楊松菊，劉圖其
高?！案耪摗闭n高質(zhì)量教學(xué)團(tuán)隊(duì)是指以展現(xiàn)21世紀(jì)馬克思主義真理力量為中心任務(wù)…
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李志欣
面對(duì)“雙減”的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，特級(jí)教師李志欣從分層式作業(yè)設(shè)計(jì)、探究式作業(yè)…
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黃瑾，田方，喬慧
《積木建構(gòu)游戲與兒童早期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》的內(nèi)容由三個(gè)獨(dú)立但又緊密聯(lián)系的部分組成…
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史俊，司建
《新時(shí)代中學(xué)思想政治課教學(xué)引論》編寫按照習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課…
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張祝文 著
教育是科技強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)性支撐，任何一所學(xué)校要辦成人民滿意的好學(xué)校…
（加）季蓮·羅森伯格（GillianR.Rose…
本書系“教師專業(yè)倫理素養(yǎng)譯叢”之一。作者采用微型人種志的方法，深入剖析了…
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張珍真，焦紅紅，王曉敏，黃珍
《新時(shí)代大學(xué)生綜合素養(yǎng)與發(fā)展》一書從廣闊的文化背景出發(fā)，融會(huì)了哲學(xué)、文學(xué)…
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韋家朝，錢小龍
本書從宏觀層面介紹了教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、元素構(gòu)成、主要模式，以及四種當(dāng)前…
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李輝，王莉芳，劉雨夏，劉怡，宣建林
高等教育高質(zhì)量發(fā)展是新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的重要組成部分，如何通過行業(yè)特色高?！?/p>
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托尼·瓦格納，中青文
追尋托尼·瓦格納的成長(zhǎng)軌跡，你將會(huì)了解到他如何從“問題學(xué)生”蛻變成教…
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袁振國(guó) 主編，陳霜葉 游蠡 副主編
《中國(guó)教育政策評(píng)論》為論文集，由ECNU Review of Education期刊"Polic…
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《繼往開來——清華園里“新工人”》編輯組…
1970年3月，清華大學(xué)“文革”前招收的最后兩屆學(xué)生同時(shí)畢業(yè)，根據(jù)當(dāng)時(shí)“教育…
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李青 陳先珍 著
通過對(duì)從幼兒社會(huì)情緒學(xué)習(xí)課程構(gòu)建基礎(chǔ)、構(gòu)建過程，到課程實(shí)施、教師支持、家…
黃怡遠(yuǎn)
《國(guó)際數(shù)字媒體教育研究》對(duì)世界QS（Quacquarelli Symonds）排名前十的藝術(shù)設(shè)…
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陳亞平，劉桂蓉
《基礎(chǔ)英語閱讀與閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)》，是中國(guó)兒童語言研究中心閱讀系列叢書的其…
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（美）薩拉·列夫
幼兒園中的孩子還缺乏很多技能，他們也能夠進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí)嗎？什么樣的項(xiàng)目適合…
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黃妮妮，余世鋒，胡蕾，余安安，張盼 編
本書根據(jù)應(yīng)用型大學(xué)的人才培養(yǎng)特點(diǎn)，從大學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、文化素質(zhì)及語言應(yīng)用…
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劉志偉，王蕾
本書為中山大學(xué)科學(xué)研究院、圖書館主辦的“數(shù)字人文與新文科發(fā)展規(guī)劃研討會(huì)”…
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