前 言

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式，包括人物通訊和事件通訊兩類，它和消息一樣，要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但報(bào)道的內(nèi)容比消息更具體更系統(tǒng)。就是因?yàn)橥ㄓ嵲谛侣勑麄魃暇哂懈又庇^可感、詳實(shí)生動(dòng)的特點(diǎn)，因此，《遼寧科技大學(xué)報(bào)》自 1958 年創(chuàng)辦以來，無論幾易其名，無論經(jīng)歷什么時(shí)代，無論遇到怎樣的困難，都始終堅(jiān)持運(yùn)用通訊這種報(bào)道形式，廣泛宣傳報(bào)道學(xué)校在改革建設(shè)發(fā)展中經(jīng)歷的重大事件和取得的重要成果，充分挖掘和展示師生員工隊(duì)伍中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型的感人事跡，為遼科大忠實(shí)記錄著奮進(jìn)者的足跡和美麗的和聲。

翻開《遼寧科技大學(xué)報(bào)》合訂本，透過那一篇篇文采飛揚(yáng)的通訊，仿佛聆聽著一曲曲奮進(jìn)的凱歌———那是遼科大用 68 個(gè)春秋精心打造的輝煌業(yè)績(jī)；品讀那一篇篇感人至深的報(bào)道，仿佛閱覽著一道道美麗的風(fēng)景———那是遼科大人用聰明才智書寫的壯美篇章。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，記錄著昨天，感動(dòng)著今天，昭示著明天。循著那些故事的來龍去脈，我們回味著過去的時(shí)光，還原著當(dāng)時(shí)的情境，感受著每個(gè)時(shí)代展現(xiàn)出的科大文化的精神內(nèi)核；讀著那些令人振奮的片段，體會(huì)著每個(gè)階段反映出的科大人的精神追求和高尚品質(zhì)，我們倍受鼓舞，信心更足，對(duì)科大的文化更加自信，對(duì)科大的未來更加自信。

進(jìn)入 21 世紀(jì)，為謀求快速發(fā)展，學(xué)校緊緊抓住高等教育深化改革的歷史契機(jī)，確立“創(chuàng)新為先、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興?！鞭k學(xué)理念，堅(jiān)持“注重內(nèi)涵、突出特色、提高質(zhì)量、科學(xué)發(fā)展”辦學(xué)思路，堅(jiān)持冶金和應(yīng)用特色，致力于打造育人為本的教育高地、推動(dòng)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)高地和引領(lǐng)風(fēng)尚的精神高地。為鼓舞更多的科大人傳承科大精神，矢志不渝地將科大的事業(yè)推向新的高度，我們利用半年時(shí)間，通閱了從 1958 年創(chuàng)刊號(hào)到 2016 年上半年的《遼寧科技大學(xué)報(bào)》，將不同時(shí)期的優(yōu)秀篇章摘選出來，結(jié)集出版，以饗讀者。文化的高度自信和自覺，是我們不斷取得勝利的根本保證。

《科大通訊》既是一本記錄科大歷史和過去的文集，更是一部弘揚(yáng)科大精神的教科書，可以引導(dǎo)更多的科大人，不忘我們遼科大曾經(jīng)的拼搏和磨礪，珍惜今天的成績(jī)，用科大精神鼓舞著繼續(xù)走艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的道路，走向美好的明天，走向更大的成功和輝煌。

需要說明的是，辦學(xué)68 年，遼科大為國家輸送了10 萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，他們傳承“堅(jiān)韌不拔、百折不撓”的鋼鐵精神，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，成為冶金工業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，為此，學(xué)校被譽(yù)為“冶金工程師的搖籃”。由于我們正在編輯《遼寧科大學(xué)優(yōu)秀校友風(fēng)采錄》，故本書未收錄有關(guān)優(yōu)秀校友的通訊報(bào)道。