景琴玲
本書以陜西省為例，對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的政府供給效率及優(yōu)化路徑進(jìn)行了實證研究?！?/p>
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（美）唐納德·C.奧爾利奇（Donald C.…
《有效教學(xué)策略》一書，目前已出版第十一版，為多所學(xué)校作為經(jīng)典教材使用，也…
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孟耀，孟麗莎
學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版是學(xué)術(shù)期刊在互聯(lián)網(wǎng)新媒體時代的新現(xiàn)象和新事物，具有自身的…
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沈和江
本書立足鄉(xiāng)村社區(qū)的旅游發(fā)展，突出鄉(xiāng)村社區(qū)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代、由農(nóng)業(yè)走向服務(wù)業(yè)…
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阿倫·漢密爾頓，新西蘭，約翰·哈…
精益思想起源可追溯至16世紀(jì)的威尼斯。通過優(yōu)化流程，威尼斯造船匠可以在一天…
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劉春娣
本書基于職業(yè)教育專業(yè)課程體系建構(gòu)模式的理解以及我國在國際化職業(yè)人才培養(yǎng)過…
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蘇雪云
0-6歲是兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，對于有發(fā)展風(fēng)險的高危兒童，以及已經(jīng)確認(rèn)有發(fā)育障…
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上海市教育委員會教學(xué)研究室
《標(biāo)準(zhǔn)》以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以…
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馬克·A.愛德華茲，謝毓?jié)?/p>
《發(fā)揮你的教育領(lǐng)導(dǎo)力——數(shù)字轉(zhuǎn)換模式下分散式領(lǐng)導(dǎo)力的優(yōu)勢》講述了美國穆爾…
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