前言 語(yǔ)言與文化 文化差異種種 跨文化交際與外語(yǔ)教學(xué) 英語(yǔ)教學(xué)為什么要涉及文化? 文化教學(xué)與文化研究 文化與文學(xué)——通過(guò)文學(xué)教文化之探討 在外語(yǔ)教學(xué)中如何提高學(xué)生的跨文化意識(shí) 跨文化交際課教學(xué)內(nèi)容與方法之探討 從學(xué)科建設(shè)角度看我國(guó)跨文化交際學(xué)的現(xiàn)狀和未來(lái) 跨文化交際能力在外語(yǔ)教學(xué)中如何定位 試論跨文化交際研究 試論外語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際研究 The Revelation of a Cross-cultural Survey Analyzing the Changing Character and Sophistication of TV Advertisements in the People’s Republic of China From Divergence to Convergence—On Language Use and Communication in Chinese Mainland and Hong Kong Indirectness Revisited—On the Communication Style in Two Types of Chinese Letters Stability in the Midst of Instability—On the Changing Values of Chinese Mainland 論跨文化交際的實(shí)證研究 跨文化交際教學(xué)與研究 跨文化交際學(xué)在美國(guó) 我國(guó)跨文化交際研究的走勢(shì) 迎接跨文化交際研究的新局面——評(píng)介最近出版的三本跨文化交際學(xué)著作 美國(guó)跨文化交際研究最新動(dòng)態(tài) Intercultural Communication Studies in China Cross-cultural Training Programs In/for China: Methods and Recommendations 中國(guó)跨文化交際研究的回顧與展望 評(píng)介英國(guó)出版的一部跨文化交際著作 China’s Intercultural Communication Studies: Its Current Status and Problems