大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐

目錄

第一章大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)

第一節(jié)建構(gòu)主義理論

一、建構(gòu)主義的基本理念

二、建構(gòu)主義的重要概念

三、建構(gòu)主義的演進(jìn)

四、建構(gòu)主義的教學(xué)思想

五、建構(gòu)主義教學(xué)模式與大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)

第二節(jié)交際法教學(xué)理論

一、交際法教學(xué)的基本理念

二、交際法教學(xué)理論的演進(jìn)

三、交際法教學(xué)理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的啟示

第三節(jié)二語(yǔ)習(xí)得理論

一、普遍語(yǔ)法理論

二、監(jiān)控理論

三、環(huán)境論

第四節(jié)合作學(xué)習(xí)理論

一、合作學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵

二、合作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)

三、合作學(xué)習(xí)的基本理念

四、合作學(xué)習(xí)的模式

五、大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)模式

應(yīng)該注意的問(wèn)題

第二章大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

第一節(jié)演講

一、有準(zhǔn)備的發(fā)言

二、即席演講（發(fā)言）

三、學(xué)術(shù)演講

四、商務(wù)演講

第二節(jié)講故事和笑話

一、親身經(jīng)歷

二、猜謊言

三、插入單詞

四、故事鏈

五、聚會(huì)笑話

第三節(jié)對(duì)話

一、結(jié)對(duì)對(duì)話

二、小組對(duì)話

第四節(jié)討論與辯論

一、討論卡

二、熱身討論

三、座談會(huì)

四、熱氣球辯論

五、金字塔（或共識(shí)）辯論

第五節(jié)角色扮演和模擬

一、不在場(chǎng)證明

二、逛商店

三、調(diào)查

四、短劇表演

第六節(jié)交際游戲

一、信息溝活動(dòng)

二、問(wèn)卷調(diào)查

三、阻塞游戲

四、猜謎游戲

五、電視與廣播游戲

第三章英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

第一節(jié)元音音素和輔音音素

一、音素的概念和分類(lèi)

二、元音音素的發(fā)音技巧

三、輔音音素的發(fā)音技巧

四、輔音連綴

五、語(yǔ)音石化的糾正

第二節(jié)音節(jié)和重音

一、音節(jié)的概念和分類(lèi)

二、音節(jié)的劃分

三、重音

第三節(jié)語(yǔ)流中的音變

一、弱讀

二、連讀

三、失去爆破和不完全爆破

四、音的同化

五、音的異化

第四節(jié)停頓和語(yǔ)調(diào)

一、停頓

二、語(yǔ)調(diào)

三、基本語(yǔ)調(diào)的用法

四、組合調(diào)的用法

第四章口語(yǔ)思維訓(xùn)練之話題素材問(wèn)與答

第一節(jié)教育

第二節(jié)學(xué)習(xí)工作

第三節(jié)事件類(lèi)

第四節(jié)社會(huì)類(lèi)

第五節(jié)人物類(lèi)

第六節(jié)物體類(lèi)

第七節(jié)個(gè)人愛(ài)好類(lèi)

第八節(jié)道德選擇類(lèi)

第五章口語(yǔ)會(huì)話微技能

第一節(jié)推薦、道歉、打電話和維持會(huì)話

一、推薦

二、道歉

三、打電話

四、維持會(huì)話

第二節(jié)點(diǎn)菜、購(gòu)物和談?wù)摻】?/p>

一、點(diǎn)菜

二、購(gòu)物

三、談?wù)摻】?/p>

第三節(jié)問(wèn)路、投訴和請(qǐng)求提議

一、問(wèn)路

二、投訴

三、請(qǐng)求提議

第四節(jié)表達(dá)好惡、觀點(diǎn)和必要性

一、表達(dá)好惡

二、表達(dá)觀點(diǎn)

三、表達(dá)必要性

第五節(jié)說(shuō)消息、講故事以及舊話重提

一、說(shuō)消息

二、講故事

三、舊話重提

第六節(jié)表達(dá)不確定、應(yīng)對(duì)誤解、集思廣益和主持會(huì)議

一、表達(dá)不確定

二、應(yīng)對(duì)誤解

三、集思廣益

四、主持會(huì)議

第七節(jié)應(yīng)對(duì)尷尬局面、描述流程和證實(shí)觀點(diǎn)

一、應(yīng)對(duì)尷尬局面

二、描述流程

三、證實(shí)觀點(diǎn)

第八節(jié)導(dǎo)游、強(qiáng)調(diào)和報(bào)警

一、導(dǎo)游

二、強(qiáng)調(diào)

三、報(bào)警

第六章口語(yǔ)測(cè)試

第一節(jié)口語(yǔ)測(cè)試的特點(diǎn)與類(lèi)型

一、口語(yǔ)測(cè)試的特點(diǎn)

二、口語(yǔ)測(cè)試的類(lèi)型

第二節(jié)口語(yǔ)測(cè)試的題型與評(píng)價(jià)

一、口語(yǔ)測(cè)試的題型

二、口語(yǔ)測(cè)試的評(píng)價(jià)

第三節(jié)國(guó)內(nèi)外重要的口語(yǔ)考試

一、國(guó)內(nèi)重要的口語(yǔ)考試

二、國(guó)外重要的口語(yǔ)考試

第四節(jié)口語(yǔ)考試備考策略

一、了解測(cè)試基本信息，做到有的放矢

二、調(diào)整心態(tài)，控制情緒，積極應(yīng)對(duì)

三、口語(yǔ)能力和語(yǔ)言基礎(chǔ)并舉，不可顧此失彼

四、加強(qiáng)語(yǔ)篇和交際策略意識(shí)的培養(yǎng)

五、注重各類(lèi)背景知識(shí)的兼收并蓄和思維訓(xùn)練

六、內(nèi)化需要循序漸進(jìn)，不能臨時(shí)抱佛腳

七、學(xué)會(huì)“單兵作戰(zhàn)”和“集體攻堅(jiān)”相結(jié)合