如何教英語(yǔ)寫作

　　《如何教英語(yǔ)寫作》是“英語(yǔ)教師專業(yè)素養(yǎng)叢書”中的一本。該叢書是專為英語(yǔ)教師打造的一套教學(xué)實(shí)踐叢書。由新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言研究學(xué)院教學(xué)主任顧永琦教授與英國(guó)布里斯托大學(xué)教育測(cè)評(píng)研究中心主任余國(guó)興教授擔(dān)任主編。該叢書理論指導(dǎo)與實(shí)踐指導(dǎo)并重，語(yǔ)言簡(jiǎn)明易懂，附有操作性極強(qiáng)的教學(xué)方法及大量教學(xué)案例。內(nèi)容涵蓋7大領(lǐng)域：語(yǔ)言教學(xué)理論、教學(xué)大綱與教學(xué)目標(biāo)、技能教學(xué)與知識(shí)教學(xué)、教學(xué)法與教學(xué)工具、測(cè)試與評(píng)估、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、教師研究。 對(duì)于大多數(shù)英語(yǔ)教師和學(xué)習(xí)者來說，寫作都無異于超艱巨的任務(wù)。聚焦英語(yǔ)寫作中的教與學(xué)，詳解寫作作業(yè)的定義和描述、寫作作業(yè)的題目和選擇、助力學(xué)習(xí)者的手段、適合學(xué)習(xí)者的流程和策略、寫作反饋，以及寫作評(píng)估方法等幾大方面，試圖通過作者親身的教學(xué)研究與實(shí)踐，在語(yǔ)言技能與寫作技能兩個(gè)方面取得微妙的平衡。不論是初入這一行，還是教學(xué)已多年，本書都將為廣大的英語(yǔ)寫作教師增添助益，方方面面地照顧到其學(xué)生的不同需求。

　　雷切爾·魯格（Rachael Ruegg）博士是新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言研究學(xué)院高級(jí)講師。她曾在新西蘭、德國(guó)、中國(guó)和日本教授英語(yǔ)，并在大學(xué)里教授學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作。除英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)、學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作教學(xué)與評(píng)估之外，其研究方向還包括學(xué)習(xí)自主性、學(xué)術(shù)英語(yǔ)和作為教學(xué)語(yǔ)言的英語(yǔ)。