編者的話

1999年編者受景泰縣教育局的委托，根據(jù)九年義務(wù)教育初中《地理教學(xué)大綱》，編寫(xiě)了《景泰地理》鄉(xiāng)土教材，經(jīng)景泰縣教育局審定，香港天馬圖書(shū)有限公司出版發(fā)行，在全縣初級(jí)中學(xué)推廣試用。《景泰地理》讓景泰縣廣大學(xué)生更多的了解景泰，熱愛(ài)景泰，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，獻(xiàn)身家鄉(xiāng)的豪情壯志，對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育起到了十分重要的作用?！毒疤┑乩怼吩谠囉眠^(guò)程中受到學(xué)校、教師、學(xué)生的廣泛歡迎，在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。2000年，《景泰地理》獲“甘肅省第三屆基礎(chǔ)教育教學(xué)科研優(yōu)秀成果”一等獎(jiǎng)。10多年過(guò)去了，這本教材在編排理念、編排體系、知識(shí)內(nèi)容等方面已不能適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革和景泰經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，重新編寫(xiě)一本全面詳實(shí)反映景泰縣自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、文化教育等方面的發(fā)展?fàn)顩r和建設(shè)成就的地方教材，顯得非常必要。

做為一個(gè)地地道道的景泰人和從事教育事業(yè)多年的教育人，有責(zé)任和義務(wù)，把景泰的山山水水、風(fēng)土民情、文化生活等家鄉(xiāng)自然、人文景觀介紹給更多愿意認(rèn)識(shí)和了解景泰的人，把這些年來(lái)的景泰的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中所取得重大成就和景泰將來(lái)的美好前景展示給更多關(guān)心和熱愛(ài)景泰的人，喚起更多的人關(guān)心和支持景泰的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育的發(fā)展。編者經(jīng)過(guò)多年精心準(zhǔn)備和不懈努力，在《景泰地理》的基礎(chǔ)上，結(jié)合景泰社會(huì)經(jīng)濟(jì)及教育發(fā)展的新情況，編寫(xiě)了《可愛(ài)的景泰》這本書(shū)，力圖滿(mǎn)足縣內(nèi)外、不同層次的關(guān)心和支持景泰發(fā)展的人，尤其是景泰縣廣大中小學(xué)生，讓他們更全面了解景泰、認(rèn)識(shí)景泰，為建設(shè)一個(gè)繁榮、富裕、穩(wěn)定、和諧的美好景泰而努力。

《可愛(ài)的景泰》全書(shū)共分為九章。第一章“我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)”，重點(diǎn)介紹景泰縣的位置、交通、人口、民族和行政區(qū)劃。第二章“景泰縣的自然環(huán)境”，介紹景泰縣的地形、氣候、河流水系、自然災(zāi)害，重點(diǎn)解讀了我縣突出的地震災(zāi)害和頻繁發(fā)生的災(zāi)害性天氣“沙塵暴”。第三章“景泰縣的自然資源”，重點(diǎn)介紹景泰縣重要資源的分布、利用和存在的問(wèn)題。第四五六章，重點(diǎn)介紹了景泰縣的第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)（旅游業(yè)）的發(fā)展條件、發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景。第七章“景泰縣新農(nóng)村建設(shè)成效顯著”，重點(diǎn)介紹新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)景泰農(nóng)村居民衣、食、住、行、文化生活等方面的變化，展示景泰縣新農(nóng)村建設(shè)所取得的成就。第八章“各具特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)貌”，重點(diǎn)介紹景泰縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然、人文景觀和特色產(chǎn)業(yè)、特色經(jīng)濟(jì)。第九章“景泰縣經(jīng)濟(jì)奇葩”重點(diǎn)介紹了對(duì)景泰經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大影響的若干大型工程和企業(yè)。本書(shū)體例新穎，知識(shí)全面且脈絡(luò)分明，對(duì)景泰的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就可一目了然。本書(shū)有些章節(jié)還設(shè)計(jì)了閱讀材料，讓讀者更全面的了解景泰的過(guò)去未來(lái)。在每一節(jié)內(nèi)容之后還設(shè)計(jì)了“活動(dòng)和思考”欄目，讓讀者在閱讀時(shí)不忘思考，幫助讀者檢查學(xué)習(xí)效果，加深對(duì)本節(jié)內(nèi)容的理解。同時(shí)，本書(shū)采用圖文并茂的編排方式，配有近百幅圖片、圖表，精致美觀。

在編寫(xiě)《可愛(ài)的景泰》的過(guò)程中，曾得到景泰縣委常委、紀(jì)委書(shū)記王濤忠、景泰縣縣委常委、宣傳部長(zhǎng)郝明、政府副縣長(zhǎng)張弼弘、景泰縣教育局局長(zhǎng)周正福、書(shū)記王喜元、景泰一中校長(zhǎng)王希勝、景泰二中校長(zhǎng)尚倫東、景泰職專(zhuān)校長(zhǎng)羅崇岳、景泰五中校長(zhǎng)王秉君等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；白銀市人民政府教育督學(xué)石寶明、西北師大地理環(huán)境學(xué)院教授趙生龍、甘肅省科源電力集團(tuán)公司工會(huì)主席曾朝斌、白銀市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)閆沛榮等，對(duì)本書(shū)的編寫(xiě)提供了重要的指導(dǎo)性意見(jiàn)；景泰一中的領(lǐng)導(dǎo)和部分教師也提出重要的建設(shè)性意見(jiàn)。教材所用部分照片由景泰一中高級(jí)教師魏烈榮等提供，教材中的圖表由景泰一中高級(jí)教師張發(fā)榮等繪制。深受感動(dòng)的是在涉及本教材有關(guān)的資料的調(diào)查和收集過(guò)程中，景泰縣有關(guān)部門(mén)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有關(guān)同志給予極大的支持、鼓勵(lì)和無(wú)私的幫助，在這里深表謝意。景泰一中高級(jí)教師韓世珍、中級(jí)教師劉昭蓮?fù)瓿闪吮緯?shū)的全部資料的收集、整理和編寫(xiě)工作。

《可愛(ài)的景泰》此書(shū)為熱愛(ài)景泰、渴求了解、認(rèn)識(shí)景泰的人提供了一個(gè)平臺(tái)。她也可以作為景泰縣九年義務(wù)教育的地方教材使用，也可作為景泰縣普通高中的選修課校本教材使用。作為九年義務(wù)教育的地方教材使用時(shí)，可講授本教材的第一章、第二章和第八章內(nèi)容，教學(xué)時(shí)數(shù)安排為10——12課時(shí)。作為高中教材使用時(shí)，內(nèi)容包括第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第九章，教學(xué)時(shí)數(shù)可安排36——40課時(shí)。

編寫(xiě)教材對(duì)于長(zhǎng)期從事高中一線教學(xué)的教師來(lái)說(shuō)，壓力大，工作繁忙，缺乏經(jīng)驗(yàn)，資料不足，時(shí)間緊迫，再加上編寫(xiě)者的水平有限，《可愛(ài)的景泰》一書(shū)中紕漏、錯(cuò)誤在所難免，誠(chéng)請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正和不吝賜教，使之更趨完善。