金東海 等 著
《義務(wù)教育階段貧困生就學(xué)資助制度研究》通過(guò)田野調(diào)查和文獻(xiàn)分析，反映了農(nóng)民…
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無(wú)錫輔仁中學(xué)第一屆畢業(yè)生 編
《無(wú)錫文庫(kù)（第2輯）：無(wú)錫輔仁中學(xué)第一屆畢業(yè)刊·無(wú)錫輔仁中學(xué)第二屆畢…
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河埒口小學(xué) 等編
七千年文明史，三千年建城史，江南名城無(wú)錫，襟長(zhǎng)江依太湖，自古以來(lái)就是魚(yú)米…
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中央文明辦 編
《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮指導(dǎo)手冊(cè)》共分為三個(gè)部分：第一部分是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮有關(guān)情…
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《21世紀(jì)立體化高等院校規(guī)劃教材·經(jīng)管系列：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐》是高…
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（美）亨利·布瑞特羅斯 著 邢北冽 譯
《國(guó)際影視院校聯(lián)合會(huì)的歷史》是一本對(duì)高等影視與傳媒教育很有參考和研究?jī)r(jià)值…
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黃紅武 編
《特色精致廈門理工學(xué)院辦學(xué)治校的思考與實(shí)踐》是由廈門大學(xué)出版社出版的?！丁?/p>
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重慶師范大學(xué)1979級(jí) 編
青春的歲月漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)年重師七九級(jí)“老八系”的翩翩青少年，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)為了…
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《樹(shù)人·致知·懷遠(yuǎn)：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)亞非學(xué)院創(chuàng)建50周年紀(jì)念文集（1…
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黃建龍 編
大學(xué)是一個(gè)從小做到大的夢(mèng)，作為一個(gè)剛剛經(jīng)過(guò)高考洗禮而獲得勝利的餃餃者，當(dāng)…
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李興洲 主編
“中等職業(yè)學(xué)校有效教學(xué)模式研究”是全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度職業(yè)…
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范明 著
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)大學(xué)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的重要性形成了高度…
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教育部思想政治工作司組 編
參加研修的同志認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)外學(xué)生事務(wù)管理理論，實(shí)地考察國(guó)外學(xué)生事務(wù)工作實(shí)踐…
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吉丫頭 著
這本書(shū)讓你如同看故事一樣看華中大，內(nèi)容和大學(xué)生息息相關(guān)，趣事兒，牛事兒，…
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書(shū)院具有一千多年的歷史，是我國(guó)古代獨(dú)有的教育機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)研究場(chǎng)所，不僅對(duì)傳…
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蔡映輝 著
《中國(guó)大學(xué)生期望研究》在借鑒國(guó)內(nèi)外已有研究成果和研究方法的基礎(chǔ)上，以大學(xué)…
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李惠虹 編
《玩與學(xué)的釋義：幼兒園角色游戲的創(chuàng)新理論與實(shí)踐》尊重幼兒的身心特點(diǎn)，繼承…
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中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)，章紅 等 編
“幼兒園建構(gòu)式課程”在課程目標(biāo)上，以“兒童發(fā)展為本”為主旨，服從于每個(gè)幼…
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林躍文 主編，楊映琳，連建雄，黃哲敏 副主…
《中學(xué)主題班會(huì)案例選》探討并解決師范院校教師培養(yǎng)理論與實(shí)踐的脫節(jié)，以及中…
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浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院幼教集團(tuán) 編…
《故事在主題中開(kāi)始：蛛網(wǎng)式幼兒園主題活動(dòng)案例集》是浙江師范大學(xué)杭州幼兒師…
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我國(guó)的高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化階段，首都高等教育已經(jīng)邁人普及化階段，與之相…
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潘鴻雁 主編
大學(xué)校長(zhǎng)，作為一所大學(xué)的符號(hào)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著舉足輕重的意義；畢業(yè)致辭，…
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（美）魯普納林，（美）約翰遜 主編，黃謹(jǐn)…
幼兒園教師必須是一個(gè)具有各方面專業(yè)知識(shí)的多面手，賈珀?duì)?#183;L·魯普…
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鐘家全 著
如今網(wǎng)絡(luò)文化已成為校園文化的重要組成部分，深刻地改變著師生的思維方式、價(jià)…
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