那年，雉山上來(lái)了新客人

阿卜杜熱西提為什么要逃離學(xué)校呢？這要從首屆新疆中職班新生到校后的“游園會(huì)”說(shuō)起。這里所說(shuō)的“游園會(huì)”是指長(zhǎng)興職教中心的游校園活動(dòng)。這是每年專門(mén)為新入學(xué)的新疆學(xué)生組織的集體活動(dòng)，主要是為新疆學(xué)生營(yíng)造人際交往氛圍，引導(dǎo)他們盡快融入新環(huán)境、新生活。

2011年10月3日，也就是新疆學(xué)生到校后的第六天，他們迎來(lái)了期待已久的“游園會(huì)”。那天風(fēng)和日麗，朵朵白云在瓦藍(lán)的天空中悠閑地飄著，有的云朵挨在了一起，形成了或?；蜓虻膭?dòng)物狀。

下午2點(diǎn)整，在學(xué)校的南門(mén)廣場(chǎng)上，全體新疆學(xué)生在小導(dǎo)游的指令下排著整齊的隊(duì)伍。

102旅游班的李麗娜同學(xué)擔(dān)任本次“游園會(huì)”的小導(dǎo)游。她指著廣場(chǎng)上的“厚生石”給同學(xué)們仔細(xì)講解了學(xué)?！昂駡?bào)民生、厚待生命、厚愛(ài)學(xué)生”的“厚生”辦學(xué)思想；接著，他們拾級(jí)而上，來(lái)到一號(hào)教學(xué)樓大廳。在這里，小導(dǎo)游又向大家詳細(xì)介紹了學(xué)?！耙簧碚龤?、一心求知、一流技能”的校訓(xùn)和“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”的育人理念。但因大多數(shù)學(xué)生都不太會(huì)說(shuō)普通話，盡管李麗娜講得聲情并茂，他們還是無(wú)法完全聽(tīng)懂，而是一心想著盡快到雉山上游玩。

提起校園里的這座雉山，那可是大有來(lái)頭，它是一座“王氣十足”的文化名山?！蹲x史方輿紀(jì)要》卷九十一載：“雉山，在縣北五里。梁武帝時(shí)，童謠曰：‘鳥(niǎo)山出天子?！式笠曾B(niǎo)名山者皆鑿之，惟此山不鑿。陳高祖此山人也，上有追贈(zèng)?！?/p>

遙想當(dāng)年，少年陳霸先可是這雉山上的?？?，他每日來(lái)此苦讀兵書(shū)，勤練武藝。如今，這滿是綠樹(shù)繁花的雉山迎來(lái)了一批特殊的客人，不過(guò)，他們不讀兵書(shū)而讀技術(shù)之書(shū)，他們不練武藝而練技能。

小導(dǎo)游也看出了同學(xué)們的心思，登上了雉山后，就給了他們20分鐘自由活動(dòng)的時(shí)間。同學(xué)們聽(tīng)后，就撒歡跑開(kāi)了，他們猶如鳥(niǎo)兒歸林，或隱入樹(shù)林里，或躲進(jìn)花叢中。總之，自由的他們奔向了自己想去的地方。

江南的花草樹(shù)木種類繁多，在深秋時(shí)節(jié)依然呈現(xiàn)著一派枝繁葉茂、綠樹(shù)紅花的景象。這對(duì)新疆來(lái)的學(xué)生而言，簡(jiǎn)直新鮮極了。

不知道是哪個(gè)男生喊了聲“竹子！”便把男生們都引到竹林里去了。他們應(yīng)該是第一次在現(xiàn)實(shí)生活中看見(jiàn)這四季常青、亭亭玉立的毛竹。一根根毛竹，風(fēng)姿綽約，碧綠的枝丫似在招手歡迎他們的到來(lái)。阿卜杜熱西提也跑過(guò)去用手撫摸著、拍打著毛竹，仰頭凝視著，臉上洋溢著興奮的神情。

蘇軾曾用“可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的詩(shī)句來(lái)表達(dá)他對(duì)竹子的喜愛(ài)。這些看慣了胡楊和紅柳的新疆小伙子們會(huì)用什么樣的語(yǔ)言來(lái)贊美毛竹呢？剛開(kāi)始他們都不作聲，只默默地欣賞著。突然，杜國(guó)鑫發(fā)了一句感慨：“這竹子綠得干干凈凈啊！”“是啊，綠得干干凈凈！”另一位同學(xué)應(yīng)和道。

女生們則圍在幾棵紅楓旁，驚奇地看那紅艷奪目的楓葉。紅楓在陽(yáng)光的照耀下正紅得似火，是那么恣意，那么奔放，微風(fēng)吹來(lái)，仿佛點(diǎn)點(diǎn)火苗在閃爍著、跳躍著。

不遠(yuǎn)處，帕提古麗·艾海提向同學(xué)們招招手：“大家快來(lái)聞啊！好香！”女生們循著陣陣的桂花香聚攏過(guò)去。她們站在桂花樹(shù)下盡情地陶醉在淡淡的清香里。雉山上的桂花多姿多彩，金桂黃燦燦，丹桂朱色妍，銀桂花如雪。女生們有的吸著鼻子聞，有的笑盈盈只顧看。女生們欣賞著桂花，在花兒的襯托下也顯得更加美麗動(dòng)人。溫柔的陽(yáng)光癡情地灑來(lái)，輕輕地落在她們的笑靨上。此時(shí)的場(chǎng)景就如一幅世間少有的人花爭(zhēng)艷圖！

站在山頂，可一覽校園全貌。一眼望去，行政樓、報(bào)告廳、教學(xué)大樓、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)、學(xué)生公寓、食堂、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、開(kāi)放式實(shí)訓(xùn)中心盡收眼底。人類的匠心獨(dú)運(yùn)和大自然的鬼斧神工在這里進(jìn)行了一次完美的結(jié)合，各有精彩，和諧相融。阿卜杜熱西提看著眼前的一切，不由得在心里感嘆：真沒(méi)想到職教中心的校園這么大、這么美！當(dāng)時(shí)，阿卜杜熱西提根本不會(huì)想到，正是這所美麗學(xué)校的教育改變了他的命運(yùn)。

學(xué)生們站在山上指指這兒，指指那兒，很是興奮。他們心里都明白，腳下的這方沃土將是他們的第二個(gè)家園，這里也會(huì)成為他們終生難忘的地方。難怪當(dāng)時(shí)的校黨委書(shū)記姚新明自信地說(shuō)：“欣賞校園美景應(yīng)該成為新疆學(xué)生入校后的第一課，他們通過(guò)這堂課一定會(huì)深深地愛(ài)上職教中心這個(gè)溫暖的家。”美好的風(fēng)景、美好的年華與新疆學(xué)生美好的愿望一旦相遇，他們美好的未來(lái)冥冥中已開(kāi)啟。

時(shí)間到了，全體集合，有的同學(xué)對(duì)剛才的所見(jiàn)之景還戀戀不舍。李麗娜把大家?guī)У搅司G樹(shù)掩映的校史長(zhǎng)廊前，她繪聲繪色地向大家介紹起關(guān)于雉山的傳說(shuō)和長(zhǎng)興歷代文化名人的故事。學(xué)生們安靜地、似懂非懂地聽(tīng)著，直到小導(dǎo)游講到吳承恩與《西游記》的時(shí)候，人群里開(kāi)始嘈雜起來(lái)。

有個(gè)學(xué)生不禁說(shuō)道：“吳承恩人在長(zhǎng)興，卻寫(xiě)到了新疆的火焰山，有意思，有意思?！?/p>

這時(shí)，115汽修班的艾都斯·孜因別克竟然模仿起孫悟空來(lái)，他惟妙惟肖的動(dòng)作引得同學(xué)們哈哈大笑。

阿卜杜熱西提看到后也笑了，說(shuō)：“是孫悟空把煉丹爐踢到了火焰山?！甭曇舨淮?，但還是被艾都斯聽(tīng)到了。

“牛魔王，看老孫今天怎么收拾你！”艾都斯邊說(shuō)邊跳起來(lái)用拳頭打在了阿卜杜熱西提的背上。

“我不是牛魔王！”阿卜杜熱西提很不高興地說(shuō)。倒不是因?yàn)榘妓勾虻盟卸嗤?，而是因?yàn)椤段饔斡洝防锼钣憛挼木褪桥Ｄ酢?/p>

“你之前不是在家放牛嗎？所以你就是牛魔王?！卑妓剐ξ卣f(shuō)。

“我放的是羊，不是牛！”阿卜杜熱西提強(qiáng)調(diào)著，他的臉色已經(jīng)很難看了。

艾都斯沒(méi)有察覺(jué)出阿卜杜熱西提的不高興，繼續(xù)調(diào)侃道：“原來(lái)你是放羊的，行，那以后就叫你羊魔王吧！”

艾都斯這樣一說(shuō)，邊上的同學(xué)都笑著附和起來(lái)：“羊魔王，羊魔王。”有人笑著說(shuō)，有人干脆“咩咩”地學(xué)起了羊叫。

氣氛烘到這兒，艾都斯就更起勁了，他揮著拳頭又向阿卜杜熱西提砸來(lái)：“讓俺老孫先收拾了你這個(gè)羊魔王！”

阿卜杜熱西提此時(shí)已經(jīng)忍無(wú)可忍了，他左胳膊擋住了艾都斯的拳頭，右拳就向艾都斯揮了過(guò)去，當(dāng)他的拳頭快打到艾都斯身上時(shí)，邊上沖過(guò)來(lái)兩個(gè)男同學(xué)把他們拉開(kāi)了。

見(jiàn)阿卜杜熱西提真的惱火了，艾都斯就識(shí)趣地向山下跑去，而阿卜杜熱西提也沒(méi)追下去。

下山的路寬闊而平坦，兩旁植被豐茂，樹(shù)木品種也非常豐富。路左側(cè)是一片紅梅林，偶有小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上撒歡，嘰里咕嚕；路右側(cè)是一塊櫻花種植區(qū)，雖不是開(kāi)花的季節(jié)，卻也一片生機(jī)盎然的景象；還有諸如龍柏、小葉黃楊等樹(shù)木，都綠得很恣意。

山腳下的銀杏樹(shù)葉淡綠微黃，環(huán)繞籃球場(chǎng)的香樟樹(shù)枝繁葉茂。校園主干道兩旁的廣玉蘭蒼翠蓊郁，猶如儀仗隊(duì)在夾道歡迎大家的到來(lái)。

涼風(fēng)乍起，秋意漸濃。一座小小的雉山，竟有如畫(huà)般風(fēng)景，長(zhǎng)興職教中心的校園可真美??！學(xué)校依雉山而建，環(huán)境整潔優(yōu)美，一直被譽(yù)為浙江省最美中職校園，這個(gè)美名確實(shí)不是虛傳。

經(jīng)歷了剛剛的不愉快，阿卜杜熱西提對(duì)身邊的美好事物都失去了好奇感，他板著臉跟在隊(duì)伍的最后。當(dāng)李麗娜帶大家去實(shí)訓(xùn)大樓參觀時(shí)，他偷偷地離開(kāi)隊(duì)伍向教師辦公室走去。

阿卜杜熱西提在辦公室里沒(méi)有找到班主任，他不知道顧海林一早就陪著兩個(gè)生病的學(xué)生去醫(yī)院了。醫(yī)生檢查后，建議那兩個(gè)學(xué)生住院觀察，所以顧海林這一整天就待在醫(yī)院里了，否則他不可能缺席學(xué)生的“游園會(huì)”。新疆學(xué)生到長(zhǎng)興后，有些人由于水土不服而生病。最多的一次，顧海林一天就送了五位學(xué)生到人民醫(yī)院去治療。剛一周時(shí)間，學(xué)校為學(xué)生墊付的門(mén)診費(fèi)和住院費(fèi)已有7000多元。

阿卜杜熱西提從辦公室出來(lái)后，又一個(gè)人登上了雉山，他坐在山頂那塊最大的石頭上心不在焉地想著剛剛發(fā)生的事兒。他此時(shí)心里后怕起來(lái)，艾都斯足足比他高一頭，剛剛要是打起來(lái)，他肯定不是艾都斯的對(duì)手。阿卜杜熱西提為自己剛才的沖動(dòng)苦惱起來(lái)，他覺(jué)得艾都斯當(dāng)眾如此“羞辱”他實(shí)在令人生氣，但自己確實(shí)也少了點(diǎn)兒耐性，沒(méi)能很好地處理這個(gè)玩笑。愛(ài)搞笑、愛(ài)沖動(dòng)、易苦惱，這些也許都是少年的世界里不可缺少的內(nèi)容吧。

夕陽(yáng)漸漸西沉，山頂?shù)那镲L(fēng)更冷，阿卜杜熱西提的肚子也咕咕地叫了起來(lái)，他起身打算回寢室去吃點(diǎn)兒馕。快走到5號(hào)公寓樓時(shí)，他透過(guò)圍墻的鐵柵欄清楚地看到艾都斯和幾個(gè)男生站在5108寢室的門(mén)口說(shuō)笑著。他馬上意識(shí)到可能是艾都斯帶人來(lái)找他的麻煩了。顧老師又不在，他心里很害怕，甚至聽(tīng)到了自己的心跳聲。

阿卜杜熱西提低頭想了一會(huì)兒，覺(jué)得有些事情是躲不過(guò)的，于是他決定硬著頭皮上前去和艾都斯先理論一番。可他再抬頭一看，發(fā)現(xiàn)艾都斯他們正朝著民族餐廳的方向去了?；氐綄嬍业陌⒉范艧嵛魈釠](méi)心思吃晚飯，他就一直在寢室里呆坐著。他認(rèn)為，艾都斯肯定還會(huì)再來(lái)?？芍钡綄嬍蚁?，他要等的人也沒(méi)有出現(xiàn)。按理說(shuō)，他應(yīng)該放松一下思想壓力，相反他更緊張了。

“阿卜杜熱西提，燈都關(guān)了，你怎么還坐在床邊？想啥呢？”杜國(guó)鑫問(wèn)。

阿卜杜熱西提斷續(xù)地回答：“馬上……這就……就躺下?！?/p>

那一夜，阿卜杜熱西提睡一會(huì)兒，醒一會(huì)兒，稀里糊涂地做了好幾個(gè)夢(mèng)。一會(huì)夢(mèng)到班主任顧海林要開(kāi)除他，一會(huì)夢(mèng)到艾都斯帶著朋友來(lái)欺負(fù)他，一會(huì)又夢(mèng)見(jiàn)爸媽喊他回家去……

煎熬的夜格外漫長(zhǎng)……

煎熬中的人往往會(huì)產(chǎn)生希望回到原來(lái)的地方，回到簡(jiǎn)單而溫暖的場(chǎng)所，回到最初的狀態(tài)的沖動(dòng)。這種沖動(dòng)往往會(huì)令人做出反常的行為。

第二天一早，阿卜杜熱西提就做出了決定：回家去。他想起了爸媽和他說(shuō)過(guò)“在學(xué)校不適應(yīng)就回家”的話，這句話就像一個(gè)充氣筒，他每想一次，回家的欲望就會(huì)膨脹得更大一些。

好不容易挨到了中午，阿卜杜熱西提來(lái)到教師辦公室外轉(zhuǎn)悠了好大一會(huì)兒。辦公室的老師都去吃午餐了，他瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)拿到了自己的身份證?；氐綄嬍遥称鹉莻€(gè)裝著馕的包，看了一眼行李架上的兩個(gè)行李箱，心想反正也沒(méi)值錢的東西，就不要了。

當(dāng)阿卜杜熱西提若無(wú)其事地來(lái)到了校門(mén)口時(shí)，正趕上一群在學(xué)校培訓(xùn)部參加完焊工培訓(xùn)的人說(shuō)笑著朝校門(mén)走去。于是他迅速地閃進(jìn)人群中，成功溜出了校門(mén)?？觳阶吡艘欢温泛?，他不禁又回頭看了一眼學(xué)校，在心里默念：我走啦，再見(jiàn)！