前言

鶯歌再起，滿地光華。

《走向世界的新英才（2015—2016）》歷時(shí)10個(gè)月，得力于各方朋友的辛苦付出與支持鼓勵(lì)，如約跟大家見面了。

教育是沒有終止的叩問與思考，我深信不疑。我總在想，到底我們的教育能帶給孩子什么？單憑學(xué)科理論知識(shí)的富足是否足夠支撐我們的孩子走好人生的每一步？北京市新英才學(xué)校（簡(jiǎn)稱新英才）劍橋國(guó)際中心13年的育人之路，我想正是不斷用趨于完美的教育成果回答著這永恒的教育之問。

桃李不言，芬芳滿園。

提到劍橋國(guó)際中心，人們就會(huì)不由自主聯(lián)想到她“劍橋精神”和“六個(gè)帽子”的育人目標(biāo)。這也是這本書里，你一定能從17位小主人公的故事中真切感受到的。獨(dú)立探索、創(chuàng)意思維、反思學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、有效參與，擁有這些“劍橋特質(zhì)”的孩子們將誠(chéng)信、包容、創(chuàng)意、卓越的“劍橋精神”自然而然地帶到世界各地，然后落地、生根、枝開、葉茂，終成一樹樹似錦繁花。

此刻，我想起新英才辦學(xué)之初與李放大博士的一次聊天，他說教育就是“一切皆有可能”。此后的一年又一年，隨著新英才一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)展和一屆一屆孩子的蛻變，我為“愛與創(chuàng)造”下成就的每一個(gè)“不可能”感到驕傲，也嘆服于李博士目光的高遠(yuǎn)與思想的前瞻。是的，一切皆有可能，走向世界的新英才“從無到有，從有到優(yōu)，從優(yōu)到精”就是最好的證明！

此前出版的《走向世界的新英才（2013）》和《走向世界的新英才（2014）》兩本書，開始讓更多人知曉劍橋國(guó)際中心，知曉劍橋國(guó)際中心里一群積極有活力的年輕人，他們的故事彰顯我們對(duì)教育的至高尊重，他們的夢(mèng)想詮釋我們對(duì)教育的至善虔誠(chéng)，同時(shí)又充滿青春的個(gè)性，鮮活、熱烈、生動(dòng)、令人心潮澎湃。那么，就讓這令人動(dòng)容的精彩故事繼續(xù)下去吧，就讓這不忘初心的教育追求繼續(xù)下去吧，用文字鐫刻新英才的專屬記憶，用真情講述新英才的一路花開。

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

翻開此書，17個(gè)生動(dòng)的故事將帶著你一起走進(jìn)新英才學(xué)子的生活，走進(jìn)新英才人的世界。我相信，當(dāng)你讀完這17個(gè)故事，你會(huì)明白新英才“成人、成才、成功”的成長(zhǎng)之路是怎樣的，你會(huì)明白會(huì)聚在新英才志同道合的教育同路人的教育夢(mèng)想是怎樣的，你會(huì)明白篤定選擇新英才的家長(zhǎng)朋友的理由是怎樣的，你更會(huì)明白在新英才，美好的故事在一直精彩地上演著，不曾停歇……

我幻想未來的某一時(shí)刻，再翻開這本書，其中的某個(gè)故事會(huì)敲打我內(nèi)心深處的記憶之門，回想曾經(jīng)有那么一群年輕人，他們?nèi)绱饲啻?，如此明媚，如此努力……我想，那時(shí)的我嘴角一定掛著微笑，也一定會(huì)和世界各地的新英才心意相通、相知而行。

感謝為《走向世界的新英才（2015—2016）》順利出版而默默付出的每一位可愛的“新英才人”，你們又一次完成了屬于新英才的“名人傳”，從而定格這一年的溫暖與美好，定格這一年的付出與收獲，定格這一年的熱愛與夢(mèng)想，定格這一年的愛與創(chuàng)造，定格這一年的新英才……你們把身邊的榜樣放大，傳遞給每一位新英才人堅(jiān)持夢(mèng)想的十足信心與拳拳力量，使這一場(chǎng)在新英才發(fā)生的盛大的生命遇見變得更加妙不可言！

北京市新英才學(xué)校校長(zhǎng)

藍(lán)春

2017年9月30日