當(dāng)代外語.第1輯

外語通識(shí)教育
  英語通識(shí)教學(xué)的目的和特征芻議
  論理工科大學(xué)英語教學(xué)與文學(xué)通識(shí)教育
  試論英語通識(shí)教育生態(tài)課堂的構(gòu)建
  試論通識(shí)教育視角下的大學(xué)英語教學(xué)
  試論通識(shí)教育觀對大學(xué)英語課程教材開發(fā)及運(yùn)用的影響
外語教學(xué)與研究
  An Analysis of Two Texts from the Perspective of Functional Grammar and Its Implication for the English Language Teaching
  論本科日語專業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)
  基于課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站的綜合英語教學(xué)模式設(shè)計(jì)
  大學(xué)英語聽說課的教法與學(xué)法研究
  提高大學(xué)英語閱讀效率淺探
OSTTANE教學(xué)模式研究
  英語口語輸出能力之訓(xùn)練策略
  OSTTANE大學(xué)英語教學(xué)理念下的教學(xué)實(shí)踐與研究
  網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下時(shí)事新聞在大學(xué)英語讀寫課上的運(yùn)用
  以網(wǎng)絡(luò)輸出為導(dǎo)向的任務(wù)型教學(xué)在大學(xué)英語聽說課程的實(shí)施與反思
詞匯與測試教學(xué)
  大學(xué)英語四、六級網(wǎng)考改革與大學(xué)英語教學(xué)策略研究
  擴(kuò)大英語聽力詞匯的策略和方法
語料庫語言學(xué)研究
  基于語料庫的中國學(xué)生使用高頻動(dòng)詞FIND的研究
  基于語料庫的漢語兒童指稱發(fā)展研究
語用與翻譯
  海洋文化翻譯語境分類研究
  話語標(biāo)記語的語用功能對英語聽力教學(xué)的啟示
  口譯中不規(guī)范表達(dá)及其可接受性淺談
詩歌與文學(xué)研究
  言甚哲理與狀景詩詞
  淺議英詩語言的靈魂——意象
  桂北地區(qū)生態(tài)女性文學(xué)研究
基礎(chǔ)英語教學(xué)
  義務(wù)教育英語課時(shí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)及重難點(diǎn)的把握
  初中英語自主學(xué)習(xí)策略下導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)與實(shí)施
  初中起始階段的英語教材銜接問題與建議
書評
  《中國英語學(xué)習(xí)者言語交際中語用失誤之研究》述評
  《當(dāng)代外語》作者稿件文獻(xiàn)格式
  《當(dāng)代外語》文章結(jié)構(gòu)層次序號
  桂林電子科技大學(xué)外國語學(xué)院簡介