專門用途英語新發(fā)展研究

第1 章 專門用途英語概述                      1

1.1 ESP 的定義及主要特征                     2

1.2 ESP 學(xué)科背景——20 世紀(jì)發(fā)展歷史                5

1.2.1 萌芽時(shí)期（1962—1980 年）                  5

1.2.2 理論初創(chuàng)時(shí)期（1981—1990 年）                7

1.2.3 快速發(fā)展時(shí)期（1991—2000 年）                9

1.3 2000—2019 年國外ESP 研究概述                13

1.3.1 ESP 主要研究話題及其變化                  14

1.3.2 ESP 高被引論文                       21

1.3.3 ESP 高被引作者                       24

1.3.4 ESP 高頻引用的參考文獻(xiàn)                   25

1.3.5 期刊、科研機(jī)構(gòu)和國家、地區(qū)的貢獻(xiàn)度分析       27

1.4 2000—2019 年國內(nèi)ESP 研究概述                33

1.4.1 ESP 主要研究話題及其變化                  33

1.4.2 ESP 高被引論文                       37

1.4.3 ESP 高被引作者                       40

1.4.4 國內(nèi)發(fā)表ESP 論文的期刊情況                41

1.4.5 國內(nèi)從事ESP 研究的科研機(jī)構(gòu)                43

1.5 本章小結(jié)                         44

第2 章 專門用途英語研究主要理論視角              45

2.1 語域分析                          45

2.2 語篇修辭分析                         47

2.3 體裁分析                           48

2.3.1 ESP 的體裁分析                       49

2.3.2 新修辭學(xué)派的體裁分析                   51

2.3.3 澳大利亞學(xué)派的體裁分析                  53

2.3.4 體裁分析理論視角的總結(jié)                  53

2.4 批評(píng)體裁分析                        56

2.5 跨文化修辭分析                       57

2.6 語料庫研究                         59

2.7 本章小結(jié)                          60

第3 章 專門用途英語的主流研究方法               63

3.1 ESP 綜述研究方法回顧                    63

3.1.1 基于CiteSpace 的文獻(xiàn)計(jì)量視角               63

3.1.2 基于系統(tǒng)性綜述的質(zhì)性解讀                 71

3.2 針對(duì)學(xué)習(xí)者的相關(guān)研究方法                  73

3.2.1 需求分析                         73

3.2.2 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)                         75

3.2.3 學(xué)習(xí)策略                        76

3.3 針對(duì)語篇和話語的相關(guān)研究方法               77

3.3.1 體裁分析                         77

3.3.2 會(huì)話分析                         79

3.4 語料庫分析                         81

3.5 針對(duì)身份建構(gòu)的相關(guān)研究方法                 83

3.6 本章小結(jié)                        85

第4 章 專門用途英語的教學(xué)實(shí)踐                87

4.1 基于CiteSpace 的文獻(xiàn)計(jì)量視角               87

4.1.1 國外ESP 教學(xué)研究概述                  87

4.1.2 國內(nèi)ESP 教學(xué)研究概述                  91

4.2 ESP 教學(xué)研究的質(zhì)性解讀                  94

4.3 需求分析                      95

4.3.1 國外需求分析研究概述                 96

4.3.2 國內(nèi)需求分析研究概述                 97

4.4 課程設(shè)計(jì)                       99

4.4.1 國外課程設(shè)計(jì)研究概述                 100

4.4.2 國內(nèi)課程設(shè)計(jì)研究概述                 101

4.5 學(xué)術(shù)英語教學(xué)                    103

4.6 法律英語教學(xué)                     106

4.7 商務(wù)英語教學(xué)                     108

4.8 醫(yī)學(xué)英語教學(xué)                     111

4.9 高職英語                    113

4.10 語料庫和其他教學(xué)資源介紹             115

4.10.1 學(xué)術(shù)語料庫                   116

4.10.2 職場語料庫                   119

4.10.3 自建語料庫                  122

4.10.4 國內(nèi)精品課程                   123

4.11 本章小結(jié)                      126

第5 章 專門用途英語的評(píng)估與測試             127

5.1 基于CiteSpace 的文獻(xiàn)計(jì)量視角             127

5.1.1 國外相關(guān)研究概述                  127

5.1.2 國內(nèi)相關(guān)研究概述                  131

5.2 評(píng)估與測試研究的質(zhì)性解讀               133

5.3 ESP 測試                   135

5.3.1 ESP 測試原則                   136

5.3.2 ESP 能力維度                   139

5.3.3 ESP 評(píng)估原則與方法                140

5.3.4 ESP 測試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)                 143

5.3.5 ESP 商業(yè)化測試介紹                146

5.4 ESP 測試個(gè)案研究介紹                148

5.5 本章小結(jié)                      150

第6 章 專門用途英語的教師發(fā)展              151

6.1 ESP 教師發(fā)展研究定量分析與評(píng)述          151

6.1.1 期刊分布                     152

6.1.2 年度分布                     154

6.1.3 學(xué)科分布                     155

6.1.4 地域分布                     156

6.1.5 知識(shí)基礎(chǔ)                     158

6.1.6 經(jīng)典文獻(xiàn)                     158

6.2 ESP 教師能力框架                 165

6.2.1 ESP 教師的知識(shí)基礎(chǔ)                169

6.2.2 ESP 教師的態(tài)度與身份               170

6.2.3 ESP 教師的教學(xué)技能與策略             172

6.3 ESP 教師的發(fā)展路徑                174

6.4 本章小結(jié)                     176

第7 章 專門用途英語的未來發(fā)展方向           177

7.1 體裁語言特征與語境和交際功能的多維度互動(dòng)關(guān)系研究  178

7.2 ESP 體裁的自動(dòng)分析和寫作質(zhì)量評(píng)估與反饋研究     179

7.3 學(xué)科/ 職場文化及其實(shí)踐活動(dòng)的研究           181

7.4 ESP 語境下相關(guān)口語體裁的多模態(tài)研究          181

7.5 針對(duì)中國學(xué)習(xí)者的ESP 教學(xué)和學(xué)習(xí)過程研究     182

7.6 中國ESP 教師的發(fā)展研究               182

7.7 總結(jié)                       183

參考文獻(xiàn)                      185

術(shù)語表                        207