教育部，財政部組 編
黃旭明主編的《中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)軟件專業(yè)教學(xué)法》是中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提…
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禹明 叢書主編
《21世紀(jì)教學(xué)活動設(shè)計案例精選叢書》的編寫不以某一版本的教材為依據(jù)。它是根…
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柯森 著
我們正身處一場標(biāo)準(zhǔn)和基于標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)教育改革浪潮之中。這場發(fā)端于20世紀(jì)后期…
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同濟(jì)大學(xué)“研究生教育國際合作研究”項目組…
《研究生教育國際合作經(jīng)驗與案例研究》核心內(nèi)容由四章構(gòu)成。第1章為培養(yǎng)模式…
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《當(dāng)代學(xué)校變革的理論與實踐譯叢·創(chuàng)建卓越學(xué)校：教育變革的6大關(guān)鍵系統(tǒng)…
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（芬）Jussi Kivistö（基維斯特）…
《代理理論框架下的政府與大學(xué)關(guān)系問題》特點：1．作者是芬蘭坦佩雷大學(xué)管理…
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陸建非 主編
涉及推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、人才培養(yǎng)體制改革、考試招…
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（美）阿羅諾維茲 著，周敬敬，鄭躍平 譯
作者在分析大量案例的基礎(chǔ)上，提出了如下兩個問題：“什么是高等教育真正的目…
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中小學(xué)教師資格考試輔導(dǎo)用書編委會 編寫
《小學(xué)教師職業(yè)素養(yǎng)與能力提升教程：綜合素質(zhì)教育教學(xué)知識與能力》依據(jù)教育部…
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（美）哥德史密斯，（美）孔洛斯，（美）戈…
《芝加哥學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃：從研究生到終身教授》是一部學(xué)術(shù)人生的導(dǎo)航，為那些想…
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中共重慶市委教育工委重慶市教育委員會 編…
發(fā)展職業(yè)教育有哪些創(chuàng)新的政策？高等教育發(fā)展任務(wù)是在怎樣的背景下提出的？發(fā)…
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