上海交通大學(xué)檔案文博管理中心 編
《上海交通大學(xué)百年報(bào)刊集成·第一輯（1896—1949）·學(xué)術(shù)學(xué)科》是上…
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上海交通大學(xué)檔案文博管理中心 編
《上海交通大學(xué)百年報(bào)刊集成·第一輯（1896—1949）·學(xué)術(shù)學(xué)科》是上…
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梅萍
心理疏導(dǎo)是個(gè)系統(tǒng)工程，既要遵循個(gè)體的心理發(fā)展規(guī)律，也要適應(yīng)社會(huì)心理和時(shí)代…
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鮑鵬
在線社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中信息傳播建模與預(yù)測研究是網(wǎng)絡(luò)科學(xué)、社會(huì)計(jì)算等領(lǐng)域的研究…
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李帆，張新民，周密
本書系國家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2015年度教育學(xué)一般課題“基于核心素養(yǎng)…
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馬英紅、趙湘軼
推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的建設(shè)不僅是高校自身發(fā)展的客觀需求，也是我國經(jīng)濟(jì)…
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（新西蘭）約翰·哈蒂 等
本書探討了可見的學(xué)習(xí)的典型概念，即淺表學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)與遷移學(xué)習(xí)的重要性?！?/p>
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吳滌
《中學(xué)生物STEAM+節(jié)氣勞動(dòng)實(shí)踐》提煉的24個(gè)實(shí)踐案例，以節(jié)氣時(shí)間為序，將STE…
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張軍琪 李振宇
《西南交通大學(xué)“立德樹人”精品項(xiàng)目案例分析：七大模塊育…
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陳群英
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)不同的學(xué)段將素讀經(jīng)典分為“習(xí)慣養(yǎng)成篇&a…
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經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織 著，竇衛(wèi)霖 譯
經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（Organisation for Economic Co-operation and Developm…
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陳金菊 主編
本套叢書為鄉(xiāng)村幼兒教師從“應(yīng)知應(yīng)會(huì)—領(lǐng)域課程實(shí)施&…
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(芬) 艾諾·瑞珀, (芬) 里塔·賈蒂…
“教師應(yīng)該接受教育，為未來而工作，并與將影響未來的一代人一起工…
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尹軍，袁守龍
身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練包括運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練和物理治療兩個(gè)方面，它不僅在職業(yè)體育和競…
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凱倫·康斯特布爾，桑迪·格林
這本書借鑒森林學(xué)校的實(shí)踐，為不同教育機(jī)構(gòu)如何利用戶外環(huán)境為兒童提供有意義…
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張偉遠(yuǎn)
《中國教育現(xiàn)代化2035戰(zhàn)略與政策研究叢書》是JY部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大委托項(xiàng)…
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王小英
“幼兒深度學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐探索研究”系列圖書，是旨在對幼兒深度學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)…
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張華峰
本書扎根中國情境，建構(gòu)了兼具本土特色和國際共通性的中國大學(xué)生主體性學(xué)習(xí)概…
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教育部高等教育教學(xué)評估中心教育脫貧攻堅(jiān)?！?/p>
為宣傳地處貧困地區(qū)高校支撐、服務(wù)本地脫貧攻堅(jiān)的顯著成就，教育部高等教育教…
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