01西北大學英才譜(第五輯)…
02教育者的認知升級
03可見的學習者:為什么要記…
04在實踐中反思
05北京大學對外交流與合作(…
06師范生信息化教學能力創(chuàng)新…
07高校心理育人體系構建研究…
08學校團體心理輔導的理論、…
09學術精進 博雅立教
10人工智能賦能高等教育改革…
曹亞琴,徐偉明,副主編
本書按照高校思想政治理論課改革的基本要求,結合本校應用型人才培養(yǎng)目標,嘗…
可購
劉洋
《具身認知視角下的兒童詞匯與閱讀發(fā)展研究》,是中國兒童語言研究中心閱讀系…
鄭宇紅 等
《幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動的設計與實施》聚焦幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日主題活動,從傳統(tǒng)節(jié)日…
唐雪梅,陳媛
生涯規(guī)劃教育是一種新的教育哲學,將生涯的概念統(tǒng)合在學習的過程中,其內容包…
內蒙古自治區(qū)研究室烏蘭夫教育理論與實踐研…
如其所是地還原歷史,客觀全面地審視歷史,是史學研究的價值邏輯和基本遵循。…
范國睿 主編
本文集以專題研究的方式,對構成陳桂生教授教育學學術思想的馬克思主義教育思…
湯淑明
本書從STEM中的人工智能教育教學實踐出發(fā),分析了國內外中小學人工智能課程的…
(美)朱莉·斯特恩(Julie Stern)克…
本書主要闡述了在當今時代背景下概念教學的重要性,并通過作者系統(tǒng)的解讀以及…
楊紅娜
《應用型高校生涯工作室實踐與探索》將生涯工作室發(fā)展理論與實踐案例相結合,…
孔燕,韓耀宗
本書是中國科學技術大學人文素質教學研究部主任孔燕教授多年研究、實踐和思考…
(日)佐野和彥 著
本書是日本知名教育家、巴學園的創(chuàng)建者小林宗作的傳記。小林宗作是日本現(xiàn)代教…
朱永新
本書通過闡述1949年至2010年這60多年間中國教育發(fā)展的歷程和教育思想的嬗變,…
本書是朱永新教授對中國當代教育的觀察性回顧和總結性思考的著作。主要分析和…
劉建良
"隨著教育改革的推進,中學思政課在課程理念、教材、教學方法與手段、教…
邁克爾·林辛
作者針對教師面對眾多課堂管理策略無所適從這一點,簡明扼要地總結了課堂管理…
吳鈺萍
新媒體的出現(xiàn)不僅改變了信息的生產與傳播機制,也引發(fā)了營銷方式的變革,已經…
李琴
在當前社會經濟快速發(fā)展中,“互聯(lián)網 ”在其中起到重要作用,是促進我國未來…
鄭連根 著
本書注重寫作的“簡”。一是注重方法的簡單。如教零基礎的人如何寫作;如何高…
李世平 主編
《尋跡誠信:誠信知識知多少(李世平)》以介紹誠信文化器物、講好誠信故事等…
龐建萍,張巖莉,魏勇剛
暫缺簡介...
張翔
以省級課題研究為依托,聚焦“中學語文教師閱讀素養(yǎng)的培育”,在工作室開展研…
任偉宏
青少年是祖國的未來,民族的希望。青少年科學素質的提升事關國家科技創(chuàng)新能力…
皮孟玲
邁克爾·林辛,中青文
課堂管理并不復雜,只要掌握了課堂管理的訣竅和方法,每位老師都可以輕松打造…
濮小南
全書分四章,依次敘述南京歷經宋、元、明、清四朝所創(chuàng)辦書院的發(fā)生、發(fā)展、消…
李雯,鐘祖榮
《基礎教育教學改革“北京模式”的學校樣本》選取了24所學校進行介紹,其中小…
薩拉·斯坦利,鄭曉梅,中青文
用“P4C思維工具”賦能學生思考:導入——思考——提問——對話 這是一本在課…
徐碧波,汪果
本教材為高校新教師站穩(wěn)講臺提供科學的教育心理學理論指導,內容涵蓋高等教育…
高樹平
職業(yè)教育和職業(yè)培訓是治理相對貧困的有效手段。在我國脫貧攻堅對接鄉(xiāng)村振興的…
張豐
本書是面向有一定理論興趣的中小學教師和研究中小學教學的專業(yè)工作者的,希望…
李澤厚 著,楊斌 編
李澤厚的教育思想扎根于其哲學觀(人類學本體論)、美學觀(自然人化和人的自…
李德威
正確有效地實施 STEM 教育能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維,這兩者都被認為…
王成龍
本書運用田野調查方法,采用生命歷程和代際比較的視角,探究社會結構的變遷對…
王帥
本書從語言文字本體與圖像本體的視角審視個體求知,旨在闡釋個體求知和知識教…
閆寒冰
本叢書包括小學3-6年級STEM教材(分上下冊)8冊,每冊計劃18課時,另外配套一…
周玲
《賦權性變革:提升學科領導力》包括“和美語文”“和智數學”“4I英語”“和…
梁增紅
特級教師梁增紅結合自己多年的教育實踐與研究,從在教育思辨中生長、在教育細…
黃建初
校本研修需要做在根基上,用價值觀和人生追求作為培育的根本。站在今天的門檻…
浙江省教育廳教研室
在本書中,首先概述了大數據精準教學的理論體系,提出大數據精準教學的核心要…
馬要青 主編
《童味園課程:這里有最難忘的童年》具體展示了“躍動健康、繪聲語言、和潤社…