01數(shù)學資優(yōu)生教育的研究與實…
02一個叫西位的地方：西南位…
03高職新商科專業(yè)變革：從?！?/a>
04英語教學新視角：發(fā)展與更…
05西北大學英才譜（第五輯）…
06學習技術(shù)系統(tǒng)的重識、應(yīng)用…
07教育評估十五講
08高校實驗室案例教程
09輔導員開展心理健康教育理…
10幼兒園里的一縷陽光：講述…
周浩波著
編輯推薦：本書共分三編十五章，主要講述了教育意義的探尋；教育作為工具；教…
可購
吳志宏著
為了進一步促進我國社會主義教育科學的發(fā)展，中國教育學會教育學分會與國家教…
張鳴岐著
董仲舒是漢代著名教育家，他倡導“立太學以教于國”和“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”…
白先同 主編
作者提出的德育新觀念是有內(nèi)在聯(lián)系的，它們立論于馬克思主義倫理學和德育心理…
章偉民，曹揆申著
本書內(nèi)容包括：演進中的教育技術(shù)、教育系統(tǒng)技術(shù)、教育傳播技術(shù)、教育媒體技術(shù)…
劉珣著
至今之世，漢語熱持續(xù)升溫，但一直缺乏一本全面系統(tǒng)的理論著作，來促進對外漢…
約翰·布雷姆納編；劉炳文譯
本書是《門薩益智叢書》系列之一。解開看圖智力測試題并不像文字題和數(shù)字題那…
羅伯特·艾倫，哈羅德·蓋爾，卡羅…
本書包括“智商測試簡介”、“智商測試8題”、“智商測試答案”、“迷宮題簡…
崔允漷著
本書的內(nèi)容組織是以問題解決為導向的。全書分成四個相對獨立的部分。第一部分…
閆承利編著
《素質(zhì)教育課堂優(yōu)化全書》共分《素質(zhì)教育課堂優(yōu)化策略》、《素質(zhì)教育課堂優(yōu)化…
劉紅燕編著
這套《自考過關(guān)全真模擬試題》叢書將由中國人民大學出版社分批推出，第一批推…
李曉文，王瑩編著
《教學策略》是教育部“高等師范教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”…
廖大海主編
本書提出減輕中、小學過重課業(yè)負擔的對策與措施。
褚宏啟著
編輯推薦：本書分上下兩編，上編為理論研究部分，下編為個案研究部分。 理論…
王逢賢主編；劉茂森[等]編
本書在第一章導論中簡述學與教的理論產(chǎn)生與發(fā)展，以及學習本課程的意義、要求…
呂人編選
本書主要內(nèi)容包括：專家、領(lǐng)導題字作序；決定、通知；遼寧省魏書生教育學思想…
高申春著
本書介紹二十世紀美國當代著名的心理學家班杜拉的生平及其思想。
張文華，高成軍編著
一個家庭的興旺取決于對孩子的教育和培養(yǎng)。本書通過一個個有關(guān)教育方面詞語的…
鄧九平主編
書是人類認識的載體。有價值的書是人類智慧的結(jié)晶。一個民族的精神文明，表現(xiàn)…
尚志平主編
《職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育》是根據(jù)中等職業(yè)學校的實際需要編寫的。主要內(nèi)容包括：…
張愛卿著
本書針對在傳統(tǒng)上代表直覺能力、情感和自發(fā)性的左手，對人類認知和教育心理問…
呂藝生著
作為文化部“九五”規(guī)劃的重點工程，擬向全國推薦使用的專業(yè)藝術(shù)教育的教材，…
可讀可購
蘇振芳主編
本書內(nèi)容包括思想政治教育的歷史考察，思想政治教育學的理論基礎(chǔ)，思想政治教…
張華等著
編輯推薦：戰(zhàn)后各國的課程理論研究蓬勃發(fā)展，流派紛呈。本卷選取課程研究領(lǐng)域…
喻本伐，熊賢君著
本書具有以下特點：一、本書在體系安排上作了新的嘗試，突出了教育的相對獨立…
杜士珍主編；楊九民[等]編
本教材適用于高等師范院校開設(shè)的教育技術(shù)基礎(chǔ)課程，也可作為各級各類學校的在…
金浩主編
本教材吸收了現(xiàn)代認知心理學和發(fā)展心理學的研究成果，借鑒國內(nèi)外學前兒童數(shù)學…
李健，張德書主編
本書為圖書館新用戶使用圖書館的指南。內(nèi)容包括：圖書館的藏書類型、主要工具…
刁培萼主編
本書主要論述了教育文化學是大科學時代的教育科學、民族文化心理結(jié)構(gòu)與教育、…
魏書生著
本書包括現(xiàn)實與將來；人生意義在于創(chuàng)造；世襲導致退化；牢記老師們的關(guān)懷；思…
劉伯奎等編著
自1993年5月，原國家教委頒布《師范院校教師口語課程標準》至今，不覺已有好…
（英）戴維·馮塔納著；王新超譯
《教師心理學（第3版）》作者戴維.馮塔納是英國著名的教育心理學家，人的這一…
王桂華主編
本書選編了適合幼兒特點的游戲100多例，這些游戲基本上可以分為五類：有發(fā)展…
劉玉增編著
為深刻而形象地揭示教育失誤的危害性，避免廣大家長和教師教育失誤，樹立全新…
楊麗紅著
這是一本老師和孩子的故事，它不是虛構(gòu)的，它是真實存在我們生活中的，孩子的…
（日）多湖輝著；祝大鳴譯
本書主要內(nèi)容包括：獎罰分明的心理戰(zhàn)術(shù)；不任孩子擺布的心理戰(zhàn)術(shù)；避免孩子產(chǎn)…
（日）多湖輝著；張義素譯
《兒童心理教育系列》，為文化友好年送上一份厚禮，可慶可賀。這套系列叢書共…
金馬著
青春花季，是為創(chuàng)意化、個性化、情歌化生存奠基的關(guān)鍵時期，它決定著一個人能…
吳東平主編；江勝清，高曉清，李建峰卷著
《名人庭訓故事：藝術(shù)家、體育明星卷》向人們展示了古今中外50余位藝術(shù)家、體…
賴華強，楊國強主編
口才，是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，廣泛運用于人們的學習、工作、生活等各個主面…
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