盧浮宮隨想

盧浮宮是世界頂級的藝術(shù)殿堂，這是毫無疑問的，每天全世界會有許許多多的人歷經(jīng)千山萬水，甚至是走過千辛萬苦去到那里，去看一看藝術(shù)是什么，去感受一下什么是藝術(shù)，站在那些油畫面前，大家都被震驚、被籠罩。甚至說不出話來，說什么好呢，說什么都是多余的。

我在盧浮宮休息的地方，看到另一幅生動的畫面，也一樣地被震驚，一樣地被籠罩了。

那是一個年輕的男人，幾乎還是個孩子，我猜測不準(zhǔn)他有多大，也許二十歲，也許還不到一點，十八歲，或者，二十剛出頭，總之他十分地年輕。起先我是看見他攙著兩個六七歲的女孩，一個是白人孩子，一個是黑人孩子，她們天真爛漫地在藝術(shù)的殿堂里跳來跳去，休息著無事可做的我，便去猜測，這是一家人出來旅游嗎，這是大哥哥領(lǐng)著兩個小妹妹嗎，正在胡亂想著，便發(fā)現(xiàn)孩子多了起來，三個四個，五個六個，漸漸地，不知從哪里擁過來十多個孩子，他們圍著那個年輕的男人，嘰嘰喳喳，牽著他的衣角，拉著他的后背，他們纏繞著他，我是聽不懂他們說的什么，我只能看他們的表情，看他們的動作，看他們要干什么，孩子們不安分，吵吵鬧鬧，那個帶領(lǐng)他們的人，一直微微笑地看著他們，他摸摸這個孩子的頭，拍拍那個孩子的背，他把孩子們身上背著的行李拿下來，放在椅子上，堆成一大堆，然后他吩咐孩子們什么話，孩子們是似聽非聽的，他們只是沉浸在自己的玩樂世界里的，然后他就走開去了，孩子們?nèi)匀皇谴虼螋[鬧，他們把擱放在椅子上的行李全部推翻在地上，他們?nèi)匀恢活欁约和嫠?，行李背包在地上滑來滑去，他們把它?dāng)做皮球了。

帶領(lǐng)他們的人回來了，我怕他會露出不耐煩的神色，但是沒有，他笑瞇瞇地看看孩子們，把行李一件件地?fù)炱饋?，放好，把孩子們抱到椅子上坐下來，但是孩子們剛剛坐下去又爬起來去玩了，他也是默許的。他們在椅子上跳上跳下，把行李又踢在地上了，他也是默許的。

他們看過那些油畫和雕塑嗎，他們是正準(zhǔn)備進(jìn)去參觀還是已經(jīng)看過出來了，他會給孩子講那些世界著名的藝術(shù)珍品、希望孩子們能夠領(lǐng)會嗎，他是學(xué)校的老師，或者是幼兒園的老師，他是慈善機構(gòu)的嗎，他是義工嗎，是實習(xí)嗎。我想了想，覺得這都無所謂，我覺得在他的臉上，在他的眼神里，看到一種熟悉的東西，那是什么呢，我熟悉他的什么呢，這個想法倒是使我陷入了一種思索。

后來我忽然就明朗起來，在盧浮宮的油畫里滲透出來的神奇的氣韻。在這個藝術(shù)宮殿里彌漫著的濃郁的氣息，與這個人的內(nèi)心世界是相吻合的，他的輕輕的行為，已經(jīng)與沉重的盧浮宮融成一體了。

在這里，我看到五彩繽紛的現(xiàn)狀柔和成一個博大的“愛”字。