01極簡養(yǎng)育法
02嬰幼兒健康家長學校標準化…
03我的孩子感統(tǒng)失調(diào)嗎?兒童…
04反向教育
05生命早期1000天營養(yǎng)改善與…
06營養(yǎng)輔食跟我做 做寶寶的…
07勇敢些,選擇這樣做教師:…
08科學孕育:新手爸媽養(yǎng)成知…
09幼兒基本體操
10爸爸媽媽給孩子講的睡前故…
潘鴻生 著
習慣的力量是巨大的,它無時無刻不在影響著我們的思維方式和行為模式。本書通…
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情商,用來控制自我情緒的控制能力。而高情商并不是與生俱來的,它從幼兒時期…
稻田讀書 編
在世界上,大約每五人中就有一人用筷子進餐。筷子是一部東方文化史,它可以通…
一個人在未成年的時候,性格尚未定型,有很大的可塑性,是受性格教育的最佳時…
張盛林 著
每個女孩都是父母的掌上明珠,每個女孩在成長的過程中都牽動著父母的心。近幾…
[美] 惠特尼·斯圖爾特 著,[德] 米娜…
學習的壓力,你的孩子知道如何減壓嗎?成長的煩惱,他們可以很好地處理焦慮、…
尹建莉,紫圖出品 著,尹建莉 編
這是一本凝聚了尹建莉老師教育理念精華以及古今中外圣賢以及心理學大家教育箴…
劉洋
本書共計五章:分別為“馬克思主義理論視域下人的全面發(fā)展;“新時代中國特色…
向克堅
該書集合了嘉祥教育集團旗下各校優(yōu)秀教師、學生及學生家長創(chuàng)作的一批弘揚社會…
邢亮
暫缺簡介...
沃爾夫?qū)?#183;霍夫科爾希納
在信息時代來臨之際,對信息及其與物質(zhì)和能量的關(guān)系的恰當理解,成為文明之存…
李文蓮 著
《高職院校管理研究與實踐》基于我國高職院校實踐教學全面質(zhì)量管理重要性的分…
齊德才,黃琦 著
本書圍繞校園心理危機識別與干預(yù)這一中心議題,設(shè)置校園心理危機干預(yù)體系建設(shè)…
月下客 著
“一心撲在孩子身上”是中國家長的常態(tài),很多人生怕孩子長歪了,寸步不離地盯…
劉少偉 著
對于小學生來講,適宜的身高和體重增長是營養(yǎng)均衡的體現(xiàn)。 怎么吃,吃什么,…
陳祐玱,陳品芳 著
本書由臺灣眼科名醫(yī)陳祐玱、陳品芳撰寫,是一本兒童視力保護的全方位實操手冊…
袁爾純 著
《仰望高山挹清芬:1905年以來卓有成效的近代大學生學業(yè)規(guī)劃》基于1905年以來…
王勇麗,黃昭鳴,邱卓英 著
本書系國家出版基金項目、“十三五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目《醫(yī)學?教育康…
李盛兵 著,張燕生,王義桅 編
在“一帶一路”倡議和《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與…
黃儉 著
實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是義務(wù)教育發(fā)展的目標,義務(wù)教育省級統(tǒng)籌是實現(xiàn)我國義務(wù)…
安娜·奧利維利歐·費拉里斯 著,…
媽媽,爸爸說我是垃圾堆里撿的,你說我是充話費送的,我到底是從哪來的? 孩…
張秀枝 著
育嬰員是為0~3歲的嬰幼兒進行專業(yè)化護理與教育,并為家庭養(yǎng)育嬰幼兒提供服務(wù)…
濟南陽光大姐服務(wù)有限責任公司 編
《母嬰護理職業(yè)技能實訓手冊》為“1+X”母嬰護理職業(yè)技能等級證書配套系列教…
馮鳳舉
本書從不同的角度對黃格勝先生教育思想來源、形成、特點和內(nèi)涵進行了多方位的…
《母嬰護理(基礎(chǔ)知識、初級)》為“1+X”母嬰護理職業(yè)技能等級證書配套教材…
李麗虹 潘立慧 著
本書稿是一部論文集。主編從廣西大學漢語國際教育專業(yè)碩士學位論文中精選出了…
呂耀堅,魏婷 著
[韓] 李映蘭 著,金紅華 譯
這是一本寫給孩子看的青春期生理和心理指導書。用無比貼近孩子生活的爆笑故事…
哈佛媽媽AI注意力智適應(yīng)研發(fā)中心,天津市家…
注意力包含分辨力、記憶力、理解力、集中力、空間知覺能力、感覺統(tǒng)合能力等,…
蘇永建 著
20世紀80年代以來,高等教育質(zhì)量保障逐漸演化為現(xiàn)代高等教育系統(tǒng)中一項不可或…
李旭影 著
洞察所有親子問題背后的根源,為家長解答家庭教育的底層邏輯。在陪伴孩子的成…
董信君,劉小雯 編
暨南大學創(chuàng)立于1906年,開啟了“宏教澤”“系僑情”的辦學征程,點亮了中國華…
虞永平,王海英,張斌 等 著
這是教育部哲學社會科學重大攻關(guān)項目“學前教育體制機制改革研究”的成果,也…
唐西勝,沈洪 著
家庭教育與學校教育在孩子成長過程中有著各自獨特的作用,學校教育是學校針對…
彭清清 著
關(guān)心孩子的成長,溝通,是解決一切教育問題的良藥;溝通,是親子關(guān)系升溫的基…
陳先云
語文學科正式單獨作為一門課程設(shè)置,始于1904年的癸卯學制,稱作“國文科”?!?/p>
姚玉紅 著
《深夜樹洞》起初是同濟大學心理健康教育與咨詢中心公眾號上的一個欄目,設(shè)立…
朱炎,楊漢國,范光杰 等 著
《當代大學生信仰教育研究》采用理論與實踐相結(jié)合的方法,通過調(diào)研分析當代大…
王國勇 著
該書共分為七章,第一章是對教育社會學的基本認知。包括其定義和概念的界定,…
王玉英 編
萬物互聯(lián)互通,時空疊加共在。眾生共生共存。今天,互聯(lián)網(wǎng)已不僅僅是一種“工…