葉波
人工智能、5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等是當(dāng)今熱詞，隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)…
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錢(qián)鋒，黃莉
《問(wèn)辨山河川》系列圖書(shū)，共六冊(cè)，分別以六種不同的在地風(fēng)物構(gòu)建探究路徑。本…
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錢(qián)鋒，黃莉
《問(wèn)辨山河川》系列圖書(shū)，共六冊(cè)，分別以六種不同的在地風(fēng)物構(gòu)建探究路徑。本…
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季瀏，鐘秉樞
本書(shū)是對(duì) 《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn) （ 2022年版） 》 的權(quán)威解讀， 由課…
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錢(qián)鋒，黃莉
《問(wèn)辨山河川》系列圖書(shū)，共六冊(cè)，分別以六種不同的在地風(fēng)物構(gòu)建探究路徑。本…
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錢(qián)鋒，黃莉
《問(wèn)辨山河川》系列圖書(shū)，共六冊(cè)，分別以六種不同的在地風(fēng)物構(gòu)建探究路徑。本…
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錢(qián)鋒，黃莉
《問(wèn)辨山河川》系列圖書(shū)，共六冊(cè)，分別以六種不同的在地風(fēng)物構(gòu)建探究路徑。本…
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杰姬·阿克里·沃爾什，貝絲·…
《優(yōu)質(zhì)提問(wèn)促思考》提供了一個(gè)框架，即“設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)問(wèn)題—增進(jìn)學(xué)生思考—鼓勵(lì)運(yùn)…
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喬慧芳，牛麗君，韓秀華
《走向高質(zhì)量融合教育：區(qū)域隨班就讀的系統(tǒng)建構(gòu)和實(shí)踐行動(dòng)》是2017年度教育 …
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朱自強(qiáng)
童話(huà)與幻想小說(shuō)有什么區(qū)別？童謠和童詩(shī)如何區(qū)分？講授兒童故事的時(shí)候，應(yīng)該以…
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閆存林
新課標(biāo)倡導(dǎo)任務(wù)式學(xué)習(xí)，認(rèn)為它是落實(shí)核心素養(yǎng)的重要途徑。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)是系統(tǒng)…
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陳敬文
后進(jìn)生教育工作是中小學(xué)管理工作中一項(xiàng)重點(diǎn)和難點(diǎn)。本書(shū)作者長(zhǎng)期開(kāi)展后進(jìn)生教…
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吳麗珍
本書(shū)分理論篇和實(shí)踐篇。理論篇探討了幼兒園游戲環(huán)境、幼兒深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、特…
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徐曉紅
本書(shū)聚焦政府與社會(huì)企業(yè)合作（PPP）辦學(xué)模式下的深圳市明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以質(zhì)性…
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陳丹
本書(shū)分六大部分，包括城鄉(xiāng)學(xué)校一體化管理概述、城鄉(xiāng)學(xué)校一體化管理實(shí)踐調(diào)研、…
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劉祥
語(yǔ)文教學(xué)到底教什么？語(yǔ)文教學(xué)到底怎么教？回歸本真，語(yǔ)文教學(xué)其實(shí)沒(méi)那么難。…
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劉祥
在這本書(shū)中，全國(guó)知名特級(jí)教師劉祥針對(duì)教師成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法繞開(kāi)的各種真實(shí)困境…
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鄭逸農(nóng)
本書(shū)為“非指示性”語(yǔ)文教育系列研究成果之一，對(duì)“非指示性”語(yǔ)文教育實(shí)習(xí)做…
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《北京建筑大學(xué)校史》編寫(xiě)組
本書(shū)全面記述學(xué)校百年發(fā)展的歷史進(jìn)程。突出“百年一脈，歷史悠久，…
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劉宗南，章普，楊興芳，盧會(huì)醒 著
本書(shū)為教育類(lèi)學(xué)術(shù)專(zhuān)著，本書(shū)針對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充存在的問(wèn)題，對(duì)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充…
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陳金圣 著
大學(xué)治理是一個(gè)復(fù)雜的理論命題，更是一個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)課題。本書(shū)作者基于自身多…
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林春輝
《潛能教育在行動(dòng)》是對(duì)上海市奉賢中學(xué)2014-2020年潛能教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)整…
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上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室
1.聚焦2-3歲托班幼兒發(fā)展2.上海市教育委員會(huì)教研室項(xiàng)目依托，集結(jié)來(lái)自上海市…
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廣西師范大學(xué)校慶叢書(shū)編撰委員會(huì) 編
廣西師范大學(xué)90周年90件大事收錄了學(xué)?；I備時(shí)期、廣西省立師范專(zhuān)科學(xué)校時(shí)期、…
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吳靜超
本書(shū)以全球治理理論、多源流議程分析理論及全球政策發(fā)展理論為依據(jù)，對(duì)國(guó)際組…
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郭建斌著
本書(shū)以美國(guó)批判教育學(xué)者瑪克辛·格林的教育哲學(xué)思想為研究對(duì)象，分…
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路丙輝 著
溫暖陪伴 做學(xué)生人生的“同行人”溫暖課堂 做學(xué)生進(jìn)步的“領(lǐng)路人”溫暖心靈 …
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雷浩
《課程政策的監(jiān)測(cè)與評(píng)估研究： 基于系統(tǒng)實(shí)施忠實(shí)度的視角》的主要內(nèi)容是：其…
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占小紅 著
《當(dāng)代化學(xué)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)與特征研究》全書(shū)分為三編，分別是導(dǎo)言編、理論設(shè)計(jì)編…
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王崢嶸
《教師項(xiàng)目式教學(xué)能力發(fā)展研究》以小學(xué)教師為研究對(duì)象，初步構(gòu)建了小學(xué)教師項(xiàng)…
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