范恩源，馬東元主編；馬振興，周江，張友誼…
本書配合新課標(biāo)的實施，針對我國目前中小學(xué)教師本身的實際情況及在實施環(huán)境與…
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鄭桂華總主編、編著
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)學(xué)習(xí)主動參與的探究性學(xué)習(xí)，但在課堂教學(xué)中如何實…
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學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)智能服務(wù)系統(tǒng)課題組編著
本書針對這一項促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好生活、鍛煉習(xí)慣的舉措，對《系統(tǒng)》的管理與操…
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張孔義等編著
本書一共分為四篇。一是綜合學(xué)習(xí)指導(dǎo)篇，側(cè)重于語文研究性學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法格自…
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張俊宗著
本書以“大學(xué)是以學(xué)術(shù)為本質(zhì)的特殊社會組織，是以人才培養(yǎng)為主線而將其他學(xué)術(shù)…
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自主學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要品質(zhì)，關(guān)系到課堂教學(xué)的質(zhì)量，也關(guān)系到人的可持續(xù)發(fā)展?！?/p>
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（美）霍華德·加德納（Howard Gardne…
多元智力理論自1983年誕生以來，已經(jīng)成為20世紀(jì)最具創(chuàng)造性和影響力的心理和教…
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本書分為“總報告”、“分報告”、“專題報告”以及“附錄”四大部分內(nèi)容。書…
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