徐銀香，張兄武 著
《“責(zé)任共擔(dān)”視角下大學(xué)生實(shí)習(xí)權(quán)及其權(quán)益保障研究》共九章。第一章對實(shí)習(xí)的…
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中國高等教育學(xué)會 編
《新時代高校理論與實(shí)踐教學(xué)深度融合若干問題觀察報告（2019）》通過發(fā)展趨勢…
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王貴林，林浩亮，史蕓 著
本書以問題為導(dǎo)向，圍繞如何做一個有教學(xué)學(xué)術(shù)能力的教師展開論述。第一章分析…
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王湘云 編
本書是山東大學(xué)（威海）面向全校范圍教工所征集的關(guān)于新文科教育教學(xué)改革研究…
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籍慶利 著
本書共分為七章。第一章介紹了教學(xué)和教學(xué)論的相關(guān)理論知識，包括教學(xué)的意義與…
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周家亮 編
《鑄魂育人 擔(dān)當(dāng)使命：做新時代思政課好教師》在全面學(xué)習(xí)、深入理解習(xí)近平重…
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溫忠麟，劉紅云
傳統(tǒng)的回歸模型，只能分析一果多因的聯(lián)系。結(jié)構(gòu)方程模型，不僅可以分析（顯變…
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王魯娜，姚洪越 編
本書由首都大學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告組成，調(diào)研的重點(diǎn)方向是關(guān)注改革開放4…
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姚輝，伊理
《義務(wù)教育均衡的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌：基于云南的市域研究》是云南省哲學(xué)社會科學(xué)研究基…
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楊娜 著
社會與情緒學(xué)習(xí)是近年來教育界課程學(xué)習(xí)的新趨勢。它以情緒為切入點(diǎn)，以多元的…
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王云鳳
《職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用》針對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間認(rèn)知缺乏共識，建設(shè)呈盲…
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