崔相錄編著
本書闡述了當(dāng)代世界發(fā)達(dá)國家教育改革的沿革、特點(diǎn)、現(xiàn)狀未來發(fā)展趨勢和現(xiàn)行教…
(伊朗)S·拉塞克,(羅馬尼亞)G…
本書是根據(jù)聯(lián)合國教科文組織在5個(gè)國家(中國、美國、匈牙利、荷蘭、菲列賓)…
全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“七五”規(guī)劃國家級(jí)重點(diǎn)研究課題“教育學(xué)”項(xiàng)目之一。本書主…
國家教委國家教育發(fā)展研究中心,中國教科文…
本書收論文近50篇,是1989年11月27日至12月2日,聯(lián)合國教科文組織在我國北京…
李逵六編著
本書建于1409年,其時(shí)正當(dāng)歐洲中世紀(jì)大學(xué)由經(jīng)院哲學(xué)進(jìn)入人文主義的轉(zhuǎn)折時(shí)期?!?/p>
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(瑞典)胡森(Husan,F(xiàn).),(聯(lián)邦德國)…
歷史的經(jīng)驗(yàn)清楚地昭示我們:一切文明的成果,都是人類共同的財(cái)富。巍巍高山,…
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國家教育發(fā)展研究中心,中國聯(lián)合國教科文組…
第41屆國際教育會(huì)議于1989年1月9日至17日在日內(nèi)瓦舉行,本書是選擇了各地區(qū)有…
(澳)W.F.康內(nèi)爾(W.F.Connell)著;張法…
本書全面而系統(tǒng)地介紹和評(píng)述了當(dāng)代世界各國教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
(美)菲力蒲·庫姆斯(Philip H.Coom…
本書論述了發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家教育發(fā)展的情況和存在的問題,提出了對策,預(yù)…