杜建政著
內(nèi)容簡(jiǎn)介本書全面綜述國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)高級(jí)內(nèi)隱認(rèn)知加工的研究基礎(chǔ)上，系統(tǒng)介紹了…
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張萬(wàn)興 主編
本書在綜合了世界各國(guó)，尤其是主要發(fā)達(dá)國(guó)家的課程改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，闡述了我…
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李真 等主編
多元智能（MI）理論由美國(guó)哈佛大學(xué)終身教授、“零點(diǎn)項(xiàng)目”負(fù)責(zé)人霍華德·…
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梁旺著
這是一份“老移民”送給新移民和留學(xué)生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。作者身在異國(guó)，親身經(jīng)歷了…
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宗成康主編
中華民族正處在一個(gè)嶄新的歷史發(fā)展時(shí)期，不斷地解放思想，開(kāi)辟實(shí)事求是的道路…
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劉善循 編著
該書主要講述綜合性的學(xué)習(xí)策略方法，如何學(xué)會(huì)讀書和自我控制等。讀書學(xué)習(xí)的綜…
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《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)藝術(shù)》立足小學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐、從“教學(xué)藝術(shù)”的視角、就小…
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本書包括：練習(xí)設(shè)計(jì)概論、練習(xí)設(shè)計(jì)藝術(shù)、練習(xí)指導(dǎo)藝術(shù)、練習(xí)反饋藝術(shù)、練習(xí)批…
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張萬(wàn)興 主編
1996年頒布的《國(guó)家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》著重強(qiáng)調(diào)了應(yīng)該用能夠促進(jìn)學(xué)生掌握科學(xué)技術(shù)…
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（西）阿里安·莫斯塔第（Arian Mosta…
本書旨在介紹一些主要的設(shè)計(jì)大師，他們創(chuàng)造了我們這代人所目睹的有代表性的建…
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趙新軍編著
技術(shù)創(chuàng)新的核心是在產(chǎn)品/服務(wù)的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、生產(chǎn)、管理、銷售及售后服…
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王政挺著
有轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國(guó)，一個(gè)很有意思的現(xiàn)象是：一輩子都在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下生活和工作的…
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《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》一書闡述了教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)和基本原理，系統(tǒng)地介…
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教育的最終目的是為了學(xué)生的發(fā)展。教師及其知識(shí)結(jié)構(gòu)不僅影響著教學(xué)的實(shí)施，而…
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董麗君 主編
《新課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)叢書》，旨在為教師們提供一個(gè)理論與實(shí)踐“對(duì)話”的機(jī)會(huì)…
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董麗君 主編
深圳市南山區(qū)作為第一批國(guó)家級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，已經(jīng)走過(guò)了四個(gè)春秋，如何進(jìn)一…
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楊文華 主編
深圳市南山區(qū)作為第一批國(guó)家級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，已經(jīng)走過(guò)了四個(gè)春秋，如何進(jìn)一…
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劉志軍著
內(nèi)容簡(jiǎn)介 發(fā)展性課程評(píng)價(jià)是立足現(xiàn)在、面向未來(lái)，立足現(xiàn)實(shí)、追求發(fā)展的課程評(píng)…
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“新基礎(chǔ)教育”研究是中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展研…
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管理教育工作是職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育與教學(xué)工作的一個(gè)中心任務(wù)，對(duì)學(xué)生的管理教育…
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胡國(guó)銘 著
把大學(xué)發(fā)展與大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行研究，是我國(guó)高等教育學(xué)術(shù)理論界尚需深入開(kāi)…
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張繼凌，李橦 編輯，高聯(lián)國(guó) 繪畫
一、自尊自愛(ài)，注重儀表1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)…
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本書分為“總報(bào)告”、“分報(bào)告”、“專題報(bào)告”以及“附錄”四大部分內(nèi)容。書…
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