黃珊
本書(shū)為教育部“十二五”人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“關(guān)于幼兒發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究…
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張先龍，黃學(xué)松，李穎
不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓。本書(shū)為廣州市第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱“廣州二中”）在規(guī)范治?！?/p>
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張一帆
調(diào)查顯示在眾多坐月子問(wèn)題中，搜索率較高的詞是產(chǎn)后護(hù)理、產(chǎn)后飲食與產(chǎn)后恢復(fù)…
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（日）今野清志
這是一本哪怕視力只有0.1也能恢復(fù)到1.0的眼睛保健書(shū)，更是一本橫跨3—99歲的…
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靳玉樂(lè)
《義務(wù)教育階段教師專業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》共分四章：第一章主要是對(duì)義務(wù)教育階段…
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靳玉樂(lè)
隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，加快向創(chuàng)新型國(guó)家邁進(jìn)，成為今日教育的時(shí)代…
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閆艷
《基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估：教育生態(tài)學(xué)的視野》為教育部青年課題研究成果。隨著我國(guó)…
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柳國(guó)梁
《教育現(xiàn)代化進(jìn)程中學(xué)校德育創(chuàng)新研究》圍繞學(xué)校德育的現(xiàn)代化背景進(jìn)行研究。從…
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艾倫·譚，諾林·哈西姆
本書(shū)設(shè)置了大量的應(yīng)用題，結(jié)合1000萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的理解和計(jì)算，幾何的初步知識(shí)，…
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楊彪
本書(shū)集中了多國(guó)專家和中國(guó)研究者在國(guó)際歷史教育比較研究領(lǐng)域的很新研究成果?！?/p>
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李明，王代星，安世遨，葉文勤 著
貴州大學(xué)以“五專一綜”評(píng)估模式為載體，始終堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估工作常態(tài)化、多元化…
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于曉靜 著
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)期的背景下，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)系密切、直接的職業(yè)教育，必…
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劉濤，崔勇，余琳
作為四川省重點(diǎn)課題“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的探索與實(shí)踐”的階段性成果，本書(shū)圍繞“…
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趙?；?/p>
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)中心等基于現(xiàn)代信息技術(shù)…
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楊小微
教育現(xiàn)代化是現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵一步，區(qū)域教育現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的重要一環(huán)?！?/p>
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田春鳳
本書(shū)試圖立足學(xué)科思考科學(xué)本質(zhì)教育問(wèn)題，將我國(guó)物理教育的優(yōu)良傳統(tǒng)與科學(xué)本質(zhì)…
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汪國(guó)新
《社區(qū)學(xué)習(xí)共同體核心成員成長(zhǎng)指要》選取社區(qū)學(xué)習(xí)共同體核心成員經(jīng)常遇到的問(wèn)…
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北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院，北京大學(xué)習(xí)近平新…
《北大人的初心和使命（1919—2019）》通過(guò)對(duì)北京大學(xué)各個(gè)時(shí)期有代表性的先進(jìn)…
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岳昌君 等
《全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告（2019）》是關(guān)于2019年“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀…
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李有毅
本書(shū)是“普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐研究”國(guó)j級(jí)課題成果的結(jié)晶。共3篇6章內(nèi)容…
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葉卡捷琳娜·達(dá)達(dá)諾娃 著，陽(yáng)光博客出…
10倍速閱讀這是一本可以幫助孩子克服閱讀障礙、提高閱讀水平的趣味讀物。為了…
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艾瑪沈
本書(shū)主要講述小主人公通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)和哲學(xué)知識(shí)中有關(guān)決策的內(nèi)…
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張學(xué)敏，常永才，崔薩礎(chǔ)拉 等
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)民族教育事業(yè)已實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，民族教育研究的理論和…
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張衛(wèi)民
《美國(guó)高?？鐚W(xué)科創(chuàng)業(yè)教育研究：基于考夫曼校園計(jì)劃的分析》以“跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)教…
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孫瑞婷
理想信念是人精神世界的核心，是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的目標(biāo)導(dǎo)向和精神動(dòng)力。當(dāng)前世…
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羅清，侯雪艷，程偉，許宏超
《高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)的理論與實(shí)踐》對(duì)高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的…
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