群臣引以定謚,及王莽為宰衡,欲耀眾庶,遂興辟?gòu)b,因以篡位。
按:據(jù)此說,則辟?gòu)b王莽時(shí)方立之。武帝置博士弟子員,不過令其授學(xué),而擇其通藝上第者擢用之,未嘗筑宮以居之也。然考兒寬所言與河間獻(xiàn)王對(duì)三雍宮之事,則似已立於武帝之時(shí),何也?蓋古者明堂、辟?gòu)b共為一所。蔡邕《明堂論》曰:"取其宗祀之清貌,則曰清廟。取其正室之貌,則曰太廟。取其尊崇,則曰太室。取其向明,則曰明堂。取其四門之學(xué),則曰太學(xué)。取其四面周水圓如璧,則曰辟?gòu)b。異名而同事。"武帝時(shí)封泰山,濟(jì)南人公玉帶上黃帝時(shí)《明堂圖》。明堂中有一殿,四面無璧,以茅蓋,通水,水圜宮垣,為復(fù)道,上有樓,從西北入,名曰昆侖,天子從之以入,拜祀上帝。於是上令奉高作明堂汶上,如帶圖,修封時(shí)以祠太一、五帝。蓋兒寬時(shí)為御史大夫,從祠東封,還登明堂上壽,所言如此,則所指者疑此明堂耳。意河間獻(xiàn)王所對(duì)之地亦是其處,非養(yǎng)士之辟?gòu)b也(班固《漢書》、《武帝贊》有"興太學(xué)"之說,然《董仲舒?zhèn)鳌分谎?後武帝立學(xué)校之官,皆自仲舒發(fā)之",明元未嘗有庠序也)。至成帝時(shí)劉向所言,則專為庠序而設(shè)。然班固《禮樂志》言:"世祖受命中興,乃立明堂、辟?gòu)b。顯宗即位,躬行其禮,宗祀光武皇帝於明堂,養(yǎng)三老、五更於辟?gòu)b,威儀既盛美矣。然德化未流洽者,禮樂未興,群下無所從說,而庠序尚未設(shè)之故也。"則知東都亦未嘗以辟?gòu)b為庠序。然世祖建武五年己立太學(xué),而固之時(shí)尚言庠序未設(shè),何邪?當(dāng)考。
又按:徐天麟《西漢會(huì)要》言:"《三輔黃圖》:漢辟?gòu)b在長(zhǎng)安西北七里。"恐即王莽所立。又言:"太學(xué)亦在長(zhǎng)安西北七里,有市有獄。"豈即辟?gòu)b邪?或別一所邪(鮑宣得罪下獄,博士弟子王咸舉幡太學(xué)下,曰:"欲救鮑司隸者集此下。"諸生會(huì)者千馀人。此亦西都已立太學(xué)之一證。當(dāng)考)?
西漢以博士入官:
賈誼(吳公薦為博士) 董仲舒 疏廣 薛廣德 彭宣 貢禹 韋賢 夏侯勝 轅固 后蒼 韓嬰 胡毋生 嚴(yán)彭祖 江公
以太常掌故入官:
晁錯(cuò)(以文學(xué)充)
以博士弟子入官:
息夫躬 兒寬 終軍 朱雲(yún) 眭弘(明經(jīng)) 蕭望之(射策甲科) 匡衡(射策甲科) 馬宮(射策甲科) 翟方進(jìn)(射策甲科) 何武(射策甲科) 王嘉(射策甲科) 施讎 房鳳(射策乙科) 召信臣(射策甲科)
世祖建武五年十月,營(yíng)起太學(xué),車駕幸太學(xué),賜博士弟子各有差。
《洛陽(yáng)記》:"太學(xué)在洛陽(yáng)城南開陽(yáng)門外,去宮八里。講堂長(zhǎng)十丈,廣二丈,堂前石經(jīng)四部。服方領(lǐng)習(xí)矩步者委蛇乎其中。"
光武中興,先訪儒雅,四方學(xué)士雲(yún)會(huì)京師。於是立《五經(jīng)》博士,各以其法教授,凡十四博士,太常差次總領(lǐng)焉。
十四博士,謂《易》有施、孟、梁邱、京氏,《尚書》歐陽(yáng)、大小夏侯,《詩(shī)》齊、魯、韓,《禮》大、小戴,《春秋》嚴(yán)、顏。太仆朱浮以國(guó)家既興,宜廣博士之選,乃上書曰:"夫太學(xué),禮義之官,教化所興。博士之官,為天下宗師,使孔圣之言傳而不絕。舊事,策試博士,必廣求詳選,爰自畿夏,延及四方。伏聞詔書更試五人,唯起見在洛陽(yáng)城者。臣恐自今以往,將有所失。求之密邇,容或未盡,而四方之學(xué),無所勸樂。凡策試之本,貴得其真,非有期會(huì),不及遠(yuǎn)方也。及諸所召試,皆私自發(fā)遣,非有傷費(fèi)煩擾於事也。語(yǔ)曰:'中國(guó)失禮,求之於野。'臣浮幸得與講圖讖,故敢越職。"帝然之。
東漢之制,太常卿每選士博士,奏其能否。建武中,太常選試博士四人,陳元為第一。張?jiān)e孝廉為郎,會(huì)《顏氏》博士缺,元策試第一,拜為博士。蔡茂試博士,對(duì)策陳災(zāi)異,以高等擢拜議郎。楊仁舉孝廉,除郎,太常上仁經(jīng)中博士,仁自以年未五十,不應(yīng)舊科,上府遜選。(《漢官儀》:"博士限年五十以上。")
按:西京博士但以名流為之,無選試之法。中興以來,始試而後用。蓋既欲其為人之師范,則不容不先試其能否也。
博士舉狀曰:"生事愛敬,喪沒如禮。通《易》、《尚書》、《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》,兼綜載籍,窮微闡奧,隱居樂道,不求聞達(dá)。身無金痍痼疾三十六屬。不與妖惡交通、王侯賞賜。行應(yīng)四科,《經(jīng)》任博士。"下言某官某甲保舉。
十九年,車駕幸太學(xué),會(huì)諸博士論難於前?;笜s被服儒衣,溫恭有醞藉,辯明經(jīng)義,每以禮遜相厭,不以辭長(zhǎng)勝人,儒者莫及,特加賞賜。又詔諸生雅吹擊磬,盡日乃罷。
中元元年,初營(yíng)明堂、辟?gòu)b、靈臺(tái),未用事。
明帝永平二年,臨辟?gòu)b,初行大射禮。
光武始建三廱,明帝即位,親行其禮。天子始冠通天,衣日月,備法物之駕,盛清道之儀,坐明堂而朝群后,登靈臺(tái)以望雲(yún)物,祖割辟?gòu)b之上,尊養(yǎng)三老、五更。饗射禮畢,帝正坐自講,諸儒執(zhí)經(jīng)問難於前,冠帶搢紳之人,圜橋門而觀聽者蓋億萬(wàn)計(jì)。其後復(fù)為功臣子孫、四姓末屬別上校舍,搜選高能以受其業(yè),自期門羽林之士,悉令通《孝經(jīng)》章句,匈奴亦遣子入學(xué)。濟(jì)濟(jì)乎,洋洋乎,盛於永平矣。
蔡邕《明堂論》曰:"明堂者,天子太廟,所以崇禮其祖以配上帝者也。夏后氏曰世室,殷人曰重屋,周人曰明堂。東曰青陽(yáng),南曰明堂,西曰總章,北曰元堂,中曰太室?!兑住吩唬?《離》也者,明也,南方之卦也,圣人南面而聽天下,向明而治。'人君之位,莫正於此焉,故雖有五名而主以明堂也。其中正焉皆曰太廟。謹(jǐn)承天隨時(shí)之令,昭令德宗祀之禮,明前功百辟之勞,起尊老敬長(zhǎng)之義,顯教幼誨稚之學(xué)。朝諸侯選造士於其中,以明制度。生者乘其能而至,死者論其功而祭。故為大教之官,而四學(xué)具焉,官司備焉。譬如北辰,居其所而眾星拱之,萬(wàn)象翼之。政教之所由生,專受作之所自來,明一統(tǒng)也。故言明堂,事之大,義之深也。取其宗祀之清貌,則曰清廟。取其正室之貌,則曰太廟。取其尊崇,則曰太室。取其向明,則曰明堂。取其四門之學(xué),則曰太學(xué)。取其四面周水圓如璧,則曰辟?gòu)b。異名而同事,其實(shí)一也?!洞呵铩芬螋斎∷沃橘T則顯之太廟,以明圣王建清廟明堂之義。《經(jīng)》曰:'取郜大鼎於宋,戊申納於太廟。'《傳》曰:'非禮也。君人者,將昭德塞違,故昭令德以示子孫,是以清廟茅屋,昭其儉也。夫德儉而有度,升降有數(shù),文物以紀(jì)之,聲明以發(fā)之,以臨照百官,百官於是戒懼而不敢易紀(jì)律。'所以大明教也。以周清廟論之,魯太廟皆明堂也。魯禘祀周公於太廟明堂,猶周宗祀文王於清廟明堂也?!抖Y記 檀弓》曰:'王齋禘於清廟明堂也。'《孝經(jīng)》曰:'宗祀文王於明堂。'《禮記 明堂位》曰:'太廟,天子曰明堂。'又曰:'成王幼弱,周公踐天子位以治天下,朝諸侯於明堂,制禮作樂,頒度量,而天下大服。成王以周公為有勛勞於天下,命魯公世世禘祀周公於太廟,以天子禮樂,升歌《清廟》,下管《象》舞,所以異魯於天下。'取周《清廟》之歌歌於魯太廟,明堂魯之廟猶周清廟也,皆所以昭文王、周公之德以示子孫者也?!兑讉鳌√跗吩唬?天子旦入東學(xué),晝?nèi)肽蠈W(xué),暮入西學(xué)。在中央曰太學(xué),天子之所自學(xué)也。'《禮記 保傅篇》曰:'帝入東學(xué),上親而貴仁;入西學(xué),上賢而貴德;入南學(xué),上齒而貴信;入北學(xué),上貴而尊爵;入太學(xué),承師而問道。'與《易傳》同。魏文侯《孝經(jīng)傳》曰:'太學(xué)者,中學(xué)明堂之位也。'《禮記 古大明堂之禮》曰:'膳夫是相禮,日中出南圍,見九侯門子。日側(cè)出西圍,視五國(guó)之事。日闇出北圍,視帝節(jié)猶。'《爾雅》曰:'宮中之門謂之闈。'王居明堂之禮,又別陰陽(yáng)門,東、南稱門,西、北稱闈,故《周官》有門闈之學(xué),師氏教以三德,守王門,保氏教以六藝,守王闈。然則師氏居?xùn)|門、南門,保氏居西門、北門也,知掌教國(guó)子。與《易傳》、《保傅》王居明堂之禮參相發(fā)明,為四學(xué)焉?!段耐跏雷悠吩唬?凡大合樂,則遂養(yǎng)老。天子至,乃命有司行事,興秩節(jié),祭先師先圣焉。始之養(yǎng)也,適東序,釋奠於先老,遂設(shè)三老位焉。春夏學(xué)干戈,秋冬學(xué)羽籲,皆於東序。凡祭與養(yǎng)老、乞言、合語(yǔ)之禮,皆小樂正詔之於東序。'又曰:'大司成論說在東序。'然則詔學(xué)皆在東序。東序,東之堂也,學(xué)者詔焉,故稱太學(xué)。仲夏之月,令祀百辟卿士之有德於民者?!抖Y記 太學(xué)志》曰:'禮,士大夫?qū)W於圣人、善人,祭於明堂,其無位者祭於太學(xué)。'《禮記 昭穆篇》曰:'祀先賢於西學(xué),所以教諸侯之德也。'即所以顯行國(guó)禮之處也。太學(xué),明堂之東序也,皆在明堂辟?gòu)b之內(nèi)?!对铝钣洝吩唬?明堂者,所以明天氣,統(tǒng)萬(wàn)物。'明堂上通於天,象日辰,故下十二宮象日辰也。水環(huán)四周,言王者動(dòng)作法天地,德廣及四海,方此水也。名曰辟雍?!锻踔啤吩唬?天子出征,執(zhí)有罪,反,舍奠於學(xué),以訊馘告。'《樂記》曰:'武王伐殷,為俘馘於京太室。'《詩(shī) 魯頌》云:'矯矯虎臣,在泮獻(xiàn)馘。'京,鎬京也。太室,辟?gòu)b之中明堂太室也。與諸侯泮宮俱獻(xiàn)馘焉,即《王制》所謂'以訊馘告'者也?!抖Y記》曰:'祀乎明堂,所以教諸侯之孝也。'《孝經(jīng)》曰:'孝悌之至,通於神明,光於四海,無所不通?!对?shī)》云:"自西自東,自南自北,無思不服。"言行孝者則曰明堂,行悌者則曰太學(xué),故《孝經(jīng)》合以為一義,而稱鎬京之詩(shī)以明之。凡此皆明堂、太室、辟?gòu)b、太學(xué)事通合之義也。其制度數(shù)各有所法。堂方百四十四尺,坤之策也。屋圓,屋徑二百一十六尺,乾之策也。太廟明堂方三十六丈,通天屋徑九丈,陰陽(yáng)九六之變也。圓蓋方載,六九之道也。八闥以象八卦,九室以象九州,十二宮以應(yīng)辰。三十六戶七十二牖,以四戶八牖乘九室之?dāng)?shù)也。戶皆外設(shè)而不閉,示天下不藏也。通天屋高八十一尺,黃鍾九九之實(shí)也。二十八柱列於四方,亦七宿之象也。堂高三丈,亦應(yīng)三統(tǒng)。四鄉(xiāng)五色者,象其行。外廣二十四丈,應(yīng)一歲二十四氣。四周以水,象四海。王者之大禮也。"
按:如蔡邕之說,則古者明堂、辟?gòu)b、太學(xué)、太廟合為一所,以朝、以祭、以教、以饗、以射,皆於其地。東漢時(shí)辟?gòu)b以為天子養(yǎng)老、大射行禮之所,太學(xué)以為博士弟子授業(yè)之所,析為二處,與古異。要之太學(xué)與辟?gòu)b固不可析為二處,養(yǎng)老、大射其與傳道授業(yè)亦豈二事哉。
班固《辟?gòu)b詩(shī)》:"乃流辟雍,辟?gòu)b湯湯。圣皇蒞止,造舟為梁。皤皤國(guó)老,乃父乃兄。抑抑威儀,孝友光明。"
致堂胡氏曰:"明帝幸辟雍,遣使者安車迎三老、五更於太學(xué)。詳此禮,則知東京太學(xué)與辟?gòu)b相去亦非近地。蓋漢世辟?gòu)b不為養(yǎng)士之所,顯宗以迎老更而至焉。非此時(shí)也,則黌宇之設(shè)遂虛之邪?商、周在先代之學(xué),故《記》言養(yǎng)國(guó)老於某庠養(yǎng)、庶老於某序。且食三老、五更於太學(xué)矣,不應(yīng)以為未足,又建辟?gòu)b也。"
永平九年,為四姓小侯開立學(xué)校,置《五經(jīng)》師(四姓為外戚樊氏、郭氏、陰氏、馬氏諸子弟,以非列侯,故曰小侯)。
安帝元初六年,鄧太后召和帝弟濟(jì)北、河間王子男女年五歲以上四十馀人,又鄧氏近親子孫三十馀人,并為開邸第,教學(xué)經(jīng)書,躬自監(jiān)試。尚幼者使置師保,朝夕入宮,撫循詔導(dǎo),恩愛甚渥。
肅宗建初中,大會(huì)諸儒於白虎觀,考詳同異,連月乃罷。帝親臨稱制,如石渠故事,顧命史臣,著為《通義》。又詔高堂生受《古文尚書》、《毛詩(shī)》、《榖梁》、《左氏春秋》,雖不立學(xué)官,然皆擢高第為講郎,給事近署,所以網(wǎng)羅逸軼,博存眾家。
和帝永元十二年,賜博士弟子員在太學(xué)者布,人三疋。
司徒徐防上疏,以為"漢立博士十有四家,設(shè)甲乙之科以勸勉。伏見太學(xué)試博士弟子,皆以意說,不修家法。臣以為博士及甲乙策試,宜從其家章句,開五十難以試之。解釋多者為上第,引文明者為高說;若不依先師,義有相伐者,皆正以為非。"上從之。
和帝亦數(shù)幸東觀,覽閱書林。及鄧后稱制,學(xué)者頗懈。時(shí)樊準(zhǔn)、徐防并陳敦學(xué)之宜,又言儒職多非其人,於是制詔公卿妙簡(jiǎn)其選,三署郎能通經(jīng)術(shù)者,皆得察舉。
順帝永建六年,繕太學(xué),更開拓房室。
將作大匠翟酺言:"孝文皇帝始置一經(jīng)博士,武帝大合天下之書,而孝宣論《六經(jīng)》於石渠,學(xué)者滋盛,弟子萬(wàn)數(shù)。光武初興,愍其荒廢,起太學(xué)博士舍、內(nèi)外講堂,諸生橫巷,為海內(nèi)所集。明帝時(shí)辟?gòu)b始成,欲毀太學(xué),太尉趙熹以為太學(xué)、辟?gòu)b皆宜兼存,故并傳至今。而頃者頹廢,至於園采芻牧之處。宜更修繕,誘進(jìn)後學(xué)。"帝從之。學(xué)者為酺立碑銘於學(xué)。
陽(yáng)嘉元年,以太學(xué)新成,試明經(jīng)下第者補(bǔ)弟子,增甲乙科員各十人。除郡國(guó)耆儒九十人補(bǔ)郎、舍人。左雄又奏召海內(nèi)名儒為博士,使公卿子弟為諸生,有志操者加其俸祿。及汝南謝廉、河南趙建,年始十二,各能通經(jīng),雄并奏拜童子郎。於是負(fù)書來學(xué),雲(yún)集京師。
前漢成帝末,歲課甲科四十人、乙科二十人,今各增十人,則甲科五十人,乙科三十人,并丙科二十人為一百人。
自安帝覽政,薄於藝文,博士倚席不講,朋徒相視怠散,學(xué)舍頹敝。順帝感翟酺之言,更修黌舍,凡所造構(gòu)二百四十房,千八百五十室。
質(zhì)帝本初元年,令郡國(guó)學(xué)明經(jīng)年五十以上、七十以下詣太學(xué)。自大將軍至六百石,皆遣子受業(yè)。歲滿課試,以高第五人補(bǔ)郎中,次五人太子舍人。又千石、六百石、四府掾?qū)?、三署郎、四姓小侯,先能通?jīng)者各令隨家法,其高第者上名牒,以次賞進(jìn)。
梁太后詔:令大將軍以下,悉遣子入學(xué),每歲輒於鄉(xiāng)射月一饗會(huì)之,以此為常(《漢官儀》曰:春三月、秋九月習(xí)鄉(xiāng)射禮,禮生皆使太學(xué)學(xué)生)。自是游學(xué)增盛,至三萬(wàn)馀生。然章句漸疏,而多以浮華相尚,儒者之風(fēng)蓋衰矣。
桓帝延熹五年,太學(xué)西門自壞。襄楷上疏曰:"太學(xué),天子教化之宮,其門無故自壞者,言文德將喪,教化廢也。"
時(shí)甘陵有南北部黨人之譏,汝南、南陽(yáng)又有"畫諾"、"坐嘯"之謠。因此流言轉(zhuǎn)入太學(xué),諸生三萬(wàn)馀人,郭林宗、賈偉節(jié)為之冠,并與李膺、陳蕃、王暢更相褒重。學(xué)中語(yǔ)曰:"天下模楷李元禮,不畏強(qiáng)御陳仲舉,天下俊秀王叔茂。"又渤海公族進(jìn)階(公族,姓也,名進(jìn)階)、扶風(fēng)魏齊卿,并危言深論,不隱豪強(qiáng)。自公卿以下,莫不畏其貶議,屣履到門。牢修乃上書,誣告膺等養(yǎng)太學(xué)游士,交結(jié)諸郡生徒,更相驅(qū)馳,共為部黨,誹訕朝廷,疑亂風(fēng)俗。天子震怒,下郡國(guó)捕黨人,布告天下,使同忿疾,收?qǐng)?zhí)膺等。辭所連及,陳寔之徒二百馀人,書名三府,禁錮終身。自是正直廢放,邪枉熾結(jié),海內(nèi)希風(fēng)之徒,遂共相標(biāo)榜,指天下名士,為之稱號(hào)。上曰"三君",次曰"八俊",曰"八顧",曰"八及",曰"八廚",猶古之"八元"、"八愷"也。
東坡蘇氏《南安軍之學(xué)記》曰:"學(xué)莫盛於東漢,士數(shù)萬(wàn)人,噓枯吹生,自三公九卿皆折節(jié)下之,三府辟召常出其口,其取士議政可謂近古。然卒為黨錮之禍,何也?曰:此王政也。王者不作,士自以其私意行之於下,其禍敗固宜。"
建和初,詔:"諸學(xué)生言十六以上,比郡國(guó)明經(jīng)試,次第上名。高第十五人、上第十六人為郎中,中第十七人為太子舍人,下第十七人為王家郎。"永壽二年,詔復(fù)課試諸生,補(bǔ)郎、舍人。其後復(fù)制:"學(xué)生滿二歲,試通二經(jīng)者,補(bǔ)文學(xué)掌故;其不能通二經(jīng)者,須後試復(fù)隨輩試之,通二經(jīng)者,亦得為文學(xué)掌故。其已為文學(xué)掌故者,滿二歲,試能通三經(jīng)者,擢其高第為太子舍人;其不得第者,後試復(fù)隨輩試,第復(fù)高者亦得為太子舍人。已為太子舍人,滿二歲,試能通四經(jīng)者,推其高第為郎中;其不得第者,後試復(fù)隨輩試,第復(fù)高者亦得為郎中。滿二歲,試能通五經(jīng)者,推其高第補(bǔ)吏,隨才而用;其不得第者,後試復(fù)隨輩試,第復(fù)高者亦得補(bǔ)吏。"
其後綱紀(jì)隳紊,凡所選用,莫非情故,乃立三互法(詳見《舉官門》)。
靈帝熹平五年,試太學(xué)生年六十以上百馀人,徐郎中、太子舍人至王家郎、郡國(guó)文學(xué)吏。黨人既誅,其高明善士多坐流廢。諸博士試甲乙科,爭(zhēng)第高下,更相告訟。亦有私行金貨定蘭臺(tái)添書經(jīng)字,以合其私文。熹平四年,靈帝乃詔諸儒正定《五經(jīng)》,刊於石碑,為古文、篆、隸三體書法以相參檢,樹之學(xué)門(古文,謂孔子壁中書。篆書,秦始皇使程邈所作。隸書亦程邈所獻(xiàn),主於徒隸,從簡(jiǎn)易也)。
鴻都門學(xué) 初,靈帝好學(xué),自造《皇羲篇》五十章,因引諸生能為文賦者。本頗以經(jīng)術(shù)相招,後諸為尺牘及工書鳥篆者皆加引召,遂至數(shù)十人。侍中祭酒樂松、賈護(hù),多引無行趨勢(shì)之徒,并待制鴻都門下,喜陳方俗、閭里小事,帝甚悅之,待以不次之位。蔡邕上封事言:"古者取士,必使諸侯歲貢。孝武之時(shí),郡舉孝廉,又有賢良、文學(xué)之選,於是名臣輩出,文武并興。漢之得人,數(shù)路而已。夫書畫辭賦,才之小者,康國(guó)理政,未有其能。陛下即位之初,先涉經(jīng)術(shù),聽政馀日,觀省篇章,聊以游意,當(dāng)代博奕,非以教化取士之本。而諸生競(jìng)利,作者鼎沸。其高者頗引經(jīng)訓(xùn)風(fēng)喻之言;下則連偶俗語(yǔ),有類俳優(yōu);或竊成文,虛冒名氏。臣每受詔於盛化門,差次錄第,其未及者,亦復(fù)隨輩皆見拜擢。既加之恩,難復(fù)收改,但守奉祿,於義已弘,不可復(fù)使理人及仕州郡。昔孝宣會(huì)諸儒於石渠,章帝集學(xué)士於白虎,通經(jīng)釋義,其事優(yōu)大,文武之道,所宜從之。若乃小能小善,雖有可觀,孔子以為'致遠(yuǎn)則泥',君子故當(dāng)志其大者。"光和元年,遂置鴻都門學(xué),畫孔子及七十二弟子像。其諸生皆敕州郡、三公舉用辟召,或出為刺史、太守,入為尚書、侍中,乃有封侯賜爵者。士君子皆恥與為列焉。後又詔中尚方為鴻都文學(xué)梁松、江覽等三十二人圖像立贊,以勸學(xué)者。尚書楊球奏曰:"臣聞《傳》曰:'君舉必書,書而不法,後嗣何觀!'按松、覽等皆出於微篾,斗筲小人,依憑世戚,附託權(quán)豪,俯眉承睫,徼進(jìn)明時(shí)?;颢I(xiàn)賦一篇,或鳥篆盈簡(jiǎn),而位升郎中,形圖丹青。亦有筆不點(diǎn)牘,辭不辯心,假手請(qǐng)字,妖偽百品,莫不被蒙殊恩,蟬蛻滓濁。是以有識(shí)掩口,天下嗟嘆。臣聞圖象之設(shè),以昭勸戒,欲令人君動(dòng)鑒得失。未聞孺子小人,詐作文頌,而可妄竊天官,垂象圖素者也。今太學(xué)、東觀足以宣明圣化。愿罷鴻都之選,以消天下之謗。"書奏不省。
先公曰:"鴻都門,漢宮門也。太子保之廢,來歷與九卿朝臣俱詣鴻都門,證太子無過,即其所也。太學(xué),公學(xué)也;鴻都學(xué),私學(xué)也。學(xué)乃天下公,而以為人主私,可乎?是以士君子之欲與為列者則以為恥,公卿州郡之舉辟也,必敕書強(qiáng)之。人心之公,豈可誣也。雖然,有所由然也。在昔明帝之朝,幸辟?gòu)b辯說,講白虎觀,稱制臨決也,先儒戴氏論曰:天下是非析於理,不析於勢(shì),君子論學(xué),無庸於挾貴為也。天子之尊,群臣承望不及,是是非非,豈能盡斷於天下之理乎?明、章皆崇儒重道之君也,尊禮師傅,是正經(jīng)義,豈不盡善盡美哉;明帝臨幸辟雍,自為辯說,已失人君之體矣;章帝患《五經(jīng)》同異,博集諸儒會(huì)議白虎觀,天子稱制臨決,去圣久遠(yuǎn),《六經(jīng)》殘闕,諸儒論難,前後異說,而欲以天子之尊臨,定是非於一言之間,難矣哉。鴻都之興,蔡邕言之,以為章帝白虎釋義,其事優(yōu)大。彼靈帝之童心稚識(shí),何足語(yǔ)此。愚謂啟帝之私心者,往往自白虎觀之稱制臨決始。"
按:靈帝之鴻都門學(xué),即西都孝武時(shí)待詔金馬門之比也。然武帝時(shí),雖文學(xué)如司馬遷、相如、枚皋、東方朔輩,亦俱以俳優(yōu)畜之,固未嘗任以要職。而靈帝時(shí),鴻都門學(xué)之士至有封侯賜爵者,士君子皆恥與為列,則其人品可知。然當(dāng)時(shí)太學(xué)諸生三萬(wàn)馀人,其持危言核論,以激濁揚(yáng)清自負(fù)者,誅戮禁錮,殆靡孑遺,而其在學(xué)授業(yè)者,至爭(zhēng)第,相更告訟,無復(fù)廉恥。且當(dāng)時(shí)在仕路者,上自公卿,下至孝廉、茂材,皆西園諧價(jià),獻(xiàn)修宮錢之人矣。於鴻都學(xué)士乎何誅!
獻(xiàn)帝初平四年九月,試儒生四十馀人,上第即位郎中,次太子舍人,下第者罷之。
詔曰:"孔子嘆學(xué)之不講,不講則所識(shí)日忘。今耆儒年逾六十,去離本土,營(yíng)求糧資,不得事業(yè)。結(jié)童入學(xué),白首空歸,長(zhǎng)安農(nóng)野,永絕榮望,朕甚憫焉。其依科罷者,聽為太子舍人(時(shí)長(zhǎng)安中為之謠曰:"頭白皎然,食不充糧。裹衣褰裳,當(dāng)還故鄉(xiāng)。圣主愍念,悉用補(bǔ)郎。舍是布衣,被服元裳")。"
十月,太學(xué)行禮,車駕幸永福城門,臨觀其儀。賜博士以下各有差。
先公曰:"試士科選也,觀禮文字也,天下承平,行之可也。是時(shí)奸兇亂朝,殺戮宰輔,諸侯據(jù)地,箋虐王臣,盜賊未平,道路不通,國(guó)家岌岌有危亡之形。而獻(xiàn)帝方為此舉,何其不知?jiǎng)?wù)。漢祚至此時(shí),己如日薄桑榆,如人迫耄荒,乃不自哀,而哀耆儒之不遇邪?"
東漢以博士入官:
蔡茂 承宮 郎僟 曹褒 盧植 戴憑 歐陽(yáng)歙 牟長(zhǎng) 楊倫 魏應(yīng)